Space Invaders en Scratch

ASTEROIDES EN EL ESPACIO EXTERIOR CON SCRATCH

Pensamiento computacional con Scratch

DESCRIPCIÓN DE LA TAREA Y PRODUCTO A CREAR

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

COMPETeNCIAS CLAVE

CENTRO

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Configurar, utilizar y mantener máquinas ...

Analizar problemas ...

CD

Para introducir a los alumnos en el mundo de la programación, mediante Scratch, tendrán que crear un juego que imite al famoso Space Invaders.

Planificar la solución ...

CMCT

Analizar problemas sencillos y plantear su solución ...

Programar aplicaciones ...

CPSAA

Automatizar procesos ...

saberEs bÁsicOs

sabeREs bÁsIcOs

ORGANIZACIÓN DE ESPACIOS Y AGRUPAMIENTOS

Elaboración de programas informáticos sencillos

Introducción a la programación por bloques:composición de las estructuras básicas y encaje de bloques

El proyecto se llevará a cabo en el aula de informática. Se realizará por parejas, formadas con alumnas con diferentes ritmos de aprendizaje.

CONOCIMIENTOS bÁsicOs

Autoconfianza e iniciativa. El error, la reevaluación y la depuración como parte del proceso de aprendizaje

Estructuras de control del flujo del programa. Bucles

Variables, constantes, condiciones y operadores

TECNOLOGía digital

ACTIVIDADES

CONTEXTO DE TRABAJO

Recursos Y MATERIAL

Movimiento de nave espacial y su muerte. Movimiento de los asteroides. Uso de clones para asteroides y balas. Incremento de la dificultad progresivo. Puntos y pantalla de Game Over

Como herramienta digital se utilizará la herramienta de desarrollo visual Scratch, en su versión en linea para ser la más completa y actualizada.

Alumnos de 3º de ESO con un contexto sociocultural medio. En la asignatura de Tecnología y Digitalización (LOMLOE).

Dosieres explicativos con la teoría y las prácticas.

INICIO

Sprites para que puedan partir de una base.

Adaptación de plantilla original de