Conductas de riesgo en adolescentes
Psic. J Lourdes Castillo Varela
Algunas de ellas son:
9. Actividades temerarias
1. Suicidio
5. Trastorno de alimentación
2. Alcohol
10. Autolesiones
6. Depresión
7. Actividad sexual no protegida
3. Consumo de drogas
8. Adicción a nuevas tecnologías
4. Violencia (género, bullying, en el noviazgo)
1. ¿Por qué ocurren?
Factores Bio-psico-sociales
(Corona H., Peralta V., 2011)
- Sensación de invulnerabilidad o mortalidad negada
- Necesidad y alto grado de experimentación emergente.
- Susceptibilidad a influencia y presión de los pares
- Identificación con ideas opuestas a los padres
- Proceso de autonomía y reafirmación de la identidad.
- Déficit para postergar, planificar y considerar consecuencias futuras (corteza prefrontal en desarrollo)
2. Profundizando
consumo de sustancias eIdeación suicida
Consumo de sustancias
Dañan a nivel físico y mental
Fallas en la percepción (lenguaje, visual)
Inhiben el funcionamiento del SNCSensación de bienestar Cambios bruscos del estado de ánimo
Alteraciones del sueñoEstados de pánico, miedo Felicidad excesiva de momentos
EuforiaAnsiedad
Ideación suicida
El suicidio es la cuarta causa de muerte entre jóvenes de 15 a 29 años (OMS, 2021)
Cada 40 segundos se suicida una persona en el mundo
Algunos factores pueden ser: las barreras de acceso a la atención de salud, las catástrofes, las guerras y los conflictosTrastornos mentales Impulsividad
Habilidades socio-emocionalesAcceso a salud mental Crear esperanza
Hablar del tema está bien
Todas las conductas de riesgo son de importancia, y a su vez tienen algo en común la mayoria: se pueden prevenir
¿Qué puedo hacer?
Límites desde el amor
Comunicación asertiva, positiva y propositiva
Propositiva
Asertiva
Positiva
Es lo que se quiere alcanzar con la comunicación: el perdón, la aclaración de alguna diferencia, la reconciliación, la asociación, la aceptación, la expresión de mi punto de vista.
Habilidad de decir, sentir, pensar y actuar de manera clara, directa y sin usar la violencia. Capacidad de decir “si” o “no” congruentemente a lo que deseamos.
¿Qué es lo que quiero lograr con este diálogo?,¿Qué reacción quiero provocar en el receptor?,
¿Cómo se va a sentir después de que le diga lo que pienso decirle y como pienso decírselo? ¿Qué me motiva a decírselo?
"Las palabras definen historias"
Para comunicarte...
Crear un ambiente de confianza y tiempo razonable para escuchar.
Escucha con interés y atención (no interrumpir)
Comprende el mensaje verbal y corporal.
No te dejes llevar por tu estado de ánimo
Aclara lo que no esté claro, solicitar más información si es preciso.
Mantenga una actitud de escucha
Prevenir es importante y recuerde que...
Sea claro y consistente en las reglas de la familia.
La prevención empieza cuando usted empieza a hablar y a escuchar a sus hijos/hijas.
Las acciones valen más que mil palabras
Ayude a su hijo a aprender diferentes formas de decir “NO”.
Promueva las actividades en familia y fomente sus intereses
Déjele saber a sus hijos que se preocupa por ellos.
ACTIVIDAD
Mi versión preferida como padre/madre
“vamos a imaginar que nuestra vida es como un mapa donde hay diversos territorios, ustedes tienen el territorio de la actividad laboral, el de amigas, amigos, como hija o hijo de alguien, de pareja y tambien uno de padres. Vamos a enfocarnos en el territorios de padres de familia”
En pares dibujaran en una hoja blanca la figura de su territorio en el que va a representar su labor como padre o madre.
Reflexiones individuales
Decálogo grupal
¡Gracias!
Registro de asistencia
https://bit.ly/AsistenciaS3FQT
conductas de riesgo
Juana Lourdes Castil
Created on March 29, 2023
adolescentes
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Conductas de riesgo en adolescentes
Psic. J Lourdes Castillo Varela
Algunas de ellas son:
9. Actividades temerarias
1. Suicidio
5. Trastorno de alimentación
2. Alcohol
10. Autolesiones
6. Depresión
7. Actividad sexual no protegida
3. Consumo de drogas
8. Adicción a nuevas tecnologías
4. Violencia (género, bullying, en el noviazgo)
1. ¿Por qué ocurren?
Factores Bio-psico-sociales
(Corona H., Peralta V., 2011)
2. Profundizando
consumo de sustancias eIdeación suicida
Consumo de sustancias
Dañan a nivel físico y mental
Fallas en la percepción (lenguaje, visual)
Inhiben el funcionamiento del SNCSensación de bienestar Cambios bruscos del estado de ánimo
Alteraciones del sueñoEstados de pánico, miedo Felicidad excesiva de momentos
EuforiaAnsiedad
Ideación suicida
El suicidio es la cuarta causa de muerte entre jóvenes de 15 a 29 años (OMS, 2021)
Cada 40 segundos se suicida una persona en el mundo
Algunos factores pueden ser: las barreras de acceso a la atención de salud, las catástrofes, las guerras y los conflictosTrastornos mentales Impulsividad
Habilidades socio-emocionalesAcceso a salud mental Crear esperanza
Hablar del tema está bien
Todas las conductas de riesgo son de importancia, y a su vez tienen algo en común la mayoria: se pueden prevenir
¿Qué puedo hacer?
Límites desde el amor
Comunicación asertiva, positiva y propositiva
Propositiva
Asertiva
Positiva
Es lo que se quiere alcanzar con la comunicación: el perdón, la aclaración de alguna diferencia, la reconciliación, la asociación, la aceptación, la expresión de mi punto de vista.
Habilidad de decir, sentir, pensar y actuar de manera clara, directa y sin usar la violencia. Capacidad de decir “si” o “no” congruentemente a lo que deseamos.
¿Qué es lo que quiero lograr con este diálogo?,¿Qué reacción quiero provocar en el receptor?, ¿Cómo se va a sentir después de que le diga lo que pienso decirle y como pienso decírselo? ¿Qué me motiva a decírselo?
"Las palabras definen historias"
Para comunicarte...
Crear un ambiente de confianza y tiempo razonable para escuchar. Escucha con interés y atención (no interrumpir) Comprende el mensaje verbal y corporal. No te dejes llevar por tu estado de ánimo Aclara lo que no esté claro, solicitar más información si es preciso. Mantenga una actitud de escucha
Prevenir es importante y recuerde que...
Sea claro y consistente en las reglas de la familia.
La prevención empieza cuando usted empieza a hablar y a escuchar a sus hijos/hijas.
Las acciones valen más que mil palabras
Ayude a su hijo a aprender diferentes formas de decir “NO”.
Promueva las actividades en familia y fomente sus intereses
Déjele saber a sus hijos que se preocupa por ellos.
ACTIVIDAD
Mi versión preferida como padre/madre “vamos a imaginar que nuestra vida es como un mapa donde hay diversos territorios, ustedes tienen el territorio de la actividad laboral, el de amigas, amigos, como hija o hijo de alguien, de pareja y tambien uno de padres. Vamos a enfocarnos en el territorios de padres de familia” En pares dibujaran en una hoja blanca la figura de su territorio en el que va a representar su labor como padre o madre.
Reflexiones individuales
Decálogo grupal
¡Gracias!
Registro de asistencia
https://bit.ly/AsistenciaS3FQT