UF 129 -2. RECONOCIMIENTO CARACTERISTICAS PSICOLÓGICAS

2.-RECONOCIMIENTOCARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES

UF 0129

1.- CONCEPTOS FUNDAMENTALES 2.- PROCESO DE ENVEJECIMIENTO. 3.- DISCAPACIDADES PERSONAS DEPENDIENTES

Índice

01

EL CICLO VITAL

Etapas que pasa una persona desde que nace hasta que muere. Perspectiva dinámica: A lo largo de la vida experimentamos pérdidas y ganancias

LAS ETAPAS DEL CICLO VITAL

FÁCTORES QUE INFLUYEN EN LA CALIDAD DE VIDA:

• ENTORNO AMBIENTAL

• EDUCACIÓN

• RECURSOS ECONÓMICOS Y PERSONALES

• TIPO DE TRABAJO

• NUTRICIÓN

• EJERCICIO FÍSICO

• ADICCIONES

• ESTRÉS

ETAPAS DE LA VIDA SEGÚN EL YOGA

Vanaprastha. Mayores. ( 55-75 años).

Brahamcharya. Infancia y juventud

Grihastha: Edad media .Adultos. Hasta 55 AÑOS

Sannyasa. Vejez. 75 o más. Última etapa

LAS ETAPAS DEL CICLO VITAL

ETAPAS DEL CICLO VITAL.

• 1.-Gestación y primera infancia.
• 2.- Segunda infancia.
• 3.- Adolescencia.
• 4.- Juventud.
• 5.- Madurez.
• 6.- Senectud.

PRINCIPIOS DE LA PERSPECTIVA DEL CICLO VITAL ( DULCEY RUIZ Y URIBE)

Revisión del modelo deficitario y de estereotipos sobre el envejecimiento y la vejez

El ciclo vital como envejecimiento diferencial y progresivo

Multidimensionalidad, multidireccionalidad, plasticidad y discontinuidad

Reconceptualización del desarrollo y el envejecimiento

Selectividad, optimización y compensación

Irrelevancia (relatividad) de la edad cronológica

Importancia del contexto y de la historia

LA CONDUCTA

MANERA COMO NOS COMPORTAMOS

3 TIPOS DE CONDUCTA

INFLUENCIADA POR:

• Factores genéticos. ( Desde el nacimiento).
• Factores fisiológicos. ( sueño, hambre)
• Factores psicológicos. ( motivos, intereses)
• Factores ambientales. ( normas . valores, creencias..)

• Conducta pasiva.
• Conducta agresiva
• Conducta asertiva

tipos de conducta

CONDUCTA PASIVA

CONDUCTA AGRESIVA

CONDUCTA ASERTIVA

Tipos de

Bullying

Bullying físico

Bullying social

Bullying cibernético o Ciberbullying

Bullying sexual

Bullying psicológico o verbal

VAMOS A VER SI ERES ASERTIVO/A

Realización de cuestionarios de asertividadDepende del resultado, ver como podemos cambiar nuestra conducta.

PROCESOS COGNITIVOS

Son operaciones mentales internas. Abarcan todas las actividades psicológicas( aprendizaje, emoción y motivación).

BÁSICOS

COMPLEJOS

• LAS SENSACIONES
• LA PERCEPCIÓN
• LA ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN
• LA MEMORIA

• EL PENSAMIENTO
• LA INTELIGENCIA
• EL LENGUAJE

Es el conjunto de procesos y actividades mediante los que se obtiene información de nuestro entorno, las acciones que realizamos en él, y de los propios estados internos a través de los SENTIDOS.

LA PERCEPCIÓN

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DEFINICIÓN

Es un proceso de activación del organismo para captar estímulos ( internos o externos) responsable de la puesta en marcha y también del funcionamiento de estos procesos cognitivos.

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LA MEMORIA

Es un proceso mental por el cual:

• 1.- Se registra información: Manera como se almacena
• 2.- Se retiene información: Modo como se conserva.
• 3.- Se recupera información: Forma de reintegrar la información.

