DOCUMENTOS FINAL DE CURSO 22.23

CALIFICACIONES(INF. Y PRIM.)

OBSERVACIONES(INF. Y PRIMARIA)

ACTAS SESIÓN EVALUACIÓN(INF. Y PRIMARIA)

ALTAS CAPACIDADES(I5, 6º)

PROGRAMAS DE REFUERZO(PRIMARIA)

INFORME ANUAL DE EVALUACIÓN (I3, I4, 1º, 3º, 5º)

OTRAS INFORMACIONES

DESCRIPCIÓN COMPETENCIAL (2º, 4º, 6º)

INFORME FINAL DE CICLO(I5, 2º, 4º, 6º)

EXPEDIENTE PERSONAL (2º, 4º, 6º)

CEIP JUAN HERRERA ALCAUSA

DOCUMENTOS FINAL DE CURSO2022 - 2023

CALIFICACIONES(INF. Y PRIM.)

OBSERVACIONES(INF. Y PRIMARIA)

ACTAS SESIÓN EVALUACIÓN(INF. Y PRIMARIA)

ALTAS CAPACIDADES(I5, 6º)

PROGRAMAS DE REFUERZO(PRIMARIA)

INFORME ANUAL DE EVALUACIÓN (I3, I4, 1º, 3º, 5º)

OTRAS INFORMACIONES

INFORME FINAL DE CICLO(I5, 2º, 4º, 6º)

DESCRIPCIÓN COMPETENCIAL (2º, 4º, 6º)

EXPEDIENTE PERSONAL (INFA. Y PRIMARIA)

CALIFICACIONES

ENVIO BOLETINES AL PUNTO DE RECOGIDA

Seleccionar en SENECA: ALUMNADO, EVALUACIÓN, CALIFICACIONES En la siguiente pantalla, CURSO, TIPO DE CONVOCATORIAS (Convocatorias oficiales ), UNIDAD, TIPO DE EVALUACIÓN (Evaluación de un conjunto de materias), CONVOCATORIA (3º EVALUACIÓN Y ORDINARIA, según corresponda), BOTÓN REFRESCAR, MATERIAS A MOSTRAR (Todas), seleccionar al ALUMNADO y las MATERIAS A EVALUAR. Luego pulsar arriba a a la derecha ACEPTAR. Una vez introducidas las calificaciones pulsar en ACEPTAR arriba a la derecha. Recordad que podemos hacer observaciones en las notas. Os dejamos un tutorial SE RECUERDA GENERAR LOS BOLETINES Y SUBIR AL PUNTO DE RECOGIDA PERO NO SE PUBLICA.

CALIFICACIONES(INF. Y PRIM.)

OBSERVACIONES(INF. Y PRIMARIA)

ACTAS SESIÓN EVALUACIÓN(INF. Y PRIMARIA)

ALTAS CAPACIDADES(I5, 6º)

PROGRAMAS DE REFUERZO(PRIMARIA)

INFORME ANUAL DE EVALUACIÓN (I3, I4, 1º, 3º, 5º)

OTRAS INFORMACIONES

DESCRIPCIÓN COMPETENCIAL (2º, 4º, 6º)

INFORME FINAL DE CICLO(I5, 2º, 4º, 6º)

EXPEDIENTE PERSONAL (INFA. Y PRIMARIA)

OBSERVACIONES

Generar observaciones vinculadas a un área y enviarlas al punto de recogida

LAS ESPECIALISTAS DE AL Y PT ELABORARÁN UNAS OBSERVACIONES DEL ALUMNADO QUE ATIENDEN. LOS TUTORES/AS GRABARÁN DICHAS OBSERVACIONES EN LAS EVALUACIONES DEL ALUMNADO. SE PUEDE HACER DE DOS FORMAS. OS DEJAMOS LOS VÍDEOS TUTORIALES. TAMBIÉN SE PUEDEN SUBIR COMO DOCUMENTO AL PUNTO DE RECOGIDA.

