Soutenance du portfolio

Soutenance Portefolio

Quel bilan pour mon année de stage?

DEMARRER

Sirine Merrouche Année 2022-2023

Sommaire

1. Le contexte

2. Mes objectifs de formation

3. Les compétences maîtrisées

4. Mes axes de progrès

5. Mon évolution

6. Mes projets

7. Conclusion

Présentation du contexte

Expériences professionnelles

Rencontres

Vie privée

Scolarité

Rentrée 2022 : Mes objectifs de formation

Aujourd'hui: Les compétences maîtrisées

L'organisation

la coopération

La gestion des outils numériques

La maîtrise disciplinaire

La communication

La réfléxivité

Mes axes de progrès

Gestion du temps

Gestion de classe

Prise en charge de classes de Terminale

Encadrement du temps de parole des élèvesArrêter de "faire deviner"systématiquementMeilleure préparation du déroulement des séances (temps des activités)

Installation des rituels dès la rentrée 2023 Travail sur le principe des îlots bonifiés Préparation d'une sortie de rencontre et de cohésion

Formation INSPE Echanges de bonnes pratiques Anticipation d'idées de projets chef d'oeuvre

Mon évolution

Ce que j'ai appris?

Ce qui a changé?

Ce que j'ai consolidé?

Mes projets à court terme

Mettre en place des partenariats avec les acteurs locaux Intervention Pôle emploi Participation à des forums avec les élèves Faire intervenir des élèves en collège sous forme de tutorat

Spécialisation dans le décrochage scolaire

Le certificat de professionnalisation en matière de lutte contre le décrochage scolaire (CPLDS)

Conclusion / Remerciements

Inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif français

• Sortie l'Europe à la trace
• Projets en co-intrevention Français( Le documentaire, le podcast radio, la discrimination, les addictions..)
• Suivi des élèves à besoin particuliers

Connaître les élèves et le processus d’apprentissage

• Formation INSPE et auto-formations ( la motivation ...)
• Echanges avec l'équipe pédagogique
• Mise en place des rituels
• Diversification des outils pédagogiques
• Sorties scolaires

Accompagner les élèves dans leurs parcours de formation

• Implication dans la recherche des PFMP
• Tutorat d'un élève en PAFI
• Suivi d'un élève en distanciel (phobie scolaire)
• Veille informationnelle ( forum, job dating, evolution du marché...)

Contribuer à l'action de la communauté éducative

• Réunions avec l'équipe pédagogique
• Participation aux conseils de classes
• Echanges réguliers avec l'équipe
• Projets de co-intervention

Coopérer avec les parents d'élèves

• Echanges téléphoniques / mails réguliers avec les parents
• Réunion parents - professeurs
• Echanges avec les parents d'élèves à besoins particuliers ( Titouan Geist/ François Royer)

S'engager dans une démarche individuelle et collective du développement profesionnel

• 4 Auto formations sur magistère
• Participation régulière à des webinaires sur différentes thématiques ( l'intelligence articifielle, les ressources humaines etc...)
• Veille informationnelle
• Formations INSPE

Construire, mettre en œuvre et animer des situations d’enseignement et d’apprentissage prenant en compte la diversité des élèves

• L'évolution dans la construction de mes scénarios pédagogiques
• L'utilisation des différents outils numériques
• La création de jeux de cartes
• La diversification des outils
• La création de tutoriels pour les élèves en difficultés

Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l’apprentissage et la socialisation des élèves

• Les rituels de classes
• Participation à la journée du sport avec les élèves
• La charte de discussion Wats 'app
• L'alternance entre travaux de groupes/individuels
• Les brainstorming
• Les sorties

Evaluer le progrès et les acquisitions des élèves

• Evaluation sommative systématique en fin de séquence
• Evaluation diagnostique sytématique en début de séance ( oral, quizz...)
• Dépôt des travaux quotidiens dans Moodle et vérifications.
• Echanges avec les élèves: démarrage des entretiens individuels avec les élèves