Paisaje de aprendizaje. Paula García Ruiz

ACTIVIDAD 2

Paisaje de aprendizaje

Paula García Ruiz

DNI: 77229712J

Empezamos

Introducción

Temática

Contexto

El Universo, el espacio y el Sistema Solar.

Un grupo de 24 estudiantes de 3º de primaria.

Inteligencias múltiples

Taxonomía de Bloom

Cada actividad se encuentra en una de las fases de la Taxonomía de Benjamín Bloom.

Las actividades contribuyen al desarrollo de las diferentes inteligencias múltiples propuestas por Howard Gardner.

Obligatoria

PAISAJE DE APRENDIZAJE

3º DE PRIMARIA

Optativa

Refuerzo

MUSICAL

NATURALISTA

inteligencias múltiples

Taxonomía de bloom

LÓGICO-MATEMÁTICO

VISUAL ESPACIAL

CINÉTICO CORPORAL

INterPERSONAL

INtrapERSONAL

LINGÜISTICA

CREAR

EVALUAR

ANALIZAR

APLICAR

COMPRENDER

RECORDAR

ACTIVIDADES

Paisaje de aprendizaje

Bloom: Recordar

RECREA UNA CONSTELACIÓN

Elegir una constelación y recrearla utilizando bastoncillos de algodón y pegamento o plastilina.

Enlace con más ideas:

Competencias:-Personal, social y de aprender a aprender

https://elnocturnario.com/5-actividades-de-astronomia-para-ninos-para-hacer-en-casa/

Inteligencias: Viso-espacial Naturalista

Asignaturas: Ciencias naturales Educación Plástica

ACTIVIDADES

Paisaje de aprendizaje

Bloom: Comprender

Apuntando a las estrellas

Con este juego practicamos la motricidad gruesa, las sumas, mencionamos las partes del cohete, o las partes del uniforme del astronauta, el nombre de los planetas, etc.

Competencias:-Personal, social y de aprender a aprender. -Matemática, ciencia y tecnología (STEM).

Enlace al artículo con la idea:

https://www.educahogar.net/el-universo-actividades-y-recursos-educativos-para-ninos/

Inteligencias: Visoespacial Cinético corporal Lógico-matemática

Asignaturas: Educación Física Matemáticas

ACTIVIDADES

Paisaje de aprendizaje

Bloom: Comprender

Cálculos matemáticos

Se calcularán diversas operaciones para obtener los resultados a problemas relacionados con el sistema solar.

Enlace para la información:

Competencias:-Comunicación lingüística -Matemática, ciencia y tecnología (STEM)

https://es.liveworksheets.com/nc290710og

Inteligencias: Visoespacial Lógico-matemática

Asignaturas: Matemáticas

ACTIVIDADES

Paisaje de aprendizaje

Bloom: Crear

Artículo sobre un planeta

Escribir un artículo para un períodico sobre un planeta del Sistema Solar. Se realizará una búsqueda de información en el aula de informática del colegio. Se informará al lector de los datos más relevantes del mismo. Por ejemplo, posición en el Sistema Solar, temperatura, tamaño, masa, algún dato curioso, etc.

Enlace para la información:

Competencias:-Comunicación lingüística -Matemática, ciencia y tecnología (STEM) -Digital

https://www.esa.int/kids/es/Aprende/Nuestro_Universo/Planetas_y_lunas/Mercurio

Inteligencias: Visoespacial Lógico-matemática

Asignaturas: Lengua Castellana y Literatura Matemáticas

ACTIVIDADES

Paisaje de aprendizaje

Bloom: Crear

MAQUETA DEL SISTEMA SOLAR

Crear una maqueta en parejas con los distintos planetas y estrellas del sistema solar.

Enlace al vídeo de muestra:

Competencias:-Personal, social y de aprender a aprender

https://www.youtube.com/watch?v=2Rrh4sW_Ljs

Inteligencias: Interpersonal Viso-espacial Naturalista

Asignaturas: Ciencias naturales Educación Plástica

ACTIVIDADES

Paisaje de aprendizaje

Bloom: Analizar

TABLA DE RECICLAJE

Dialogar por grupos qué acciones podemos llevar a cabo para cuidar del planeta. Escribir estas acciones en una tabla. Debe haber 3 columnas: acciones que hacemos en el colegio, en casa y en la calle.

Enlace con ideas de reciclaje:

Competencias:-Personal, social y de aprender a aprender -Ciudadana

https://www.guiainfantil.com/fiestas/medioambiente/reciclaje.htm

Inteligencias: Naturalista Intrapersonal Interpersonal

Asignaturas: Ciencias naturales Educación Plástica

ACTIVIDADES

Paisaje de aprendizaje

Bloom: Evaluar

EXPERIMENTO: LA ROTACIÓN DE LA TIERRA

Servirá para mostrar a los niños cómo gira la tierra durante el día, haciendo que el sol aparezca en diferentes lugares del cielo. Tenemos que comenzar creando una estructura similar a una montaña de plastilina y la colocamos en el centro del plato de papel, y luego colocamos el bolígrafo dentro de la plastilina de modo que nos quede recto.

Enlace con las instrucciones:

Competencias:-Personal, social y de aprender a aprender -Ciudadana

https://espaciociencia.com/los-mejores-experimentos-para-aprender-sobre-el-sistema-solar/

Inteligencias: Naturalista Viso-espacial Interpersonal

Asignaturas: Ciencias naturales Educación Plástica

ACTIVIDADES

Paisaje de aprendizaje

Bloom: Recordar

SING ALOUD SPACE MAN

Aprender la canción Space Man de Sam Ryder y cantarla en clase.

Enlace a la canción con subtítulos:

Competencias:-Plurilingüe

https://www.youtube.com/watch?v=VsVg6tVtxW8

Inteligencias: Musical Lingüística

Asignaturas: Música Inglés