Incluir observaciones generales en los boletines de notas

PARA PODER REALIZAR OBSERVACIONES ES NECESARIO CARGAR LOS GRUPOS. OS DEJAMOS EL SIGUIENTE ENLACE DONDE EXPLICA CÓMO HACERLO

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CALIFICACIONES(INF. Y PRIM.)

OBSERVACIONES(INF. Y PRIMARIA)

ACTAS SESIÓN EVALUACIÓN(INF. Y PRIMARIA)

ALTAS CAPACIDADES(I5, 6º)

PROGRAMAS DE REFUERZO(PRIMARIA)

INFORME ANUAL DE EVALUACIÓN (I3, I4, 1º, 3º, 5º)

DESCRIPCIÓN COMPETENCIAL (2º, 4º, 6º)

INFORME FINAL DE CICLO(I5, 2º, 4º, 6º)

EXPEDIENTE PERSONAL (INFA. Y PRIMARIA)

OTRAS INFORMACIONES

ACTAS SESIÓN DE EVALUACIÓN

Acta de evaluación en Séneca (3º y/o ordinaria). Se recuerda que cuanto más individualizado mejor (tras recomendación de la inspección). Recordad que tenemos un tutorial que puede ser de ayuda. La ruta de grabación en Séneca es (perfil profesorado): ALUMNADO>EVALUACIÓN>SESIONES DE EVALUACIÓN (SELECCIONAMOS NIVEL Y GRUPO). La grabación de las sesiones de evaluación sólo se abre al tutor/a de un grupo. Podemos adjuntar, si lo estimamos conveniente y nos pasamos de caracteres, un archivo de texto (en formato PDF). No es obligatorio. Si el acta es un archivo adjunto, por favor, escribir en séneca en cada apartado SE ADJUNTA DOCUMENTO, para que así cuando se genere aparezcan los apartados del acta.TODAS LAS ACTAS DEBEN SEGUIR EL FORMATO ESTABLECIDO. LAS ACTAS SERÁN MANDADAS A LA BANDEJA DE FIRMAS POR EL EQUIPO DIRECTIVO Y SE GUARDARÁN EN EL REPOSITORIO DOCUMENTAL EN SÉNECA.

GENERAR CUMPLIMENTAR Y FIRMAR ACTAS DE SESIÓN DE EVALUACIÓN

CALIFICACIONES(INF. Y PRIM.)

OBSERVACIONES(INF. Y PRIMARIA)

ACTAS SESIÓN EVALUACIÓN(INF. Y PRIMARIA)

ALTAS CAPACIDADES(I5, 6º)

PROGRAMAS DE REFUERZO(PRIMARIA)

INFORME ANUAL DE EVALUACIÓN (I3, I4, 1º, 3º, 5º)

DESCRIPCIÓN COMPETENCIAL (2º, 4º, 6º)

INFORME FINAL DE CICLO(I5, 2º, 4º, 6º)

OTRAS INFORMACIONES

EXPEDIENTE PERSONAL (INFA. Y PRIMARIA)

PROGRAMAS DE REFUERZO DEL APRENDIZAJE

Según la Orden del 30 de mayo de 2023, el alumnado al que se le realizará un programa de refuerzo es: a) Alumnado que no haya promocionado de curso. b) Alumnado que, aun promocionando de curso, no supere alguna de las áreas del curso anterior. c) Alumnado que a juicio de la persona que ejerza la tutoría, el equipo de orientación educativa y/o el equipo docente presente dificultades en el aprendizaje que justifique su inclusión. d) Alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo que le impidan seguir con aprovechamiento su proceso de aprendizaje. En este caso, el alumno o la alumna deberá contar con una evaluación psicopedagógica. Teniendo esto en cuenta, CADA TUTOR/A O EN SU CASO EL ESPECIALISTA, dejará rellenos los programas de refuerzo del alumnado que lo necesite y lo guardará en la carpeta de drive correspondiente (claustro 22-23/ Programas de refuerzo) Para el alumnado de 6º no es necesario rellenar los programas de refuerzo, pero si valorar si han sido efectivas las medidas llevadas a cabo. Se reflejará en los informes final de etapa en Séneca. Para el alumnado NEAE, los programas de refuerzo (antiguas ACNS) se rellenan en Séneca. Serán los tutores los que los rellenen. Os dejamos unas orientaciones para rellenarlos.

ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN DE PROGRAMAS DE REFUERZO ALUMNADO NEAE

CALIFICACIONES(INF. Y PRIM.)

OBSERVACIONES(INF. Y PRIMARIA)

ACTAS SESIÓN EVALUACIÓN(INF. Y PRIMARIA)

ALTAS CAPACIDADES(I5, 6º)

PROGRAMAS DE REFUERZO(PRIMARIA)

INFORME ANUAL DE EVALUACIÓN (I3, I4, 1º, 3º, 5º)

DESCRIPCIÓN COMPETENCIAL (2º, 4º, 6º)

INFORME FINAL DE CICLO(I5, 2º, 4º, 6º)

OTRAS INFORMACIONES

EXPEDIENTE PERSONAL (INFA. Y PRIMARIA)

ORIENTACIONES PARA CUMPLIMENTAR INFORME DE EVALUACIÓN INDIVIDUALIZADO PARA PRIMARIA

INFORME ANUAL DE EVALUACIÓN PERSONAL

Para alumnado de INFANTIL 3 Y 4 AÑOS Para alumnado de 1º, 3º, 5º de Ed. Primaria ( a fecha de 23/06/2023 aún no está activo en Séneca) RUTA A SEGUIR: ALUMNADO, INFORMES, INFORME PERSONAL seleccionamos y hacemos clic en CUMPLIMENTAR INFORME Seleccionar CURSO, UNIDAD, INFORME ANUAL EVALUACIÓN y clicar en REFRESCAR. Nos saldrá el LISTADO DE NUESTRO ALUMNADO. Clicando encima de un alumno nos saldrá CUMPLIMENTAR. Nos saldrá el alumno en cuestión; En APARTADO seleccionar la opción CUALQUIERA. Ir rellenando alumno por alumno. Validar los datos para guardar arriba a la derecha en ACEPTAR.

CALIFICACIONES(INF. Y PRIM.)

OBSERVACIONES(INF. Y PRIMARIA)

ACTAS SESIÓN EVALUACIÓN(INF. Y PRIMARIA)

ALTAS CAPACIDADES(I5, 6º)

PROGRAMAS DE REFUERZO(PRIMARIA)

INFORME ANUAL DE EVALUACIÓN (I3, I4, 1º, 3º, 5º)

DESCRIPCIÓN COMPETENCIAL (2º, 4º, 6º)

INFORME FINAL DE CICLO(I5, 2º, 4º, 6º)

OTRAS INFORMACIONES

EXPEDIENTE PERSONAL (INFA. Y PRIMARIA)

PROTOCOLO DE DETECCIÓN DE ALTAS CAPACIDADES

ALTAS CAPACIDADES

Para alumnado de INFANTIL 5 AÑOS Y 6º DE PRIMARIA A CUMPLIMENTAR POR EL TUTOR/A RUTA A SEGUIR EN SÉNECA: ALUMNADO, GESTIÓN DE LA ORIENTACIÓN, PROTOCOLO DETECCIÓN ALUMNADO CON AACCII, CUESTIONARIO DE DETECCIÓN DE AACCII Seleccionar el curso ( en este caso 5 años o 6º DE ED. PRIMARIA ) y la unidad del alumnado ( A, B,C.....). Nos aparecerá todo nuestro alumnado. Ir cumplimentando alumno por alumno el cuestionario y validar arriba a la derecha. A CUMPLIMENTAR POR LA FAMILIA INFANTIL 5 AÑOS-->El centro les da los informes a cada familia en formato papel y una vez rellenos los devuelven al centro y serán revisados por la orientadora. 6º PRIMARIA--> se les ha pasado un formulario para que las familia lo rellene

GUÍA DE CUMPLIMENTACIÓN DEL CUESTIONARIO DE ALTAS CAPACIDADES

CALIFICACIONES(INF. Y PRIM.)

