Diseño instruccional y Modelo ADDIE
EMPEZAR
¡BIENVENIDOS!
A la primera sesion del curso en la que van a encontrar infrmacion y recusos que les permitiran familiarizarse con coceptos relevantes del diseño instruccional y modelo ADDIE.
Modelo ADDIE
Analisis
¿Tu que conoces sobre el diseño instruccional?
Íntroducción
¿Como estudiar este curso?
Apertura al cambio
Bibliografía
Elementos principales de una planeación
¿Tu que conoces sobre el diseño intruccional ?
No tiene valor sobre tu calificación solo es un cuestionario de conocimiento previo.
PREGUNTA 1/5
¿QUE ES EL MODELO ADDIE?
Proceso de diseño instruccional interactivo, el cual contiene 5 fases elementales.
Modelo que consta de 14 pasos, clasificados según el nivel de aplicación.
Proceso que artícula el aprendizaje y el contexto para lograr un conocimiento y lograr resolver retos
PREGUNTA 2/5
¿CUÁLES SON LAS 5 FASES ELEMENTALES DEL DISEÑO INSTRUCCIONAL?
Descripción de los objetivos, análisis, desarrollo, evaluación e implementación.
Análisis, diseño, disponer objetivos, implementación y evaluación.
Análisis, diseño, desarrollo, implementación y evaluación.
PREGUNTA 3/5
Elementos principales que conforman una planeación
Objetos o competencias, contenidos, evaluación y teoría de aprendizaje
Objetivos o competencias, contenidos, materiales, evaluación y teoría de aprendizaje
Objetivos, diseño, materiales, desarrollo y evaluación
PREGUNTA 4/5
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS Y DIDÁCTICOS NECESARIOS PARA LLEVAR A CABO UN DISEÑO INSTRUCCIONAL EXITOSO
Propósito, competencias y currículo
Características del ambiente educativo, currículo, pilares de la educación y preguntas base de la didáctica
Organizar y diseñar actividades que lleven al logro del proposito de un programa educativo
PREGUNTA 5/5
4 pilares de la educación
Aprender a leer, escritura, comprensión e independencia.
Aprender a comunicar, habilidades matemáticas, idiomas y pensamiento crítico
Aprender a conocer, ser, hacer y convivir
Diseño Instruccional
Hecha un vitazo a la siguiente infografía
Modelo ADDIE
ADDIE es una guia que enlista los procesos que llevan a cabo los diseñadores para realizar un diseño instruccional. Su nombre es acronomo que se compone de las palabras:
TEMA 02 LOREM IPSUM DOLOR SIT
Revisemos el siguiente audiovisual:
Antecentes
El modelo ADDIE tuvo sus orígenes en Estados Unidos, no fue hasta el éxito de Open University en Reino Unido que muchas universidades alrededor del mundo lo implementaron. Al comienzo, este fue un modelo utilizado por un instructor que trabajaba de la mano con un diseñador instruccional. Sin embargo con el paso del tiempo y el auge de la educacion online, muchas más instiruciones se intersaron para adaptar esta metodología.
ETAPAS DEL DISEÑO INSTRUCCIONAL
Análisis
Durante la etapa del análisis, estrarás trabajando con los expertos en la materia para determinar cuál es el objetivo o propósito del curso/programa y recopilar la información sobre el entorno de la audiencia objetivo y los datos demográficos, tales como edad, sexo, idioma principal, educación formal, profesión y cultura.
Diseño
El proximo paso implica diseñar la esctrctura general del curso. Necesitaras escribir objetivos de aprendizaje específicos y accionables mientras creas un esquema general y métodos instruccionales para tu curso. Esta etapa puede incluir crear el guión gráfico
Desarrollo
Una vez diseñado o planificado tu curso, tendras, que crear o desarrollar los materiales. Empezaras a escribir el contenido, buscar los gráficos y elementos multimedia, crear los videos, y hacer las evaluaciones con la ayuda de una herramienta de autor estándar en la industria.
Implementación
En esta fase es preparar el ambiente de aprendizaje e incentivar a los estudiates y está compuesto por dos pasos: preparar al profesor y al estudiante.El primero pretende preparar al profesor a traves de un plan que desarrolle en él habilidades frente a estretegias intruccionales y lo familiarice con los recursos de aprendizaje del programa que va a implementar. El segundo paso es preparar al estudiante para que tenga una participación activa en el programa intruccional y pueda fácilmente con los recursos de aprendizaje desarrollados.
