Rendición de Granada cuadro

MUSEO

Para que puedas cumplir la misión, deberás contestar varias preguntas que te permitirán descubrir con detalle la obra y el acontecimiento histórico al que alude. Vas a analizar tres documentos. Puedes utilizar tu cuaderno y el diccionario.

Tu misión : descubrir y analizar un cuadro histórico.

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Sala 1

Etapa 1 : Descubrir el contexto histórico

preguntas

Texto

fotos

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Sala 2

Etapa 2 : Analizar minuciosamente el cuadro

Mira las diapositivas y contestas las preguntas del quiz en tu hoja.

1/ ¿Dónde pasó la escena pintada en este cuadro? ¿Cómo lo sabes?

Vocabulario

2/ ¿Quién es este personaje? Puedes describirle (colores, actitud, postura, vestidos, objetos, ¿qué hace?).

Vocabulario

3/ ¿Quiénes son estas personas detrás de él? Puedes describirlos (colores, actitud, postura, vestidos, objetos, ¿Quiénes son? ¿qué hacen?).

Vocabulario

4/ ¿Quiénes son las dos personas a caballo? Puedes describirlos (colores, actitud, postura, vestidos, objetos, ¿qué hacen?).

Vocabulario

5/ ¿Quiénes son las otras personas?Puedes describirlos (colores, actitud, postura, vestidos, objetos, ¿Quiénes son? ¿qué hacen?).

Vocabulario

6/ ¿Qué sentimientos experimentaron? Recuerda las expresiones en el texto.

Vocabulario

7/ Compara los dos grupos. 8/ Compara la visión que nos brindan el texto y el cuadro.

Vocabulario

La rendición de Granada, Francisco Pradilla Ortiz (1882)

Vocabulario

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SALA 3

Etapa 3 : revivir la Historia en la serie Isabel

Ejercicio

Vocabulario

2 grupos en la clase : cuenta la rendición de Granada como si fueras - Boabdil - Isabel o Fernando.

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¡Enhorabuena!

Ahora eres un experto sobre aquel acontecimiento histórico.

- Mira el vídeo : Es un fragmento de un episodio de Isabel : una serie de televisión española de ficción inspirada en la vida de la reina Isabel I de Castilla, emitida por Televisión Española desde 2012. - Fíjate en : a) la actitud de los dos bandos opuestos, b) los diferentes protagonistas, c) el decorado - Lee las presentaciones de los tres protagonistas del episodio. - Imagina que eres Boabdil, Isabel o Fernando y cuentas la rendición de Granada a tus nietos muchos años después (¿sujeto y tiempo de los verbos?) : cuenta los hechos históricos, tu actitud, tus sentimientos, la actitud de los otros protagonistas. Puedes imaginar las preguntas de tus nietos (diálogo). Escribe unas 7 líneas. Redacta primero una introducción para presentar la situación (¿con quién estás hablando, cuándo?). Utiliza la ficha sobre los tiempos del pasado, la ficha sobre las conjugaciones, el vocabulario del texto y del cuadro, y la lección. (travail ramassé et corrigé).