OBSERVACIONES(INF. Y PRIMARIA)

ACTAS SESIÓN EVALUACIÓN(INF. Y PRIMARIA)

ALTAS CAPACIDADES(I5, 6º)

PROGRAMAS DE REFUERZO(PRIMARIA)

INFORME ANUAL DE EVALUACIÓN (I3, I4, 1º, 3º, 5º)

OTRAS INFORMACIONES

DESCRIPCIÓN COMPETENCIAL (2º, 4º, 6º)

INFORME FINAL DE CICLO(I5, 2º, 4º, 6º)

EXPEDIENTE PERSONAL (INFA. Y PRIMARIA)

INSTRUCCIONES PARA RELLENAR EL NIVEL COMPETENCIAL ALUMNADO INFANTIL 5 AÑOS (INFORME FINAL DE ETAPA)

INFORME FINAL DE CICLO/ETAPA

Para alumnado de INFANTIL 5 AÑOS, 2º, 4º 6º DE PRIMARIA LAS RUTAS A SEGUIR EN SÉNECA SON: ALUMNADO DE INFANTIL 5 AÑOS: ALUMNADO, EVALUACIÓN/CURRÍCULO POR COMPETENCIAS RG LOMLOE/EVALUACIÓN DEL ALUMNADO/PERFIL COMPETENCIAL Nos saldrá el listado de nuestro alumnado así como las diferentes Competencias que tenemos que evaluar según tres niveles: Niveles: NAD: No adecuado; ADE: Adecuado; BUE: Bueno; EXC: Excelente ALUMNADO DE 2º, 4º, 6º DE PRIMARIA RUTA: ALUMNADO/INFORMES/INFORME PERSONAL. Seleccionas cumplimentar informe y seleccionas CURSO (2º, 4º, 6º primaria), UNIDAD y pinchas es INFORME EVALUACIÓN FINAL DE CICLO

CALIFICACIONES(INF. Y PRIM.)

OBSERVACIONES(INF. Y PRIMARIA)

ACTAS SESIÓN EVALUACIÓN(INF. Y PRIMARIA)

ALTAS CAPACIDADES(I5, 6º)

PROGRAMAS DE REFUERZO(PRIMARIA)

INFORME ANUAL DE EVALUACIÓN (I3, I4, 1º, 3º, 5º)

DESCRIPCIÓN COMPETENCIAL (2º, 4º, 6º)

INFORME FINAL DE CICLO(I5, 2º, 4º, 6º)

OTRAS INFORMACIONES

EXPEDIENTE PERSONAL (INFA. Y PRIMARIA)

Orientaciones para rellenar en Séneca el nivel competencial (PRIMARIA)

DESCRIPCIÓN NIVEL COMPETENCIAL

Ruta en SENECA: ALUMNADO, EVALUACIÓN, CURRÍCULO POR COMPETENCIAS R.G LOMCE, EVALUACIÓN DEL ALUMNADO, DESCRIPCIÓN NIVEL COMPETENCIAL Seleccionar CURSO ( 2º, 4º o 6º de Educación Primaria) EVALUACIÓN ( Grado de adquisición competencias clave en 2º, 4º y 6º; UNIDAD, CONVOCATORIA ( Ordinaria ). Nos saldrá el listado de nuestro alumnado así como las diferentes Competencias que tenemos que evaluar según tres niveles: I ( Iniciado ) M ( Medio ) A ( Avanzado ). Validar arriba a la derecha clicando en ACEPTAR. Una vez rellenos: Subir el informe al punto de recogida (2º, 4º y 6º): Alumnado/evaluación/punto de recogida/Seleccionar curso y unidad/Nuevo/Tipo de documento: otros documentos de evaluación/ Descripción: Informe nivel competencial/ Seleccionar el archivo/ Aceptar

CALIFICACIONES(INF. Y PRIM.)

