RENDICIÓN DE BAILÉN
Cayetano lao lópez
Índice
- ANÁLISIS DE LOS ASPECTOS FORMALES Y TÉCNICOS
INTRODUCCIÓN
La Rendición de Bailén es una pintura de historia realizada por José Casado del Alisal en 1864 y se encuentra en el Museo del Prado. Pertenece a lo que se conoce como Pintura de Historia y se enmarca dentro del "realismo retrospectivo", que consistente en representar escenas de especial relevancia o simbolismo para la historia del país. Aunque el autor nace 25 años después de los sucesos y pinta el cuadro 50 años después de lo ocurrido, se convierte en uno de los iconos de la Guerra de la Independencia.
LA RENDICIÓN DE BAILÉN
Esta obra representa el momento de la capitulación francesa mediante una composición en aspa, claramente inspirada en La Rendición de Breda de Velázquez. En esta pintura podemos ver la capitulación del ejército francés ante las tropas españolas tras consumarse la primera gran derrota sufrida por las tropas napoleónicas en las cercanías de Bailén (Jaén), el 19 de julio de 1808. Concretamente, la escena inmortaliza la entrevista que celebraron, pocos días después, Francisco Javier Castaños (1756-1852), capitán general de Andalucía y jefe de las tropas españolas, y el general Pierre-Antoine Dupont de l`Étang (1765-1840), comandante en jefe del Cuerpo de Observación de la Gironda y uno de los más grandes estrategas de Napoleón, con el propósito de fijar las condiciones de la rendición.
ANÁLISIS DE LOS ASPECTOS FORMALES Y TÉCNICOS
Descripción y distribución de las figurasLa Rendición de Bailén es una pintura muy detallada y realista, con una clara intención de capturar la emoción del momento histórico que representa. En el centro geométrico aparecen los dos generales: Castaños afable y con casaca blanca, Dupont de negro, con semblante serio y abriendo las manos resignado. El general español se quita el sombrero respetuoso, para honrar al vencido, un gesto que encuentra su réplica en uno de los jinetes franceses. A la izquierda, le acompañan orgullosos los soldados españoles, algunos de ellos representados como simples campesinos o guerrilleros; destaca en primer término el detalle del trofeo con forma de águila, que ha apresado uno de ellos, y el carácter retratístico de los rostros.
ANÁLISIS DE LOS ASPECTOS FORMALES Y TÉCNICOS
Descripción y distrubución de las figuras en el cuadroA Dupont le acompaña uno de sus lugartenientes malherido, con una venda en la cabeza, mientras que por la derecha desfilan vencidos y sin armas las tropas francesas.
Sobre el paisaje del fondo se despliega una vista panorámica del campo de batalla, animado por el humo de los cañones. Los mástiles de las banderas y enseñas que enarbolan las caballerías de ambos bandos refuerzan el parecido con la composición velazqueña. Sin embargo, es característica de la pintura del siglo XIX la excelente técnica realista con que Casado del Alisal dibujó los personajes y los detalles costumbristas de la escena. Esta técnica fue aprendida por el artista durante una estancia de formación en París, donde pintó el cuadro. También es novedoso el tratamiento de un hecho histórico relativamente reciente, menos alejado en el tiempo de lo que era habitual en ese tipo de pintura.
ANÁLISIS DE LOS ASPECTOS FORMALES Y TÉCNICOS
- Composición: la composición del cuadro se centra en el centro en la figura del general francés Dupont, quien, arrodillado, le entrega la espada al general español Castaños. La composición está diseñada para que el espectador de enfoque en ese momento. Las figuras son realistas, ya que representan a persoanjes de la época.
- Tonalidad: El tono predominante es gris y se ajusta al estilo estilista de la época en el que el artista realizó la obra. El uso de colores tenues y apagados crea una sensación de solemnidad y seriedad acorde con el momento histórico.
- Detalles: el cuadro se destaca por su precisión en los detalles, desde la textura de los uniformes militares hasta los rostros de los personajes.La posición de los personajes y los gestos en sus rostros sugieren una gran tensión en el aire, especialmente en los franceses que parecen haber sido tomados por sorpresa ante la contundente victoria española.
.
ANÁLISIS DE LOS ASPECTOS FORMALES Y TÉCNICOS
- El uso de la luz y el sombreado en la obra es impresionante, destacando la figura del general Castaños, que es representado en primer plano y rodeado por un halo de luz. Los detalles en la ropa y los uniformes militares también son muy bien logrados, lo que sugiere un gran nivel de habilidad por parte del artista.
- Simbolismo: la imagen de la entrega de la espada está cargada de simbolismo: la victoria y el reconocimiento de la libertad y de la independencia española.
- Perspectiva: a diferencia de otros cuadros que utilizan una perspectiva lineal, en "Rendición de Bailén" no se utiliza una línea de horizonte clara. Esto se debe a que la composición del cuadro está organizada en torno al general Castaños, en lugar de al paisaje que lo rodea.
- Paisaje y profundidad: Aparece paisaje montañoso detrás de los personajes, lo que sugiere la lejanía y profundidad del escenario. Además, el cielo despejado y luminoso, que se puede ver detrás de las montañas, da una sensación de amplitud y libertad.
