cycle 1 - ENSEIGNER L EDUCATION MUSICALE A L EC

Enseignerl´Éducation musicale à l´école au Cycle 1

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EMFE MEXICOFrédérique MARTINEZ PACREU

PROGRAMME

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1. L´Éducation musicale, qu´est ce que c´est?

2. Fréquenter

3. Pratiquer

4. S´approprier

1. L´Éducation musicale: qu´est ce que c´est?

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Brainstorming

EXPLORER LES UNIVERS SONORES

AU CYCLE 1:ENSEIGNEMENTS ARTISTIQUES

Ce qui est attendu des enfants en fin d’école maternelle

Les compétences travaillées en éducation musicale au Cycle 1

Jouer avec sa voix et acquérir un répertoire de comptines, de chansons

Explorer des instruments , utiliser les sonorités du corps

Affiner son écoute

En éducation musicale, se construisent des connaissances et des compétences transversales :

1. Culturelles (acquisition de repères dans une culture commune)
2. Sociales (autonomie, esprit d’initiative, respect des autres, confiance en soi…)
3. Méthodologiques (démarche de projet, démarche de recherche, inventivité, créativité, imagination, curiosité, travail individuel, travail de groupe…)
4. Des compétences à l’oral (verbalisation, recherche de l’expression juste…)
5. Des compétences corporelles (sensibilité, habiletés sensori-motrices)

2. FRÉQUENTER

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Un jour, une écoute

Rituel proposé par l´académie de Toulouse, alliant écoute active et arts plastiques.

Écoute comparéeComparer des versions différentes du chant "Vent Frais"

3. PRATIQUER

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CHANTER

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Apprentissage d´un chant:Mémoire auditive, visuelle, corporelle... Il existe différentes manières de mémoriser. Exploiter chacune d'entre elles permet de diversifier les apprentissages et d'offrir à chaque enfant le chemin qui lui est le plus adapté vers l'appropriation du répertoire

L´apprentissagepar imitation

L´apprentissagepar support visuel

L´apprentissagepar le mouvement

POUR APPRENDRE UN CHANT

CHANT GLOBAL

ÉCHAUFFEMENT

APPRENTISSAGE DU RYTHME

APPRENTISSAGE DE LA MÉLODIE

APPRENTISSAGE DES PAROLES PARLÉES

EXPLORER ET IMAGINER

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1-Apprentissage d´un rythme2-Mise en sons 3- Comptine et codage

Les Rythmuels

MISE EN SONSde la photographie par groupe avec votre corps et/ou des objets

ECHANGER ET PARTAGER

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Vos ressentis?Vos impressions?

4.S´APPROPRIER

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1-Programmer2-La démarche de création 3-Évaluer

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Merci!