OBSERVACIONES(INF. Y PRIMARIA)

ACTAS SESIÓN EVALUACIÓN(INF. Y PRIMARIA)

ALTAS CAPACIDADES(I5, 6º)

PROGRAMAS DE REFUERZO(PRIMARIA)

INFORME ANUAL DE EVALUACIÓN (I3, I4, 1º, 3º, 5º)

OTRAS INFORMACIONES

DESCRIPCIÓN COMPETENCIAL (2º, 4º, 6º)

INFORME FINAL DE CICLO(I5, 2º, 4º, 6º)

EXPEDIENTE PERSONAL (INFA. Y PRIMARIA)

EXPEDIENTE PERSONAL

Ruta en SENECA: ALUMNADO, INFORMES, DATOS COMPLEMENTARIOS DEL EXPEDIENTE, CUMPLIMENTAR INFORME. En EXPEDIENTE seleccionamos EDUCACIÓN INFANTIL O EDUCACIÓN PRIMARIA según corresponda. Nos saldrá el listado de nuestro alumnado. Clicando sobre cualquier alumno/a de nuestra tutoría nos aparecerá CUMPLIMENTAR. EN INFANTIL Nos aparecerá el alumnado en cuestión y en la opción APARTADO seleccionar CUALQUIERA. Nos aparecerán varias columnas a rellenar como son: - Cambio de domicilio. - Datos médicos y psicopedagógicos relevantes. - Observaciones de escolaridad. PINCHAMOS EN LAS OPCIÓNES DE 2º CICLO. EN PRIMARIA CLICAMOS EN EXPDTE/HISTRAL PRIMARIA (LOMCE), aparecerá el listado de alumnos, clicamos sobre el nombre del alumno/a y rellenamos los apartados.

CALIFICACIONES(INF. Y PRIM.)

OBSERVACIONES(INF. Y PRIMARIA)

ACTAS SESIÓN EVALUACIÓN(INF. Y PRIMARIA)

ALTAS CAPACIDADES(I5, 6º)

PROGRAMAS DE REFUERZO(PRIMARIA)

INFORME ANUAL DE EVALUACIÓN (I3, I4, 1º, 3º, 5º)

EXPEDIENTE PERSONAL (INFA. Y PRIMARIA)

DESCRIPCIÓN COMPETENCIAL (2º, 4º, 6º)

INFORME FINAL DE CICLO(I5, 2º, 4º, 6º)

OTRAS INFORMACIONES

OTRAS INFORMACIONES

"SI TE CANSAS APRENDE A DESCANSAR, NO A RENUNCIAR"

• Todos los documentos tendrán fecha de la sesión de evaluación. Las calificaciones deben introducirlas tanto tutores/as como especialistas. Es necesario revisar que todas las faltas estén grabadas de forma correcta en el sistema SÉNECA, para que a la hora de subir el acta/actilla, se vean reflejadas.
• ATEDU: En el ciclo de Ed. Infantil y cursos impares de Ed. Primaria, la asignatura NO ES EVALUABLE, es por ello que no aparecerán en los boletines ni en las calificaciones en IPASEN.
• EXENCIÓN FRANCÉS: Según las instrucciones (12/2022) El alumnado exento de francés cursará el Área Lingüística de carácter transversal y esta es evaluable y calificable (en el presente curso alumnado de 5º)

Sin embargo al alumnado de 6º que esté exento de francés (que no se rige por estas instrucciones), se le realizará un programa de refuerzo del área de Lengua Castellana y Literatura y esta no contemplará una calificación final, si no que aparecerá en las notas EXEN en el área de Segunda Lengua Extranjera (Orden 15 enero)

¡FELIZ VERANO!