Guía de tendencias educativas

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Guía para una Enseñanza Eficaz: Transformando Aulas

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Guía que proporciona estrategias didácticas para potenciar el aprendizaje profundo de los estudiantes.

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Aprendizaje en línea

Platafromas educativas y el aprendizaje en línea.

Enfoque aprendizaje personalizado y activo

Educación adaptada a las necesidades de los estudiantes, quienes son creadores de experiencias de aprendizaje.

Integración de tecnologías emergentes

Dispositivos móviles en la enseñanza y el aprendizaje.

Microaprendizaje

La enseñanza-aprendizaje en pequeñas porciones.

Aprendizaje híbrido

Combina la instrucción presencial con la mediada por diferentes tecnologías de información y comunicación

Gamificación

El juego en la enseñanza y el aprendizaje virtual.

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01. Aprendizaje en línea

El aprendizaje en línea se ha convertido en una forma popular de educación debido a la creciente disponibilidad de tecnología y el aumento de la demanda de flexibilidad en la educación.

OERs

Las plataformas de aprendizaje en línea, los MOOCs y los recursos educativos abiertos (OER) se han vuelto cada vez más populares y accesibles.

MOOCs

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Ejemplos

MOOC ( Massive Open Online Course o "Curso en línea masivo y abierto" en español)

Ofrecen una amplia gama de recursos educativos como videos, actividades prácticas, evaluaciones, etc.

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Aquí encontrarás algunos ejemplos de MOOCs

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Los MOOCs están diseñados para ofrecer cursos de alta calidad impartidos por expertos en el tema pertenecientes a prestigiosas instituciones educativas.

EdX

Empresa creada por Harvard y MIT.

MIT OpenCourseWare

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Iniciativa del Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT).

Coursera

La mayoría de los cursos son gratuitos y algunos requieren una tarifa para obtener un certificado de finalización.

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Ejemplos

OER (Open Educational Resources o "Recursos Educativos Abiertos" en español)

Son materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación que se encuentran en el dominio público para su uso, adaptación y distribución gratuita.

Ventajas y limitaciones de los MOOC

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Aquí encontrarás algunos ejemplos de OERs

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Los OER pueden ser adaptados y personalizados para satisfacer las necesidades y preferencias individuales de los estudiantes y educadores.

Khan Academy

Videos educativos, prácticas y evaluaciones interactivas.

OpenStax

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Libros de texto gratuitos y de alta calidad.

OER Commons

Biblioteca digital que ofrece libros de texto, lecciones, evaluaciones, videos y otros recursos educativos.

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02. Enfoque aprendizaje personalizado

Busca adaptar el aprendizaje a las necesidades y estilos de aprendizaje individuales de cada estudiante.

Fomenta el aprendizaje adaptativo y la inclusión de recursos y actividades que permiten a los estudiantes trabajar a su propio ritmo.

Inclusión de recursos

Procura que tus materiales sean perceptibles por más de un canal sensorial.

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02. Estudiante como creador de experiencias de aprendizaje

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Esto se relaciona con el término Powerpupils, que consiste en que los estudiantes son conscientes de sus capacidades y talentos y desarrollan habilidades como la imaginación, el espíritu de emprendimiento, y la actitud activa hacia la formación.

Ahora se busca que los estudiantes se involucren en su proceso de aprendizaje, realicen investigaciones, problematicen, cuestionen, reflexionen y solamente incorporen el contenido cuando comprendan su relevancia y su relación con lo que ya conoce.

(Tejada y Pozos, 2018)

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03. Integración de tecnologías emergentes

Consisten en tecnologías ya existentes que se encuentran desarrollando constantemente o tecnologías totalmente nuevas de las cuales se espera un funcionamiento completo en los próximos años causando un impacto considerable en la sociedad

La nube

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Realidad virtual

Inteligencia artificial

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Ejemplos

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La nube

La nube es una red de servidores remotos que están conectados y funcionan como un único ecosistema. Estos servidores están diseñados para almacenar y administrar datos, ejecutar aplicaciones, entregar contenidos o servicios (correo, software de ofimática, medios sociales, etc.).

Hay tres modelos de despliegue de nube:

Las nubes públicas: son ejecutadas por los proveedores externos de servicio de la nube. Ofrecen recursos de computación, almacenamiento y red por Internet

Las nubes privadas: son nubes propias de las organizaciones (creadas, gestionadas y alojadas de forma privada en sus propios centros de datos)

Las nubes híbridas: es una combinación de nube pública y privada

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Google Drive

Google Classroom

Pizarra colaborativa Miró

Permite realizar trabajo colaborativo tanto sincrónica como asincrónicamente a través de cuentas gratuitas e institucionales con herramientas como Google Documentos (procesador de texto), Google Presentaciones (elaboración de diapositivas) y Google Hoja de Cálculo (hojas de cálculo).

