MAPA MENTAL

La intención es medir los efectos de un proceso educativo en comparación con las metas que se propuso lograr, con la finalidad de tomar decisiones pertinentes

Elliott (1993: 88), la investigación – acción se entiende como «el estudio de una situación social para tratar de mejorar la calidad de la acción en la misma»

INVESTIGACIÓN ACCIÓN

INVESTIGACIÓN EVALUATIVA

¿Cómo se relaciona la investigación educativa con lo hermenéutico?La hermenéutica es un paradigma dentro de los estudios sobre el desarrollo educativo que proporciona bases para interpretar las prácticas simbólicas que subyacen en todo proceso educativo como un hecho cultural.

Método de intervenir en lo problemas sociales. Lewin identificó cuatro fases en la investigación-acción (planificar, actuar, observar y reflexionar) y la imaginó basada en principios que pudieran llevar “gradualmente hacia la independencia, la igualdad y la cooperación” dice Lewin en 1946.

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La investigación evaluativa suele englobarse, junto a la investigación-acción, en el marco de las metodologías orientadas a la práctica educativa.

ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

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La investigación acción es ideal para llevar acabo en estas areas ya que se busca intervenir y solucionar problemas identificados en la misma

La ivestigación acción resulta favorecedora en problematicas que tengan que ver con los padres que se vean reflejadas en los niños

Permite explicar, interpretar y traducir textos en su mayoria escrituras sagradas y textos antiguos filosoficos, mediante el cual se interpresta la historia.

Es un procedimiento aplicado al campo historico de una manera cronologica linealen donde a apartir del analisis se separa el todo en partes yse analiza con detalle cada una

HISTORICO- ANALITICO

HERMENEUTICA

Cómo se aplica la hermenéutica en la educación?La Hermenéutica permite analizar el fenómeno educativo como modalidad de comprensión entre educador- educando desde el horizonte de la estructura pregunta-respuesta, en el contexto de una tradición cultural como base simbólica común configurada a partir de la categoría historicidad.

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Consiste en el estudio de la realidada partir del analisis de la sucesión de hehos y fenomenos que se dan en un determinado periodo historico o en una etapa de desarrollo

ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

La hermenéutica proporciona una teoría pedagógica, porque explica el papel de la educación en la formación de las personas como seres humanos, y una metodología, porque indica el procedimiento para realizar una interpretación profunda de las prácticas culturales en la acción pedagógica.

¿Qué es la hermenéutica para niños?Hermenéutica se refiere al arte de interpretar textos bien sean de carácter sagrado, filosófico o literario. Asimismo, a través de la hermenéutica se pretende encontrar el verdadero significado de las palabras, tanto escritas como verbales.

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