PROJECT
LEVEL 10
1. TV game show:
+info
2. Video promotion (place, product, or business):
+info
3.The 21st century profesional:
+info
4.Video blog (Vlog):
+info
5. Organize a community event (fundraising event, awareness campaign, pet day, recycling program, nutrition fair, etc.):
+info
6. Create an interactive "tour" using Google Maps:
+info
- El tema debe ser claro y relacionado con las unidades estudiadas en el curso. - El lenguaje empleado por el estudiante debe evidenciar el vocabulario y las expresiones estudiados durante el curso. Evitar los textos copiados y pegados de internet. - El trabajo final debe contener un producto digital elaborado por el estudiante. - La duración de la presentación del producto debe ser de mínimo 8 y máximo 12 minutos, para productos grupales.
CRITERIOS PARA ELABORACIÓN Y ENTREGA DEL PRODUCTO FINAL DE NIVEL B1
El avance del trabajo en el producto final tiene un valor del 20% de la nota del curso, por lo tanto, el docente debe establecer criterios y fechas claras para la presentación de avances. El 20% restante corresponde a la presentación que el estudiante haga de su producto.
SEGUIMIENTO AL TRABAJO DEL ESTUDIANTE
PROJECT LEVELS 9-10
fary vasquez
Created on March 24, 2023
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3.The 21st century profesional:
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4.Video blog (Vlog):
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5. Organize a community event (fundraising event, awareness campaign, pet day, recycling program, nutrition fair, etc.):
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6. Create an interactive "tour" using Google Maps:
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- El tema debe ser claro y relacionado con las unidades estudiadas en el curso. - El lenguaje empleado por el estudiante debe evidenciar el vocabulario y las expresiones estudiados durante el curso. Evitar los textos copiados y pegados de internet. - El trabajo final debe contener un producto digital elaborado por el estudiante. - La duración de la presentación del producto debe ser de mínimo 8 y máximo 12 minutos, para productos grupales.
CRITERIOS PARA ELABORACIÓN Y ENTREGA DEL PRODUCTO FINAL DE NIVEL B1
El avance del trabajo en el producto final tiene un valor del 20% de la nota del curso, por lo tanto, el docente debe establecer criterios y fechas claras para la presentación de avances. El 20% restante corresponde a la presentación que el estudiante haga de su producto.
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