Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
PROYECTO EQUIP
Desirée
Created on March 25, 2023
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
Transcript
PROJECTE DE DIRECCIÓ
Índex
Justificació/introducció
Anàlisi característiques DAFO
línies d'actuació
Reptes propostes millora
Conclusions
Marc legal, bibliografia
Equip directiu
Avaluació
Democràcia
Respete
Confiança
Pensament positiu i constructiu
Escolta activa
Coordinació
INCLUSIÓ
Tolerància
FINALITAT
Aconseguir l'èxit educatiu de tot l'alumnat, el desenvolupament integral i equilibrat de totes les seues capacitats i fortaleses, detectar i eliminar les barreres del nostre context, així com tranformar el nostre centre en un entorn lliure, segur, sostenible, saludable i democràtic, on tothom se senta acollit, reconegut, valorat i respectat.
Qui som?
Història
Naix 2007 prefabricades. Centre nou 2017
Unitats/ RRHH
Plans i programes
Famílies/alumnat
224
EI= 4 EP= 9 UECO-CIL=1
PEI P. Acollida PROA + PIIE P. Digital Centre
52%
Docents = 23 + 1/2 EEI =1 EEE= 1 + 1/2 Conserge, personal menjador i personal de neteja
ISEC 1
Poca participació
Transformar
REPTES- PROPOSTES DE MILLORA
Movilització de recursos
ACTUALITZACIÓPEC
Clima de treball
Cultura i valors inclusius
Millorar clima treball
Currículum inclusiu: DUA, multinivell
Eliminació de barreres
Lorem ipsum dolor sit amet
Eliminar barreres
Com ho fem?
Propostes
Objectius
lÍNIES D'ACTUACIÓ
Gestió RRHH
Convivència
ACTUACIONS
Altres
Participació CE
Inclusió
Reduirfracàs
L.A: GESTIÓ RRHH, REPARTIMENT CÀRREGUES HORARIES, RESOLUCIÓ DE CONFLICTES, ESTRATÈGIES DE COMUNICACIÓ I TREBALL
Objectiu: Millorar la cohesió social afavorint un clima de respete, confiança, escolta activa, col.laboració i tolerància; eficàcia i eficiència del temps amb l'ús de les TIC i visualització de les nostres actuacions
A proposta del cicle
Redefinició comissions, proposta Claustre, juny Grups impulsor programes. Coordinadors. Reunions trimestral ED
Claustre: criteris concrets i pedagògics. Elecció persona tutora 1r final 1r/2n trimestre. Elecció mes juny.
Elecció persones coordinadores de cicle
Formes de participació
Tutories
Lideratge compartit i consensuat
utilització habitual de les mateixes, coordinació, visualització activitats centre...
TIC
Elaborar Pla de sostenibilitat de recursos, eficiència... Distribució equitativa i adequada.
Gestió econòmica
EQUIP DIRECTIU
Reunions setmanals coordinacio, presa de decisions
Espai de debat, eixos respete, escolta activa aportacions i tolerància. Conflicte: centrar-se en el problema, no en els fets ni persones
Claustre
Anomenar professorat EI/EP encarregat explicar protocols, programes, funcionament. Pla d'Acollida famílies, Comissió mixta
Plans d'acollida
Joc simbòlic
PATIS= espais d'oportunitats
Tranformar
espais
Espais compartits 1r cicle/ EI 5
Espais interiors accessibles diàleg
Espais de benvinguda
LA: convivència escolar, igualtat,prevenció i resolució de conflictes, creació i funcionament comissions, de mediació i prevenció violència génere
objectiu: Elaborar el PIC (mesures per al foment de la igualtat i convivència) posant la mirada en la prevenció i la participació de la comunitat educativa.
CONFLICTE/OPORTUNITAT
Formació Comissio mixta i redefinició mesures per a la igualtat i convivència (PIC)
comissió mixta convivència
MODEL DIALÒGIC
Assemblees de l'alumnat, negociació de normes amb la comunitat. Seguir en programa RETO
Model dialògic resolució conflictes (INCLUD-ED). Adopció de pràctiques restauratives. Continuar en la mediació.
Prevenció violència de gènere: tractament intersectorial (Ajuntament, associacions, escola...)foment transversal de coeducació (estudi de la dona en tots els àmbits, igualtat d'oportunitats formatives, patis coeducatius...)
COEDUCACIÓ
L.A: PARTICIPACIÓ COMUNITAT EDUCATIVA
Objectiu: Promoure la participació de les famílies, agents socials i voluntariat, obrint el centre a l'entorn i aprofitant el seus recursos
Continuació AP participació famílies
COMISSIÓ MIXTA ACOLLIDA, preparació d'activitats, trÍptics plurilÍngües (PLC)
Creació espais formació famílies, alfabetització, TIC, intercanvi de coneixements (PLC)
Creació de tertúlies dialògiques famílies, voluntariat, grups interactius...
Foment participació AMPA, escoltant aportacions, col.laboració fluida i constant
Biblioteca tutoritzada
l.a: mesures per a reduir el fracÀs escolar i l'absentisme
Objectiu: impulsar canvis metodològics basats en les evidències. Impulsar i motivar al professorat en la formació sobre actuacions d'èxit, aprenentatge cooperatiu, codocència...relacionada en la línia metodològica del centre
Continuació
Línia pedagògica, actuacions èxit
Codocència
Incorporació APS
Programes prevenció DA
TIL
L.A MESURES RELACIONADES AMB LA INCLUSIÓ EDUCATIVA
Objectiu: transformar progresivament les polítiques, les cultures i les pràctiques educatives del centre en un espai on la diversitat de tot l'alumnat siga considerada com un element positiu i enriquidor
Avaluació
Avaluació PAPS
PAF: actuacions èxit, SAAC, TEA
Accessibilitat
Multinivell
Transició cicles, etapes, i modalitats
Foment mesures II i III
Objectiu: convertir l'escola en un agent tranformador dels ciutadans amb intel.ligència ecosocial, que contribuïsquen a a un futur més just, sostenible i equitatiu, com marca el full de ruta dels ODS
Altres
promoció vida saludable
Agents externs
Benestar social
Com avaluem la nostra feina?
Avaluació instrument diàleg, reflexió i millora
A.Claustre i Consell
Autoavaluació
Com?
A. famílies
Qüestionaris Enquestes
Microsoft Forms
Equip directiu = Deseada + Salva + Mª Angels
conclusions