+ DATOS DEL EQUIPO
TEORÍAS PSICOLÓGICAS
CONDUCTISTAS
Se apuesta por las conductas aprendidas La codnucta criminal se estudio en función de los etímulos que la provocan y los refuerzos que la mantienen
Feldman
MODEO DE EYSENCK
APRENDIZAJE SOCIAL DE BANDURA
Define el Aprendizaje como cambios en el comportamiento, generados por la experiencia adquirida por un sujeto.
El comportamiento social es aprendido a través de un proceso de condicionamiento
"El comportamiento criminal es comportamiento aprendido"
+ info
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COGNITIVISTAS
El delincuente no reaaciona a estímulos aislados, sino a la configuración de elementos que le rodea,
GESTALT
DESARROLLO COGNITIVO
DESARROLLO MORAL
Toda fenómeno es una unidad vital y no puede descomponerse analíticamente.
Kohlbert define la teoría de desarrollo morla y cognitivo
Principales exponentes: Piaget.
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TEORÍAS PSICOLÓGICAS
HUMANISTA
Intereses y valores de las personas para deferender y destacar las cualidades humanas. Se encarga de enfatizar la dignidad y desarrollar potencialidades.
CARL ROGERS
ABRAHAM MASLOW
ALFRED ADLER
Estamos motivados por una tendencia innata a mejorar el sí mismo.
Todos nacemos con las mismas necesidades instintivas para crecer y desarrollarnos.
El delincuente es un acomplejado y la inferioridad fuente de reaccionesneuróticas que generan crimen.
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+ info
ERIC FROMM
10
PSICOSOCIALES
11
Crisis de la civilización occidental. La salud mental cin un efoque de rzón y objetividad.
TEORÍA DE LA ANOMIA
12
SOCIOLOGÍA CRIMINAL
El criminal actúa como cualquier otro profesionista, creando sus constumbre, valores, códigos de comunicación, etc.
+ info
El delito se justifica por razones sociales y económicas, más que por psicológicas.
+ info
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TEORÍAS PSICOLÓGICAS
REFERNECIAS
TEORÍA ECOLÓGICA
13
TEORÍA DE LA DESORGANIZACIÓN SOCIAL
14
Escuela de Chicago. lo primordial es al interacción entre humanos.
Las zonas de mayor delincuancia tienden a ser las zonas de pobreza y mayor deterioro social.
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PROCESO SOCIAL
Se menciona que "toda persona puede potencialmente convertirse en un delincuente".
TEORÍAS DE CONTROL SOCIAL
19
asociación diferencial
identificación diferencial
16
15
¿Por qué hay individuos que no violan las leyes en una sociedad?
El crimen se aprende de la identificación de individuo con personas o grupos sociales.
Las personas que delinquen han aprendido más modelos criminales que lícitos.
+ info
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TEORÍAS neutralización
18
17
refUErzo diferencial
+ info
El principal mecanismo de aprendizaje del crimen es el condicionamiento operante.
Justificación moral que usan los delincuantes para explicar su conducta.
+ info
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Teorías psicológicas en Criminología
Stephanie Michelle Martíenz Urrutia
Created on March 25, 2023
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+ DATOS DEL EQUIPO
TEORÍAS PSICOLÓGICAS
CONDUCTISTAS
Se apuesta por las conductas aprendidas La codnucta criminal se estudio en función de los etímulos que la provocan y los refuerzos que la mantienen
Feldman
MODEO DE EYSENCK
APRENDIZAJE SOCIAL DE BANDURA
Define el Aprendizaje como cambios en el comportamiento, generados por la experiencia adquirida por un sujeto.
El comportamiento social es aprendido a través de un proceso de condicionamiento
"El comportamiento criminal es comportamiento aprendido"
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COGNITIVISTAS
El delincuente no reaaciona a estímulos aislados, sino a la configuración de elementos que le rodea,
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DESARROLLO COGNITIVO
DESARROLLO MORAL
Toda fenómeno es una unidad vital y no puede descomponerse analíticamente.
Kohlbert define la teoría de desarrollo morla y cognitivo
Principales exponentes: Piaget.
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TEORÍAS PSICOLÓGICAS
HUMANISTA
Intereses y valores de las personas para deferender y destacar las cualidades humanas. Se encarga de enfatizar la dignidad y desarrollar potencialidades.
CARL ROGERS
ABRAHAM MASLOW
ALFRED ADLER
Estamos motivados por una tendencia innata a mejorar el sí mismo.
Todos nacemos con las mismas necesidades instintivas para crecer y desarrollarnos.
El delincuente es un acomplejado y la inferioridad fuente de reaccionesneuróticas que generan crimen.
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ERIC FROMM
10
PSICOSOCIALES
11
Crisis de la civilización occidental. La salud mental cin un efoque de rzón y objetividad.
TEORÍA DE LA ANOMIA
12
SOCIOLOGÍA CRIMINAL
El criminal actúa como cualquier otro profesionista, creando sus constumbre, valores, códigos de comunicación, etc.
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El delito se justifica por razones sociales y económicas, más que por psicológicas.
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TEORÍAS PSICOLÓGICAS
REFERNECIAS
TEORÍA ECOLÓGICA
13
TEORÍA DE LA DESORGANIZACIÓN SOCIAL
14
Escuela de Chicago. lo primordial es al interacción entre humanos.
Las zonas de mayor delincuancia tienden a ser las zonas de pobreza y mayor deterioro social.
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PROCESO SOCIAL
Se menciona que "toda persona puede potencialmente convertirse en un delincuente".
TEORÍAS DE CONTROL SOCIAL
19
asociación diferencial
identificación diferencial
16
15
¿Por qué hay individuos que no violan las leyes en una sociedad?
El crimen se aprende de la identificación de individuo con personas o grupos sociales.
Las personas que delinquen han aprendido más modelos criminales que lícitos.
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TEORÍAS neutralización
18
17
refUErzo diferencial
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El principal mecanismo de aprendizaje del crimen es el condicionamiento operante.
Justificación moral que usan los delincuantes para explicar su conducta.
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