Evaluación
Es evaluar la calidad de los productos y los procesos intruccionales. Los pasos asociados a esta fase son 3: determinar el criterio de evaluación, seleccionar las herramientas de evaluación y realizar evaluación.
Actividad
Realiza una infografía que incluya una reflexión con los elementos principales que conforman la planeación y enviala a tu profesor.
Puedes usar la herramienta que tu deses, aqui te compartimos CANVA, una plataforma en la cual encontrarás recursos para realizar tu infografía
¿Porque usar un guión didáctico?
- Vizualizar el diseño la capacitación
- Ayudar en la colaboración del equipo.
- Identificar las debilidades en el diseño de la capacitación.
- Ahorrar tiempo.
RECUERDA
FORO GRUPAL
Participa en el siguente foro en donde expliques conforme a lo aprendido los elemntos para una planeación y reponde a las siguientes preguntas:¿Qué aprendí sobre la comunicación digital docente? ¿Qué utilidad tiene para mí y para mi entorno?
¡Lección finalizada!
PUEDES LLEGAR A DONDE TU QUIERAS. ¡SIGUE ESFORZANDOTE!
CONCLUCIÓN
El diseño instruccional es una herramienta que permite a los docentes promover el aprendizaje mediante la aplicación de principios y teorías de la enseñanza-aprendizaje. Esto implica que la instrucción es un proceso mediante el cual se orienta el aprendizaje de un individuo, tomando en cuenta las caracteristicas del aprende, los resultados esperados del apredizaje, así como las caracteristicas y las fases de este proceso. Por tal razón, es importante que al momento de realizar un diseño instruccional; tanto los objetivos como las metas sean dirigidas hacia las necesidades del alumno; de esta manera la enseñanza se enfocará más hacia sus necesidades y el aprendizaje será mas efectivo.
BIBLIOGRAFÍA
Asisten, Carlos (2010). El guión didáctico, especialización en entornos Virtuales de Aprendizaje.
01
Rodriguez, Jose Luis (2021). El aprendizaje virtual. Enseñar y aprender en la era digital. Argentina.
02
Gonzalez, María (1997). El interfaz de navegación, diseño pedagógico. UNED, Madrid.
03
CURSO DISEÑO INTRUCCIONAL
Ileana campos
Created on March 26, 2023
Conocer elementos teóricos y prácticos del modelo ADDIE, desarrollado a través de un modelo tecnológico.
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Diseño instruccional y Modelo ADDIE
EMPEZAR
¡BIENVENIDOS!
A la primera sesion del curso en la que van a encontrar infrmacion y recusos que les permitiran familiarizarse con coceptos relevantes del diseño instruccional y modelo ADDIE.
Modelo ADDIE
Analisis
¿Tu que conoces sobre el diseño instruccional?
Íntroducción
¿Como estudiar este curso?
Apertura al cambio
Bibliografía
Elementos principales de una planeación
¿Tu que conoces sobre el diseño intruccional ?
No tiene valor sobre tu calificación solo es un cuestionario de conocimiento previo.
PREGUNTA 1/5
¿QUE ES EL MODELO ADDIE?
Proceso de diseño instruccional interactivo, el cual contiene 5 fases elementales.
Modelo que consta de 14 pasos, clasificados según el nivel de aplicación.
Proceso que artícula el aprendizaje y el contexto para lograr un conocimiento y lograr resolver retos
PREGUNTA 2/5
¿CUÁLES SON LAS 5 FASES ELEMENTALES DEL DISEÑO INSTRUCCIONAL?
Descripción de los objetivos, análisis, desarrollo, evaluación e implementación.
Análisis, diseño, disponer objetivos, implementación y evaluación.
Análisis, diseño, desarrollo, implementación y evaluación.
PREGUNTA 3/5
Elementos principales que conforman una planeación
Objetos o competencias, contenidos, evaluación y teoría de aprendizaje
Objetivos o competencias, contenidos, materiales, evaluación y teoría de aprendizaje
Objetivos, diseño, materiales, desarrollo y evaluación
PREGUNTA 4/5
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS Y DIDÁCTICOS NECESARIOS PARA LLEVAR A CABO UN DISEÑO INSTRUCCIONAL EXITOSO
Propósito, competencias y currículo
Características del ambiente educativo, currículo, pilares de la educación y preguntas base de la didáctica
Organizar y diseñar actividades que lleven al logro del proposito de un programa educativo
PREGUNTA 5/5
4 pilares de la educación
Aprender a leer, escritura, comprensión e independencia.