MOTIVACIÓN: " TODO AQUELLO QUE NOS MUEVE"

TEORIÁS MOTIVACIONALES

HUMANISTAS

COGNITIVAS

DEL INCENTIVO

HOMEOSTÁTICAS

EMILIO DURÓ

DOPAMINA VERSUS SEROTONINA

LAS EMOCIONES

Es una alteración de ánimo de carácter subjetivo que aparece cómo reacción a un estímulo.

ALTERACIONES EMOCIONALES

Son las formaciones de , pensamientos, emociones, sentimientos, y conductas inapropiadas para conseguir un grado de bienestar y desarrollo satisfactorio.

NIVELES DE ALTERACIÓN

PENSAMIENTOS

01

Conducta

03

Pautas de comportamiento nocivas.

Tendencia a la negatividad

emociones

02

trastornos psíquicos

04

Tendencia a lo desagradable.

Conflictos no resueltos que pueden dar lugar a enfermedades,

AISLAMIENTO SOCIAL

CAMBIO HÁBITOS DE SUEÑOS

TRISTEZA CONSTANTE

CAMBIO HÁBITOS ALIMENTICIOS

DESESPERANZA

SUICIDIO

ABULIA

LLANTO RECURRENTE

10

ANERGIA

ANHEDONIA

10 SINTOMAS

DEPRESIÓN

Estamos corriendo por la vida en vez de vivirla

CARL HONORÉ. ESCRITOR Y PERIODISTA

DINÁMICA:ADIVINA MI EMOCIÓN

2.- EL PROCESO DE ENVEJECIMIENTO

Es una parte constante e irreversible del ciclo vital. Todas las facultades empiezan a descender a un ritmo variable, según cada individuo y el momento vital por el que pase.

Proceso individual

CARACTERÍSTICAS

Cada organismo se desarrolla, evoluciona y envejece de forma diferente a los demás

Velocidad distinta

Cada sistema y órgano envejece a velocidad distinta

Proceso dinámico

Lorem ipsum

Vinculado a las fases de la vida

Interacción entre el organismo, entorno y factores que rodean a la persona.

"La salud es el estado de completo bienestar, físico, psíquico y social y no solo la ausencia de enfermedades" ( OMS)

Nombre del autor/a

"La enfermedad es un estado de desequilibrio físico, psíquico y social"

PATOLOGÍAS PROPIAS DE LA VEJEZ

• Hipertensión arterial.

• Colesterol elevado

• Diabetes mellitus

• Asma, bronquitos crónica o enfisema.
• Enfermedades del corazón.
• Enfermedades mentales.
• Artrosis y problemas reumáticos.
• Osteoporosis.
• Enfermedades de la pr´ostata.

SÍNDROMES DE LA VEJEZ

• Sindrome de inmovilismo.

• Caídas y el síndrome postcaída.

• Pérdidas sensoriales.

• Deterioro cognitivo.
• Depresión y ansiedad.
• Enfermedades mentales.
• Iatrogenia. ( Acto médico perjudicial)
• Deshidratación y malnutrición.
• El estreñimiento.
• La incontinencia urinaria y fecal.
• Las úlceras por presión. (UPP).

LA CONVALECENCIA

"Es el periodo intermedio entre la enfermedad y la recuperación definitiva de la salud"

CONCEPTOS

• RECIDIVA: Repetición de la enfermedad pero en otro momento, después de superada la enfermedad.

• RECAIDA: Repetición de la enfermedad al poc tiempo de haberse producido.

• El tiempo de convalecencia es variable dependiendo del tipo de enfermedad.
• En edades muy avanzadas, la convalecencia requiere de ayuda extra para mantener la calidad de vida
• Necesaria la implicación del usuario en el propio proceso de recuperación.

tipos de envejecimiento

Optimo

Normal o fisiológico

Patológico

En donde se maximiza la calidad de vida.Es un envejecimiento activo.

En el que a la huella del paso del tiempo se le añaden la repercusión o daño de diversas patologías.

En el que la huella del tiempo produce cambios biológicos, psicológicos y sociales normales.

El proceso de envejecimiento

Loremipum

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3 perpectivas del envejecimiento: 1.- Biológica: Cambios orgánicos o físicos 2- Psicológica: Cambios en el comportamiento, autopercepci´´on, creencias. 3.- Social: Cambios del rol del anciano en la sociedad

Cambios psicológicos

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Cambios biológicos

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Cambios sociales

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TEORIÁS SOBRE EL ENVEJECIMIENTO:

• 1.- TEORIA DEL RELOJ BIOLÓGICO.

