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Pedro Salinas

Lucia Dubra

Created on March 28, 2023

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Transcript

Primer tercio siglo XX

Empezar

Índice

Genreción del 27

01

Introducción

Características

Miembros

Pedro Salinas

02

Características

Etapas

Actividad

Generación del 27

Introducción

Se conoce como Generación del 27 a un movimiento que tuvo lugar en España en el 1927 en el que autores y artistas comenzaron a cultivar una serie de estética e ideología que cumplía características muy parecidas.

Características

01

03

02

Autores de una misma generación

Compromiso político y social

Literatura progresista

Los autores tenían una mentalidad progresista del arte

Edades similares e ideologías parecidas

Las obras creadas por los autores pueden verse como una protesta

05

Movimiento vanguardista

04

Libertad creadora

Los artistas buscaban otra manera de entender y concebir la realidad del mundo

Los autores escribían con total libertad, destacaba la metáfora y el verso era libre

Características

06

08

07

Mezcla lingüística

Influencia del Siglo de Oro Español

Poesía humanizada

Hacían énfasis a aspectos como el país, el amor, la naturaleza...

Se fijaron en autores como Góngora, Quevedo, Garcilaso de la Vega y Lope de Vega

Dualidad entre clásico y moderno

10

Emoción e intelectualidad

09

Temas tabúes

Hablaron sobre ellos de forma abierta y sin tapujos. Uno de sus temas fue la homosexualidad

Textos cargados de humanidad, belleza pero también con un fuerte contenido y mensaje

Miembros

Miembros

Dámaso Alonso

Jorge Guillen

Vicente Aleixandre

Miembros

Pedro Salinas

Federico García Lorca

+ info

Pedro Salinas

Pedro Salinas

Profesor, poeta, autor dramático, ensayista y editor nacido en Madrid el 27 de noviembre de 1891 y fallecido en el exilio en Boston (Estados Unidos), el 4 de diciembre de 1951. Conocidos como “poeta profesor”, de la Generación del 27, destacó por su brillante carrera académica que se desarrolló dentro y fuera de España y por su poesia y ensayos.

Características

Obra variada:

Tema:

Lírica intelectual y flexible. Salinas ve desorden, caos y oscuridad en el mundo.

El amor.

Influencias:

Rubén Darío

Unamuno

Juan Ramón Jiménez, al que considera su maestro

Etapas de pedro salinas

1º ETAPA (1923-1932)

1. Poesía pura.

2. Rubén Darío y movimientos vanguardistas (ultraísmo y futurismo).

3. "Presagios" (1924).

4. "Fábula y signo" (1931).

Ver +

2º ETAPA (1933-1939)

1. Poesía amorosa.

2. "La voz a ti debida" (1933), título tomado de Garcilaso.

3. "Razón de amor" (1936), donde el amor se transforma en olvido.

4. En plena Guerra Civil, "Largo lamento" (1939), obras dedicadas a Katherine Whitmore, una mujer de la que se enamoró.

Ver +

3º ETAPA (1940-1951)

1. Etapa del exilio.

2. "El contemplado", un extenso poema en el que interroga al mar de San Juan de Puerto Rico.

3. "Todo más claro y otros poemas" (1949).

4. "Confianza" (1955).

Actividad

Y cuando me preguntes quién es el que te llama, el que te quiere suya, enterraré los nombres, los rótulos, la historia. Iré rompiendo todo lo que encima me echaron desde antes de nacer. Y vuelto ya al anónimo eterno del desnudo, de la piedra, del mundo, te diré: “Yo te quiero, soy yo”.

Para vivir no quiero islas, palacios, torres. ¡Qué alegría más alta: vivir en los pronombres! Quítate ya los trajes, las señas, los retratos; yo no te quiero así, disfrazada de otra, hija siempre de algo. Te quiero pura, libre, irreductible: tú. Sé que cuando te llame entre todas las gentes del mundo, sólo tú serás tú.

Pedro Salinas, La voz a ti debida, 1933.

Actividad

- ¿A que corriente literaria pertenece esta obra? A la generacion del 27. - ¿Cual es el tema de este fragmento? El amor que une a dos amantes. - ¿Que recurso estilístico destaca? La enumeración, que está presente en las tres partes del poema: en la introducción con las “islas, palacios, torres”. En la primera parte: “señas, trajes, retratos”; “irreductible, pura, libre”. Y en la parte final: “los nombres, los rótulos, la historia”. - ¿A que etapa del autor pertanece? A la segunda. - ¿Tiene connotaciones positivas o negativas? ¿Cuales? Positivas: libre, pura, alegría, vivir... - ¿Cómo son los versos? Heptasílabos

¡Gracias!