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Rosy ELIAS

Created on March 28, 2023

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Educación y convivencia

  • La paz consiste en vivir sin conflictos, respetando a los demas, reconocer y escuchar, vivir en armonia y unidad.
  • La paz y la convivencia escolar, juega un papel importante en la enseñanza ya que ambas buscan la convivencia en armonia
  • Los grupos vunerables estando en un centro educativo no los intregrara en la convivencia, ya quer consta de un proceso de igualdad, respeto.
  • La violencia favorece la exclusión ya que la persona no tiene un lugar y respeto.
Ejes de analisis en la conviuvencia
  • Inclusión . un proceso de integrar a todas las personas en sociedad
  • Equidad , tener justicia, igualdad de oportunidades
  • Participación, desarrola un espacio que permite formar nuevas comptencias de vivir en respeto y responsabilidad

La inclusión en el ambito escolar, es un propceso de respeto, convivencia con comapñeros con necesidades o capaciodades diferentes, con el fin de participar todos. fomentando la alteridad poniendose en el lugar de otro.

La equidad comprende que es un traro justo a cada persona, sin discriminación.La igualdad consistr en ser iguales en derechos, oportunidades.

La convivencia en el ambito escolar tiene como objetivo involucrar activamente a los alumnos.

Durante el 2020 ante la situación del Covid-19 las clases fueron virtuales con el fin de evitar contagios en las escuelas, dada la situación más de 258 millones de jóvenes no estaban escolarizados es decir no tenian acceso a la eduación ya que el nop tener el accceso a una computadora o el acceso al internet habiendo una gran exclusión hacia grupos vunerables.

EAnte esta situación. hubo gran exclusión sobre todo hacia grgrupos vunerables en situación de pobreza y violación de sus derechos ya que la educación es gratuita y para todos, ante esta situación hubo una situación poco humanizada por parte de las autoridades eduactivas.

Los 3 de analisis para la intención ante la situación.
  • La inclusión es importnate ya que el rewconocer la situación que estan pasando los jóvenes y niños y actuar y exigir su acceso a las clases.
  • Equidad, las aurtoridades eduactivas deberan reconocer que los grupos vunreables tienen que tener mucha importancia para actuar ante la situación y no dejarlo pasar.
  • Participación, el que tengan accceso a la educación en clases virtuales se sentiran participes, adquiiriendo comptencias como elm respeto , la convivencia.

Ante la situación tomando en cuenta los ejes de analis , se tiene como objetivo que los grupos vunreables se respeten sus derechos humanos, que no se sientan excluidos , sean participes en la convivencia a pesar de la distancia nate las clases virtuales, transformando la siutación, con respeto, sin exclusión en la eduación y en la sociedad.