• 2.- TEORÍA DE LOS RADICALES LIBRES.

• 3.- TEORIA DEL AGOTAMIENTO DEL MATERIAL GENÉTICO

Envejecer no es una enfermedad, sino un cambio inseparable de la vida. En general se considera que se inicia al finalizar la fase de crecimiento y madurez de los individuos; al principio sus efectos son imperceptibles y van siendo más visibles con el paso del tiempo.

CAMBIOS FISIOLÓGICOS DEL ENVEJECIMIENTO

TRABAJO PRÁCTICO

HAREMOS GRUPOS

TRABAJO EN GRUPO Y EXPOSICIÓN DE: GRUPO 1.- BIOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO: Aspectos biológicos. GRUPO 2.- PSICOLOGÍA Y SOCIOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO-. Cambios psicológicos y sociales- GRUPO 3.- INCIDENCIAS EN LA CALIDAD DE VIDA Y SEXUALIDAD

modificaciones de carácter anatómico Y BIOLÓGICO

CELULARES

LOS SENTIDOS

PIEL, UÑAS

GENITOURINARIO

LAS MODIFICACIONES CELULARES PRODUCIDAS POR EL ENVEJECIMIENTOS SON DE CARACTER DIVERSO

MODIFICACIONES SISTEMA MUSCULAR Y OSTEOARTICULAR

MUSCULAR

la pérdida de fuerza es la causa proncipal del envejecimiento, descenso de la masa muscular, pero no se aprecia por el aumento de líquido intersticial y de tejido adiposo.

OSTEOARTICULAR

cambios biológicos

SISTEMA NERVIOSO

ENDOCRINO

SISTEMA CARDIOCIRCULATORIO: DISMINUYE EL PESO Y AUMENTA EL TAMAÑO DEL CORAZÓN.SISTEMA GENITOURINARIO; DISMINUYE EL PESO Y VOLUMEN DEL RIÑÓN.

RESPIRATORIO

INMUNITARIO

DIGESTIVO

LA PSICOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO

LA PSICOGERONTOLOGÍA: Es el área de la ciencia que se encarga del estudio de los cambios psicológicos que acontecen en una persona en relación con el proceso de envejecimiento.

Los principales cambios se producen en: LAS FUNCIONES INTELECTUALES 1.- Inteligencia fluida: Se reduce 2.- inteligencia critalizada. Se mantiene mas estable. MAYOR SABIDURÍA.

CAMBIOS PSICOLÓGICOS

CAMBIO COGNITiVO

motivación

Falta de motivación , aburrimiento, falta de ilusión, de ganas de hacer cosas.

Cambios en memoria, aprendizaje, aprendizaje, atención.

afectividad

cambios de personalidad

Aparecen sentimientos de tipo depresivo

Cambios en el carácter, en la forma de ser.

ALTERACIONES SIGNIFICATIVAS FUNCIONES COGNITIVAS

• Dificultad para el aprendizaje de nuevos conocimientos. Velocidad de asimilación menor.
• Se altera la percepción, reducción de la capacidad de recibir y procesar la información del entorno por las alteraciones de los sentidos.
• Disminuye la velocidad y la reacción de los procesos de pensamiento.

• Cambios en la memoria episódica,.memoria prospectiva, y del trabajo.
• Disminuye la capacidad de atención selectiva, dividida y sostenida.
• Pérdida de la capacidad para resolver problemas novedosos.

LA CREATIVIDAD Y LA IMAGINACIÓN SE VUELVEN INVARIABLES

LA SOCIOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO. CAMBIOS SOCIALES EN LA VEJEZ.

Son los que se refieren a la percepción social del anciano y al desarrollo de los roles sociales.

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MODIFICACIÓN DE ROLES

ROLES INDIVIDUALES

ROLES EN LA COMUNIDAD

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PERDIDA ROLES INDIVIDUALES

ETAPA DE PÉRDIDAS

"Envejecer es como escalar una gran montaña: mientras se sube las fuerzas disminuyen, pero la mirada es más libre, la vista más amplia y serena."

