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TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN
luusg1996
Created on March 22, 2023
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Transcript
Tema: Tecnologías Aplicadas a la Educación
subtema: nuevas tecnologias y educación
Índice
Introducción
Propósitos
Desarrollo- Actividades
Conclusiones
Referencias
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BIENVENIDA
Estimados alumnos es un placer saludarlos, sean bienvenidos al curso “tecnologías aplicadas a la educación” el cual tiene por objetivo que desarrollen aprendizajes, experiencias y capacidades mediante el uso de la tecnología, cabe mencionar que durante dicho curso debemos de fomentar los valores con el fin de generar un ambiente virtual de calidad.
Introducción
Las TIC prolongan e incrementan las posibilidades de almacenar conocimiento, facilitando la accesibilidad al mismo, optimizan intercambios entre actores del proceso educativo y otros actores de la sociedad, permitiendo superar barreras de espacio y tiempo (Delgado, 1998; Quero, 2003 y Riveros, 2004). (Delgado, Arrieta, & Riveros, 2009) Hoy en día los jóvenes presentan una comprensión natural de las tecnologías: Son capaces de procesar grandes cantidades de información, se centran en lo que les interesa y le dan mayor valor a lo que los trata como individuo que como sólo una parte del grupo. No buscan clases teóricas y quieren aprender creando y trabajando con sus compañeros; tomar decisiones, compartir sus opiniones con los demás y que sean valoradas y tomadas en cuenta, y que en la escuela se le respete y confíe (Prensky, 2014). (SEP ( Secretaria de Educación Publica), s,f) razón por la cual se considera implementar la asignatura de tecnologías aplicadas a la educación.
propósitos
GENERAL Y ESPECIFICOS
general
ESPECIFICOS
ESPECIFICOS
ESPECIFICOS
- Potenciar el aprendizaje por medio de acciones formativas tecnológicas para el desarrollo de competencias, capacidades y habilidades digitales inculcando valores.
- Desarrollar experiencias de aprendizaje - Optimizar los recursos tecnológicos
- Promover la imaginación, la creatividad y la innovación.
- Cultivar relaciones interpersonales con actitud constructiva y responsable.
APRENDIZAJE ESPERADO
ACTIVIDADES
- Exposición por parte del profesor - Lluvia de ideas - Creación e Interacción en foros y blogs por parte del estudiante
- Comprender la relación de las nuevas tecnologías con la educación - Interactuar en entornos virtuales generando habilidades de expresión escrita
EVALUACIÓN
MATERIALES
- Evaluación formativa mediante trabajos prácticos - Rubricas de evaluación - Examen final
Computadora, tableta o teléfono celular.
Ambientes virtuales de aprendizaje
El concepto “ambientes virtuales de aprendizaje” (AVA) nace casi de la mano con la utilización del adjetivo “virtual”, y el cual está referido a las organizaciones, comunidades, actividades y prácticas que operan y tienen lugar en Internet; y se subraya su potencialidad por permitir una comunicación entre usuarios, similar a la que se realiza cara a cara (Coll y Monereo, 2008).
Entre los aspectos que caracterizan un ambiente que se deri - van de la definición anterior, se destacan tres: el primero se rela - ciona con las herramientas de comunicación que se constitu - yen en el eje de estos ambientes, por permitir la comunicación entre los participantes del proceso de enseñanza y el intercam - bio de información. El segundo corresponde a los contenidos de aprendizaje los cuales deben responder a un adecuado diseño instruccional. Y el tercero consiste en la gestión en términos de Los ambientes virtuales de aprendizaje: una revisión de publicaciones entre 2003 y 2013, desde la perspectiva de la pedagogía basada en la evidencia N.º 66Nilson G. Valencia Vallejo / Adriana P. Huertas Bustos / Pedro O. Baracaldo Ramírez pp. 73-102 81 creación de cursos, usuarios y facilitación de contraseñas (Llorente, 2007; Williams, Schrum, Sangrá y Guárdia, 2001).
+ Referencia
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Actividad 1
ambientes virtuales de aprendizaje
Actividad 1
Los alumnos realizaran la búsqueda de información sobre ambientes virtuales de aprendizaje y a partir de dicha información crear un organizador grafico o infografía en alguna plataforma interactiva de su agrado donde expongan ¿Qué es un AVA?, Sus características y un ejemplo. Compartir enlace. Con el fin de usar la imaginación y creatividad.
Actividad 2
blogs
mi blog
Se les compartirá un video sobre la creación de un blog y posteriormente los alumnos tendrán que crear un blog personal el cual deberá contener información sobre el tema de la tecnología en el siglo XXI. Una vez elaborado el blog compartirán el enlace con sus compañeros y tendrán que añadir comentarios a blogs de dos de ellos intercambiando información.
+ video
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cierre
Se creara un foro en google classroom mediante una pregunta detonadora ¿Cómo fue tu experiencia en base a lo aprendido? Donde comentaran una reflexión de lo aprendido y si los conocimientos obtenidos fueron nuevos y de su agrado. Finalmente comentaran a dos de sus compañeros para reforzar el aprendizaje.
conclusión
La tecnología debe ser utilizada de la manera más favorable, a veces contamos con los recursos para con ellos formarnos como mejores estudiantes pero muchas de las veces no se le da a un buen uso, solo se usa como entretenimiento, es por ello la importancia de hacer inca pie en la optimización de las tecnologías para favorecer la educación.