DIEGO VACAS. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.

Diego Vaas González

Diego Vacas González

Índice

06. Porcentaje.

01. Introducción.

07. Variante del experimento.

02. Hipótesis.

08. Resultados variante.

03. Material utilizado.

09. Procentaje de la variante.

04. Desarrollo del experimento.

10. Conclusión final.

05. Resultados.

01. Introducción.

Como tengo un dragón barbudo, he elegido este experimento porque, me interesa saber cómo funciona realmente su razonamiento.

02. Hipótesis.

La hipótesis que planteo es:Que los dragones barbudos tienen el sentido de la vista poco desarrollado, y sin embargo el del oído muy desarrollado y se guían por ese sentido y por las vibraciones para encontrar su comida.

Material utilizado.

03.

• Dragón Barbudo.
• Cajas de cartón.
• Tablas de madera.
• Listones metálicos.
• Plato de plástico.
• Cucarachas.
• Verduras.
• Pan.

04. Desarrollo del experimento.

• He realizado este experimento durante 20 días, porque el dragón no debe comer a diario, por lo que lo he hecho cada cuatro días.

• He diseñado 4 circuitos diferentes en los cuales al final el dragón siempre encontraba un plato con comida.

• Cada día le he puesto el circuito que le tocaba, pero tres veces, cada vez con uno de los alimentos del experimento: lechuga, pan y cucarachas.

• Como ya he comentado, después de realizar el experimento el dragón estaba tres días sin comer y al cuarto le ponía otro circuito diferente, para asegurarme de que no reconocía el camino y demostrar la hipótesis de que encuentra la comida por el sentido del oído.

Circuito 1

• Este circuito ha sido sencillo, lo he realizado con

una caja de cartón y un listón metálico.

• Resultados:
• Circuito con lechuga: No se ha movido.
• Circuito con pan: No se ha movido.
• Circuito con cucarachas: Si ha ido a por la comida.

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Circuito 2

• Este circuito lo he hecho con tablas de madera y varas metálicas, haciendo un camino.

• Resultados:
• Circuito con lechuga: No se ha movido.
• Circuito con pan: Se ha movido, pero no ha ido a por la comida
• Circuito con cucarachas: Si ha ido a por la comida.

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Circuito 3

• Este circuito he utilizado los mismos materiales que en el circuito número 2 pero colocándolos de manera diferente.

• Resultados:
• Circuito con lechuga: No se ha movido.
• Circuito con pan: No se ha movido.
• Cricuito con cucarachas: Si ha ido a por la comida.

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Circuito 4

• Este circuito lo he realizado con todos los materiales, listones metálicos, listones de madera, caja de cartón.

• Resultados:
• Circuito con lechuga: No se ha movido.
• Circuito con pan: No se ha movido.
• Circuito con cucarachas: Si ha ido a por la comida.

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05. Resultados

• De los 4 circuitos con lechuga el dragón ha ido hacia la comida 0 veces.

• De los 4 circuitos con pan, el dragón ha ido a la comida 0 veces.

• De los 4 circuitos con cucarachas, el dragón ha ido a la comida 4 veces.

• Por lo que podemos decir que el resultado final es, que el dragón barbudo ha ido las 4 veces a por la comida viva que hace ruido al moverse.

06. Porcentajes

• De los 4 circuitos con lechuga el dragón ha ido hacia la comida 0% de las veces.

• De los 4 circuitos con pan, el dragón ha ido a la comida 0% de las veces.

• De los 4 circuitos con cucarachas, el dragón ha ido a la comida 4 veces.

• Por lo que podemos decir que el resultado final es, que el dragón barbudo ha ido el 100% de las veces a por la comida viva que hace ruido al moverse.

07. Variante del experiento.

Al realizar el experimento, he comprobado que, si al ponerle la comida al dragón, hago ruido, este también va a por ella. Por lo que voy a probar otra variante del experimento. Voy a ponerle durante 4 días las comidas del anterior experimento (verdura, pan y cucarachas) pero esta vez, sin circuito, pero haciendo ruido con la comida al ponerla.

Variante día1

• Resultados:
• Verdura: No se mueve.
• Pan: No se mueve.
• Cucarachas: Si va corriendo a por ella.

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Variante día 2

• Resultados:
• Verdura: La oye caer y va a por ella, pero como no se mueve no llega a comersela.
• Pan: Lo oye caer, gira un poco la cabeza y va a por la comida, pero como el pan no se mueve no lo ve y pasa de largo.
• Cucarachas: La ve caer y va corriendo a por ella.

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Variante día 3

• Resultados:
• Verdura: No se mueve.
• Pan: No se mueve.
• Cucarachas: Va a por ella, pero como la cucaracha apenas se mueve y llega a quedarse quieta, el dragón no se la come.

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Variante día 4

• Resultados:
• Lechuga: La oye caer, mueve un poco la cabeza, pero no se mueve.
• Pan: Solo mueve un poco la cabeza con el ruido.
• Cucarachas: Va a por ella y como la cucaracha se sigue moviendo se la come.

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08. Resultados variante

• De los 4 días con verdura el dragón ha ido hacia la comida una vez, aunque no llega a comersela.

• De los 4 días con pan, el dragón ha ido hacia la comida una vez, pero no llega a comersela.

• De los 4 días con cucarachas, el dragón ha ido a la comida 3 veces, una de ellas no vá porque la cucaracha se queda quieta.

• Por lo que el resultado final es, que el dragón barbudo va hacia la comida si hace ruido, pero tiene que moverse para que después se la coma.

09. Porcentajes variante

• De los 4 días con lechuga el dragón ha ido hacia la comida el 25% de las veces.

• De los 4 días con pan, el dragón ha ido a la comida el 25% de las veces.

• De los 4 días con cucarachas, el dragón ha ido a la comida el 75% de las veces.

• Por lo que podemos decir que el resultado final es que el dragón barbudo ha ido a por la comida que ha hecho ruido al caer, pero solo se ha comido la que ha seguido moviendose.

10. Conclusión Final.

LA HIPOTESIS INICIAL SE CUMPLE.

• El dragón barbudo ha buscado su comida por las vibraciones que esta produce al moverse, pero no solo las que provoca la comida al caer, sino las que provoca la comida viva al moverse.

• El dragón va hacia la comida si esta hace ruido al caer, pero solo se come aquella comida que está viva, es decir no solo la que hace ruido al caer, porque eso lo podemos provocar nosotros (como he hecho en la variante del ejercicio) sino que además para que el dragón se la coma, la comida tiene que moverse sola después, es decir, ESTAR VIVA

Graciaspor su atención

Diego Vacas González