• DE SERES QUERIDOS Y AMIGOS.
• DE TRABAJO.
• DE TOMA DE DECISIONES FAMILIARES
• DE SALUD.
• DEPENDENCIA
• ECONÓMICAS

Ingmar Bengmar

PERDIDA ROLES EN LA COMUNIDAD

Ocio y tiempo libre

Jubilación

2.2. Incidencias en la calidad de vida

Según la OMS: CALIDAD DE VIDA es la percepción personal de un individuo de su situación en la vida, dentro del contexto cultural y de valores en los que vive, y en relación con sus objetivos, expectativas, valores e intereses.

Percepción de envejecimiento

Negativa

Positiva

• Quererse a sí mismo y a los demás
• Dar un sentido a la vida
• Evaluar postivamente su vida. Tener sueños e intereses.
• Aceptar la realidad desde planteamiento activo, ilusión por aprender y vivir en sociedad.
• Seguir considerándose joven.
• Aceptar los cambios de forma positiva.

• Evaluar la vida negativamente porque ya no se aprecie como ates.
• Solo centrarse en las carencias y dificultades, y no en al felicidad de los buenos momentos vividos cada día.
• Pensamientos negativos continuos. Victimismo.

Envejecimiento activo

5 pasos para

Nutrición y hábitos

Pensamiento y emoción

Conducta social

Situación personal y económica

Condición orgánica

EVOLUCIÓN PERSONAL Y SOCIAL

AMIGOS

FAMILIA

PAREJA

EVOLUCIÓN ENTORNO AFECTIVO Y SEXUALIDAD

TINDER DE MAYORES

SEXUALIDAD PERSONAS MAYORES

El sexo forma parte de la esencia del ser humano,

1.- ENERGÍA EMOCIONAL 2.- DESEO SEXUAL

MITOS SOBRE EL SEXO EN LA TERCERA EDAD

La práctica sexual es nociva para las personas mayores

Los impulsos sexuales se extinguen con la edad.

EL SEXO ES DE JÓVENES

La menopausia es el fin de la sexualidad.

Lo ideal es una sexualidad fogosa y apasionada

Las personas ancianas no necesitan pareja

cambios fisiológicos en hombres

• la eyaculación se retrasa y tiene menor intensidad
• las erecciones nocturnas
• disminuyen.
• Mas tiempo para erección y orgasmo menos duradero,

• menos líquido preyaculatorio
• Tiempo entre erecciones mayor.
• menos eyaculación precoz

cambios fisiológicos en mujeres

• ovarios se atrofian y producen menos estrógenos.
• menos interés sexual
• Puedes seguir siendo multiorgasmica.

• la vagina se acorta y pierde elasticidad.
• coitos dolorosos, porque disminuye la lubricación

• Orgasmos menos intensos y con menos contracciones

recuperar la actividad sexual

sentirse deseado/a y atractivo/a

hablar entre ambos de las nuevas necesidades y deseos.

encontrar atractiva a la pareja y encontrar nuevas formas de percibir las relaciones sexuales

acudir a un sexólogo si se necesita

AMOR Y SEXO MAS ALLA DE LOS 80

• Higiene adecuada y aseo diario.
• Fomento de la identidad personal.

01

AUTOCUIDADO

• Manejo adecuado del dinero.
• Uso independiente de transportes.
• Utilización saludable del tiempo libre.
• Autocontrol.

02

AUTONOMÍA

03

• Fomento de la red social.
• Adecuado manejo de situaciones sociales.

RELACIONES INTERPERSONALES

• Participación en su entorno más cercano.
• Uso constructivo del ocio.

04

TIEMPO LIBRE

top 5

necesidades especiales atención y apoyo integral

Prevención/rehabilitación de las dificultades de atención, percepción y concentración, etc.

05

ESTIMULACIÓN COGNITIVA

Calidad de vida, apoyo y autodeterminación en la persona mayor

• Toda persona tiene derecho a la autodeterminación y a ser considerada de forma individual para que pueda llegar a ser autosuficiente.

• Apoyar a la persona para que se desenvuelva por sí misma a pesar de las carencias que posea.

• Promover la calidad de vida y bienestar de cada individuo.

