Gestione della classe con alunni con disturbi relazionali

Laboratorio 7 Prof. Casimiro Interventi psico-educativi e didattici con disturbi relazionali

Presentazione

Simulazione di interventi per la gestione della classe in presenza di alunni con disturbi relazionali

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indice

5. Interventi sul contesto classe

1. L'alunno

2. Contesto classe

6. Metodologie didattiche inclusive

3. Interventi

Premessa

7. Attività 1

4. Organizzazione spazio- temporale

8. Attività 2

L'alunno

1. Descrizione

Contesto classe

2. Descrizione

3.interventi

Premessa

Interventi

0rganizzazione spazio-temporale

Interventi sul contesto classe

Metodologie didattiche inclusive

Attività

Attività 1. Il Consiglio di classe, a seguito delle dinamiche relazionali emerse, ha proposto l’intervento di uno psicologo per somministrare il Sociogramma di Moreno(https://it.padlet.com/paolindaborsellino73/il-sociogramma-di-moreno-94aynhl41w3vfdyc ), ovvero un questionario usato come strumento per conoscere le relazioni interpersonali tra gli studenti e mettere in luce le attrazioni e le avversioni che ci sono all’interno dei gruppi. A seguito dei risultati emersi verranno strutturati interventi mirati sugli alunni meno integrati. Il questionario verrà risomministrato nell’ultimo trimestre per valutare i progressi e i risultati di tali interventi. Inoltre l’incontro con lo psicologo ha permesso agli alunni di far conoscere il servizio di “Sportello ascolto” per affrontare i problemi comuni (stress, ansia, problemi emotivi, familiari) e le perplessità che attanagliano gli adolescenti in questa fase della vita, riordinando la scala gerarchica delle priorità per affrontare al meglio il loro futuro.

Ai fini inclusivi e di socializzazione, l’insegnante di sostegno elabora una nuova attività che consiste nel creare un gioco che coinvolga l’intera classe. Con l’applicazione Wordwall si costruisce il Gioco del Memory permettendo così di interagire e favorire lo sviluppo delle capacità attentive e visuo-spaziale. L’insegnante curriculare e di sostegno, al fine di verificare le abilità-competenze acquisite, utilizzeranno una scheda di valutazione

attività 2

Scheda di valutazione

corsisti

Costanzo Danilo

Bprsellino Paola

DEni Fabio Carmelo

chillura anna

Thanks!