Aprender a comunicar, habilidades matemáticas, idiomas y pensamiento crítico
Aprender a conocer, ser, hacer y convivir
Diseño Instruccional
Hecha un vitazo a la siguiente infografía
Modelo ADDIE
ADDIE es una guia que enlista los procesos que llevan a cabo los diseñadores para realizar un diseño instruccional. Su nombre es acronomo que se compone de las palabras:
TEMA 02 LOREM IPSUM DOLOR SIT
Revisemos el siguiente audiovisual:
Antecentes
El modelo ADDIE tuvo sus orígenes en Estados Unidos, no fue hasta el éxito de Open University en Reino Unido que muchas universidades alrededor del mundo lo implementaron. Al comienzo, este fue un modelo utilizado por un instructor que trabajaba de la mano con un diseñador instruccional. Sin embargo con el paso del tiempo y el auge de la educacion online, muchas más instiruciones se intersaron para adaptar esta metodología.
ETAPAS DEL DISEÑO INSTRUCCIONAL
Análisis
Durante la etapa del análisis, estrarás trabajando con los expertos en la materia para determinar cuál es el objetivo o propósito del curso/programa y recopilar la información sobre el entorno de la audiencia objetivo y los datos demográficos, tales como edad, sexo, idioma principal, educación formal, profesión y cultura.
Diseño
El proximo paso implica diseñar la esctrctura general del curso. Necesitaras escribir objetivos de aprendizaje específicos y accionables mientras creas un esquema general y métodos instruccionales para tu curso. Esta etapa puede incluir crear el guión gráfico
Desarrollo
Una vez diseñado o planificado tu curso, tendras, que crear o desarrollar los materiales. Empezaras a escribir el contenido, buscar los gráficos y elementos multimedia, crear los videos, y hacer las evaluaciones con la ayuda de una herramienta de autor estándar en la industria.
Implementación
En esta fase es preparar el ambiente de aprendizaje e incentivar a los estudiates y está compuesto por dos pasos: preparar al profesor y al estudiante.El primero pretende preparar al profesor a traves de un plan que desarrolle en él habilidades frente a estretegias intruccionales y lo familiarice con los recursos de aprendizaje del programa que va a implementar. El segundo paso es preparar al estudiante para que tenga una participación activa en el programa intruccional y pueda fácilmente con los recursos de aprendizaje desarrollados.
Evaluación
Es evaluar la calidad de los productos y los procesos intruccionales. Los pasos asociados a esta fase son 3: determinar el criterio de evaluación, seleccionar las herramientas de evaluación y realizar evaluación.
Actividad
Realiza una infografía que incluya una reflexión con los elementos principales que conforman la planeación y enviala a tu profesor.
Puedes usar la herramienta que tu deses, aqui te compartimos CANVA, una plataforma en la cual encontrarás recursos para realizar tu infografía
¿Porque usar un guión didáctico?
RECUERDA
FORO GRUPAL
Participa en el siguente foro en donde expliques conforme a lo aprendido los elemntos para una planeación y reponde a las siguientes preguntas:¿Qué aprendí sobre la comunicación digital docente? ¿Qué utilidad tiene para mí y para mi entorno?
¡Lección finalizada!
PUEDES LLEGAR A DONDE TU QUIERAS. ¡SIGUE ESFORZANDOTE!
CONCLUCIÓN
El diseño instruccional es una herramienta que permite a los docentes promover el aprendizaje mediante la aplicación de principios y teorías de la enseñanza-aprendizaje. Esto implica que la instrucción es un proceso mediante el cual se orienta el aprendizaje de un individuo, tomando en cuenta las caracteristicas del aprende, los resultados esperados del apredizaje, así como las caracteristicas y las fases de este proceso. Por tal razón, es importante que al momento de realizar un diseño instruccional; tanto los objetivos como las metas sean dirigidas hacia las necesidades del alumno; de esta manera la enseñanza se enfocará más hacia sus necesidades y el aprendizaje será mas efectivo.
BIBLIOGRAFÍA
Asisten, Carlos (2010). El guión didáctico, especialización en entornos Virtuales de Aprendizaje.
01
Rodriguez, Jose Luis (2021). El aprendizaje virtual. Enseñar y aprender en la era digital. Argentina.
02
Gonzalez, María (1997). El interfaz de navegación, diseño pedagógico. UNED, Madrid.
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