• Satisfacer las necesidades afectivas y relacionales.

cuestiones eticas

marginación por razón de la edad

maltrato a mayores

autonomía personal por cuestiones clínicas

derecho sobre la propia vida

EDADISMO. MARGINACIÓN A LOSANCIANOS POR SU EDAD.

• Los mayores se consideran una carga y no se les reconoce valores como la experiencia vital y la sabiduría

• En los servicios sanitarios tienen dificultades para acceder a determinados tratamientos especializados, minimizando su patología.

• La medicina geriátrica valora a cada anciano y favorece el acceso a los recursos sanitarios disminuyendo la discriminación.

AUTONOMÍA PERSONAL POR RAZONES CLÍNICAS

• El anciano tiene derecho a decidir sobre los aspectos sanitarios que le atañen

• Testamento vital o documento de voluntades anticipadas.
• Guía de voluntades anticipadas por internet.

DERECHO SOBRE LA PROPIA VIDA

• Salvo que haya un diagnóstico de demencia que afecte a las capacidades cognitivas, el anciano debe tonar sus decisiones respecto a los asuntos que les concierne.

• En los servicios sanitarios tienen dificultades para acceder a determinados tratamientos especializados, minimizando su patología.

• Se debe acompañar al anciano en sus decisiones.

EL MALTRATO A LOS ANCIANOS

« Todo Acto u omisión sufrido por personas de 65 años o mas, que vulnera la integridad física, psíquica, sexual y económica; el principio de autonomía o derecho fundamental, constatado objetivamente, con independencia de la intencionalidad y del medio en el que ocurra».

TIPOS DE MALTRATO

ECONÓMICO

FÍSICO

NEGLIGENCIA

PSICOLÓGICO

ABANDONO

SEXUAL

VULNERACIÓN DE DERECHOS

CONCEPTOS FUNDAMENTALES

CONVALECENCIA

ENFERMEDAD

SALUD

Fase del proceso de enfermedad desde el fin de la sintomatología hasta la completa recuperación de todas las funciones afectadas en el periodo de enfermedad.

Perfecto estado de bienestar físico mental y social y la posibilidad de desarrollar las capacidades en el ámbito intelectual, cultural y espiritual.

Desviación del estado de salud, con manifestaciones subjetivas y subjetivas que merma la capacidad de las personas para desempeñar las AVD

CARACTERÍSTICAS PACIENTE ENFERMO

• Sufrimiento o malestar físico o psicológico.
• Ansiedad o angustia.
• Miedo causado por distintos motivos: la propia enfermedad y sus consecuencias; el dolor o daño f´ísico, pruebas médicas...etc
• Sensación de indefensión. desorientación.
• Sentimiento de incapacidad.
• Sensación de vulnerabilidad
• Hipersensibilidad

Tipos de pacientes

• Aparición repentina.
• Resolución rápida tras el tratamiento.
• Recuperación rápida.

ENFERMO AGUDO

• Dolencia le durará años o toda la vida.
• Tratamiento orientado a evitar que progrese la enfermedad y mejorar calidad de vida

ENFERMO CRÓNICO

• Enfermedad incurable.
• Cuidados paliativos para aliviar el dolor.
• Mejorar el confort en el último tramo de sus vida.

ENFERMO TERMINAL

MIEDOS Y NECESIDADES COGNITIVAS Y PSICOSOCIALES

• Necesidad de seguridad y confianza en los cuidadores.
• Angustía de ser rechazado por sus familiares u otras personas por su necesidad de cuidados continuos.
• Temor al abandono y a la soledad.
• Miedo a la invalidez permanente.
• Necesidad de aceptación de la enfermedad y adaptación a ella.

• Necesidad de sentirse útil.
• Desconfianza en los médicos por no prestarles la atención suficiente.
• La satisfacción de las necesidades cognitivas retrasa el deterioro y las reacciones que causan las enfermedades en las personas que las padecen y favorece la comprensión e interiorización de la enfermedad en su realidad física y social.

NECESIDADES PERSONAS CON ENFERMEDAD

OCIO Y AUTORREALIZACIÓN

CUIDADOS FÍSICOS Y AUTOCUIDADO

RELACION SOCIAL Y EXPRESIÓN EMOCIONAL

5LOREM IPSUM DOLOR SIT

INFORMACIÓN

¡muchas gracias!