Optimiza la gestión de tareas y facilita la colaboración y la comunicación. Se puede utilizar con herramientas como Gmail, Documentos de Google y Google Calendar. Está disponible en la Web o como aplicación móvil.

Es una pizarra de colaboración virtual que permite a los usuarios realizar diferentes actividades vinculadas a la lluvia de ideas y la gestión de ideas.

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Realidad virtual

La realidad virtual consiste en un entorno desarrollado de manera digital conformado por escenas y objetos de apariencia real con el fin de generar en el usuario la sensación de pertenencia a este escenario ficticio.

Roles para actividades educativas

La forma más básica del acceso a la realidad virtual es mediante celulares con aplicaciones o videos en el formato necesario para después ser colocados en gafas.

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Roles para realizar actividades educativas con realidad virtual

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• Creador de recursos digitales para el aprendizaje.

• Asesor pedagógico que resuelva las dudas y problemas de los estudiantes al interactuar con los recursos.

• Transmisor y constructor de conocimiento que ofrezca un marco de información más amplia aplicada a la actividad con realidad virtual.

• Innovador que desarrolle posibilidades educativas emergentes de estas tecnologías, formando nuevas prácticas de aprendizaje.

• Mentor que guíe, anime, acompañe y rete el uso que hace el estudiante de la tecnología.

• Explorador y curador de recursos que encuentre y filtre los mejores recursos disponibles en el mercado para ciertos propósitos de aprendizaje y proporcionarlos al estudiante.

(Calvo, 2022, citado en Hiumettri, 2023).

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Inteligencia artificial

La inteligencia artificial se utiliza para personalizar la experiencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los programas de aprendizaje utilizan la IA para adaptar el contenido educativo a las necesidades individuales de cada estudiante.

La IA puede traducir una misma información en diferentes idiomas, generar gráficos a partir de textos, producir videos, entre otros recursos.

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Herramientas IA

Tutoría Virtual:Mejora habilidades y conocimientos específicos.

Plataforma de Aprendizaje:Ofrece actividades, materiales y evaluaciones es pecíficos

Detección de Plagio:Compara el contenido del estudiante con recursos en línea.

Asistente de Escritura:Ofrece sugerencia y correcciones gramáticas.

Plataforma de Análisis de Datos:Recopila, analiza y visualiza datos de rendimiento y progreso.

Recomendación de Cursos:Ofrece sugerencias de cursos y programas en función a interes.

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¿Qué otros beneficios trae la IA para la educación superior?

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Brainstorming

Evaluación por rúbricas

Evaluación

Los sistemas de IA ofrece plataformas de juegos personalizados.

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Análisis de datos

de Aprendizaje

Experiencia

La IA puede generar nuevas ideas a partir de un conjunto de datos específico.

Lluvia de ideas

Toca las casillas con el símbolo + para conocer un poco más al respecto.

La IA puede generar rúbricas y proporcionar retroalimentación inmediata.

La IA puede analizar y sintetizar datos para identificar patrones y tendencias.

Diagnóstico

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¿Qué otros beneficios trae la IA para la educación superior?

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Personalización del Aprendizaje

Mejora la Productividad

Reforzar el análisis y pensamiento crítico.Resolución de conflictosColaboración

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Feedback

DesarrolloHabilidades

Preferencias individualesAdapta el proceso de enseñanza-aprendizaje a las necesidades y preferencias individuales

Toca las casillas con el símbolo + para conocer un poco más al respecto.

AutomatizaciónLa IA puede realizar tareas administrativas y rutinarias del docente.

La IA brinda recomendaciones, guía y estructura el proceso de retroalimentación.

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04. Microaprendizaje

El microaprendizaje se refiere a la enseñanza y el aprendizaje en pequeñas porciones, a menudo utilizando la tecnología y la interacción social Esto permite a los estudiantes aprender a su propio ritmo y en su propio horario (flexibilidad).

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¿Qué significa Microlearning o Microaprendizaje?

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Beneficios del microaprendizaje

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Versatilidad

El material se puede presentar en diferentes formatos.

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Motivación

El alumno gestiona el ritmo de su aprendizaje.

Retención

Los estudiantes recuerdan con mayor facilidad los contenidos debido a su corta duración.

Vilchis, N. (2023). Microaprendizaje: lecciones breves que enriquecen el aula. YouTube. https://observatorio.tec.mx/edu-news/microaprendizaje-en-el-aula/

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05. Aprendizaje híbrido

Consiste en un enfoque pedagógico que ofrece la oportunidad de personalizar su aprendizaje, utilizando medios sincrónicos y asincrónicos en contextos presenciales y virtuales.Esta modalidad se la percibe como útil, agradable, flexible y motivadora para los aprendices.

