Sesión de clase sexto grado Reportaje

Sesión de clase asignatura Español 6°

Tema:

Hacer un reportaje sobre tu localidad

Subtemas:

• Características y función del reportaje.
• Que son las fuentes de información y como se registra la información.
• Hacer un reportaje.

Empezar

Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG)

Asesora | Gabriela Corona Linares

Elaborado por | Cindy Briceida Calderón Martínez

Introducción

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Elementos

Tema

Hacer un reportaje de tu localidad

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Objetivos

Subtemas

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contenido

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Inicio

Bienvenidos

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Instrucciones

• A continuación se les hará una pregunta detonadora para saber cuánto conocen del tema

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"pregunta detonadora”

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¿Ustedes saben o han escuchado que es un reportaje?

• Se les invita a darle clic al siguiente enlace para participar en una lluvia de ideas

Enlace

MENTIMETER

Te invito a revisar las siguientes interrogantes dando clic en el siguiente icono.

• ¿Qué es un reportaje?
• ¿Cuáles son sus características?
• ¿Qué son las fuentes de información?
• ¿Dónde se obtienen los datos para un reportaje?
• ¿Cómo se registra la información que se emplea en un reportaje?

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Recomendación

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Toma nota de la siguiente información

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• Aclaración de dudas
• Aplicación de un Kuiz

¿Cuentame tus dudas?

Una vez aclarada las dudas, se aplicar un KUIZ (preguntas) para medir el nivel de aprendizaje y retroalimentar las áreas de los conceptos que se implementaran en la hora de hacer el reportaje .

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Instrucción

Para realizar el siguiente Kuiz da clic sobre el enlace

Para poner a prueba lo aprendido y realizar la siguiente actividad da clic en INSTRUCCIONES.

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Mi equipo

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Una vez realizada la tarea envía la a este enlace para ser calificada y retroalimentada.

TAREA

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Por concluir este tema, por ser puntual en tus trabajos, por dar lo mejor de ti, y recuerda que “el error, la equivocación y la falta de congruencia en un trabajo donde se ha puesto todo el empeño son parte del aprendizaje y estamos para retroalimentar y mejorar en los aspectos que faltan por pulir”

Referencias

Mejía, T. (8 de agosto de 2022). Reportaje. Lifeder. [Página en internet] Recuperado de https://www.lifeder.com/reportaje/ Morales B. (2022). Diseño instruccional según el modelo ADDIE en la formación inicial docente. Apertura (Guadalajara, Jal.), 14(1), 80-95. Epub [Versión en línea] Recuperado de https://doi.org/10.32870/ap.v14n1.2160 Patterson, CM, (2003). El buen reportaje, su estructura y características. Revista Latina de Comunicación Social, 6 (56), 1. ISSN: 1138-5820 [Versión en línea]. Recuperado el 20 de marzo de 2023 de https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81965609 123 aprende más [18 de octubre 2022). Tipos de fuente de información para niños. [Página en internet] Recuperado de https://youtu.be/tVloW4gV3vk Plan de estudios (2011). Español. Guía del maestro/sexto grado. [Versión en línea] recuperado de https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/15955/Programa_Sexto_grado_-_Espanol_.pdf