ESCUELAS DE LA ADMINISTRACIÓN Y SUS ENFOQUES
Escuela Behaviorista o neohumano relacionista
Desarrollo Organizacional
Escuela de las Relaciones Humanas
Consiste en observar cómo es el comportamiento de los grupos y los individuos dentro de una organización y, apartir de esto, hacer un juicio para saber cómo se les puede motivar. Precursor: John B. Watson
Se enfoca en cada una de las aciones que realizan los empleados en la empresa y en las herramientas que utilizan para agilizar su desempeño.Origen: 1964, como un un conjunto de ideas acerca del individuo, de la organización y del ambiente
Se caracteriza por medir las actividades realizadas para entender qué es lo que motiva a los empleados y así optimizar los recursos para incentivarlos.Precursor: Elton Mayo.
Principal aportación de esta Escuela: Trabajo bajo el concepto de estímulo y respuesta
Objetivos de esta Escuela
Principales aportaciones de esta Escuela
Aumento del tamaño de las organizaciones para mejorar su funcionamiento
Profundización de de los estudios sobre la motivación humana
Principios que rigen su enfoque: Comportamiento organizacional así como necesidades y motivación
Integración y comportamiento de los empleados
Búsquda de nuevas recompensas
La relación de la organizaciones con el medio ambiente
Fomento de la organización informal
Ventajas de su implementación:Ayuda a los empleados a sentirse más cómodos en su entorno laboral
Ventajas de su implementación: Aporta a la productividad y a que el personal pueda tener claro cómo realizar eficientemente su trabajo.
Ventajas de su implementación:Ayuda a que las entidades puedan alcanzar los objetivos establecidos. Se tiene una integración entre los empleados que ayuda a aumentar la productividad y creatividad en el trabajo.
Escuelas de la Administración
Ale Cuevas
Created on March 27, 2023
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ESCUELAS DE LA ADMINISTRACIÓN Y SUS ENFOQUES
Escuela Behaviorista o neohumano relacionista
Desarrollo Organizacional
Escuela de las Relaciones Humanas
Consiste en observar cómo es el comportamiento de los grupos y los individuos dentro de una organización y, apartir de esto, hacer un juicio para saber cómo se les puede motivar. Precursor: John B. Watson
Se enfoca en cada una de las aciones que realizan los empleados en la empresa y en las herramientas que utilizan para agilizar su desempeño.Origen: 1964, como un un conjunto de ideas acerca del individuo, de la organización y del ambiente
Se caracteriza por medir las actividades realizadas para entender qué es lo que motiva a los empleados y así optimizar los recursos para incentivarlos.Precursor: Elton Mayo.
Principal aportación de esta Escuela: Trabajo bajo el concepto de estímulo y respuesta
Objetivos de esta Escuela
Principales aportaciones de esta Escuela
Aumento del tamaño de las organizaciones para mejorar su funcionamiento
Profundización de de los estudios sobre la motivación humana
Principios que rigen su enfoque: Comportamiento organizacional así como necesidades y motivación
Integración y comportamiento de los empleados
Búsquda de nuevas recompensas
La relación de la organizaciones con el medio ambiente
Fomento de la organización informal
Ventajas de su implementación:Ayuda a los empleados a sentirse más cómodos en su entorno laboral
Ventajas de su implementación: Aporta a la productividad y a que el personal pueda tener claro cómo realizar eficientemente su trabajo.
Ventajas de su implementación:Ayuda a que las entidades puedan alcanzar los objetivos establecidos. Se tiene una integración entre los empleados que ayuda a aumentar la productividad y creatividad en el trabajo.