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06. Gamificación

Se refiere a la integración de elementos de juego en la enseñanza y el aprendizaje en línea. Un excelente recurso para gamificar sesiones es Genially, de clic al video para acerca de este recurso.De clic a "Ver más" para conocer otras plataformas populares para gamificar la educación.

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Top Hat

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Top Hat ofrece una variedad de actividades interactivas, cuestionarios y juegos para fomentar la colaboración y la retroalimentación entre los estudiantes.

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Video

Wooclap

Video

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Esta plataforma permite crear presentaciones interactivas con preguntas, encuestas y juegos.

MentiMeter

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Permite usar encuestas en vivo, cuestionarios, nubes de palabras, preguntas y respuestas y más para obtener información en tiempo real.

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Quizlet

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Permite crear fichas y herramientas de estudio. Quizlet es muy popular entre los estudiantes de educación superior para repasar antes de los exámenes.

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"La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo. La tecnología puede ser una herramienta poderosa para llevar esa educación a más personas y lugares." - Nelson Mandela"

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De clic a la casilla ploma

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Barkley, E. F., & Cross, D. P. (2013). Técnicas de aprendizaje colaborativo: manual para el profesorado universitario. Ediciones Morata.Cabero, J. (2014). Los MOOCS: de innovación disruptiva a nuevo modelo de negocio en educación superior. Hachetetepé. Revista científica de educación y comunicación, 9, 27-40.E-Learning con Elurnet. ¿Qué significa Microlearning o Microaprendizaje? [https://www.youtube.com/watch?v=ptKU3kgjAgo] Recuperado de URLGabarda, V., Colomo, E., Romero, M., & Rodrigo, R. (2019). Metodologías didácticas para el aprendizaje en línea.García-Valcárcel Muñoz-Repiso, A. (2016). Recursos digitales para la mejora de la enseñanza y el aprendizaje.García-Mendoza, D., & Corral-Joza, K. (2021). El microaprendizaje y su aporte en la habilidad de concentración en estudiantes de bachillerato. Revista Innova Educación, 3(4), 28-39.Genially. Gamificación aplicada a la enseñanza superior con Genially. [https://www.youtube.com/watch?v=nGF5diHmKJA] Recuperado de URLGonzález, Z., & HernándezII, G. M. (2013). Recursos educativos abiertos. Recuperado de http://www.medigraphic. com/pdfs/educacion/cem2013/cem133p. pdf.

Bibliografía

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Hiumettri, V. (2013). Guía didáctica Innovación y tecnologías emergentes en la educación.Jara, I., & Ochoa, J. M. (2020). Usos y efectos de la inteligencia artificial en educación. Sector Social división educación. Documento para discusión número IDB-DP-00-776. BID. doi: http://dx. doi. org/10.18235/000238 0.Metanoia virtual (2019). ¿Qué es el aprendizaje híbrido o blended learning? https://www.youtube.com/watch?v=oRb3mm4bmwQMOOC UNAM. ¿Qué es un MOOC? [https://www.youtube.com/watch?v=-vKFdms3kSw] Recuperado de URLPerales, E., Chorro, E., Viqueira, V., Micó-Vicent, B., Gómez Lozano, O., & Martínez-Verdú, F. M. (2016). Diseño de guías docentes con una metodología híbrida para la mejora del aprendizaje personalizado.Pérez, M. G., &PUCP. Manos que conectan: ¿Cómo saludar en Lengua de Señas Peruana? [https://www.youtube.com/watch?v=4Pmnh4tRwuk] Recuperado de URLRamírez-Montoya, M. S. (2020). Transformación digital e innovación educativa en Latinoamérica en el marco del COVID-19. Campus virtuales, 9(2), 123-139.Recursos Aula. El aprendizaje colaborativo en clase [https://www.youtube.com/watch?v=TIIpXkkkFhA] Recuperado de URL

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Bibliografía

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Foros

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Herramientas de colaboración en línea

Flexibilidad

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Aprendizaje móvil

Se refiere a la enseñanza y el aprendizaje utilizando dispositivos móviles como teléfonos inteligentes, tabletas y laptops. Sus principales ventajas son:

Aprendizaje colaborativo

Los estudiantes pueden participar en comunidades en línea y colaborar con otros estudiantes y profesores. Se pueden utilizar los siguientes recursos:

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Toca las casillas plomas para conocer un poco más al respecto.

Ingresa desde cualquier dispositivo móvil, en cualquier momento y en cualquier lugar.

Podrás acceder a recursos de alta calidad sin necesidad de acudir presencialmente a la institución que los ofrece.