ANÁLISIS DE LOS ASPECTOS FORMALES Y TÉCNICOS
El más importante elemento que extrae de Velázquez es simbólico y es el sello de la firma que se ratifica con un apretón de manos caballeroso al vencido, quien responde con la misma cortesía.
RENDICIÓN DE BAILÉN
RENDICIÓN DE BREDA
ANÁLISIS DE LOS ASPECTOS FORMALES Y TÉCNICOS
Conclusión
La "Rendición de Bailén" es un cuadro que capta con gran habilidad y realismo un momento histórico significativo en la lucha por la independencia de España. José Casado del Alisal realiza un trabajo impresionante, logrando una obra llena de emoción y detalles que la convierten en una de las piezas más representativas de la pintura española del siglo XIX.
Según Francisco J. Portela Sandoval, en su libro “Casado del Alisal 1831-188“, “el cuadro fue concebido, sin duda, bajo la influencia de los pintores franceses de las campañas napoleónicas, como Gros y Gerard, La Rendición fue siempre una obra famosa y representativa de la pintura de genero histórico, siendo tal vez el cuadro más reproducido en los libros de arte y de historia de nuestro país”
ANÁLISIS DE LOS ASPECTOS FORMALES Y TÉCNICOS
Conclusión
La Rendición de Bailen es exhibido en el Teatro Real de Madrid antes de concurrir a la Exposición Nacional de Bellas Artes de 1864, en la que obtiene la primera medalla, lo que da cuenta del entusiasmo de publico y critica que suscita, sin mencionar que es adquirido por Isabel II.
comentario
Contexto político
El siglo XIX fue un periodo de profundos cambios políticos, económicos y sociales, que marcaron el inicio de la era moderna y sentaron las bases para el mundo actual.
En el siglo XIX nos encontramos ante la caída de Napoleón y la consolidación de los regímenes políticos de la Restauración, que intentan borrar de Europa cualquier vestigio de la Revolución Francesa.
A grandes rasgos, podemos dividir el siglo XIX en dos mitades: en la primera se producen las revoluciones liberales, es decir, el ascenso al poder político de la burguesía; en la segunda, la mayoría de las revoluciones liberales han concluido victoriosamente.
Este conflicto político-social se refleja en los movimientos culturales. En el siglo XIX podemos distinguir dos grandes períodos :
el Romanticismo (1ª mitad) y el Realismo (2ª mitad).
comentario
Contexto político del del siglo XIX En España Desde el punto de vista histórico, el siglo XIX español es bastante complejo. Tras la Guerra de la Independencia que sigue a la invasión napoleónica, se abre un período absolutista (Fernando VII deroga la Constitución liberal de 1812). Este período supone un retroceso cultural y social (los intelectuales fueron expulsados y la censura impedía la libre expresión de las ideas). Cuando muere Fernando VII, se inicia una guerra civil (la guerra carlista) entre los partidarios de Isabel II (la hija de Fernando VII, menor de edad) y don Carlos (hermano del Rey, de ideas conservadoras). Esta división en dos bandos presidirá todo el siglo. En 1843 Isabel II sube al trono, y veinticinco años después es destronada por una revolución popular. Continúan las guerras carlistas hasta que en 1873 se proclama la I República (tras el breve reinado de tres años de Amadeo de Saboya).
comentario
Contexto político del del siglo XIX En España Pero la República sólo durará un año, pues en 1874, con la llegada a España de Alfonso XII (hijo de Isabel II), se inicia el período de la Restauración, que cierra el siglo. Durante la Restauración, liberales y conservadores se turnan en el poder, y tiene lugar la pérdida de las últimas colonias españolas (Cuba y Filipinas). Esta agitación histórica y social del siglo va pareja a un atraso económico y cultural con respecto a Europa. El 70% de la población sigue siendo analfabeta, y los intelectuales (tradicionalistas y progresistas) están enfrentados. Ideológicamente empieza a manifestarse la división entre las dos Españas: isabelinos y carlistas, absolutistas y liberales.
IX
comentario
SOCIEDAD Y ECONOMÍA La vieja sociedad estamental deja paso a una sociedad de clases. La burguesía sustituye a la nobleza en el poder. En esta época comienza el desarrollo de la industria, lo que originará el nacimiento de una nueva clase social: el proletariado (trabajadores de las fábricas). Las malas condiciones de vida y de trabajo del proletariado traerán como consecuencia graves convulsiones sociales (enfrentamiento de los obreros con la burguesía), que desembocarán en el nacimiento de movimientos como el socialismo o el anarquismo.
En el campo de las ideas políticas surgen grandes pensadores como Marx y Engels, autores del Manifiesto Comunista, defensores de una sociedad justa e igualitaria. Estas ideas serán llevadas a la práctica a principios del siglo XX (revolución rusa, 1917).
comentario
CONTEXTO CULTURAL
Como se ha mencionado anteriormente, el conflicto político-social de este siglo se refleja en los movimientos culturales. En el siglo XIX podemos distinguir dos grandes períodos :
el Romanticismo (1ª mitad) y el Realismo (2ª mitad). El Romanticismo, con su mentalidad exaltada, idealista, corresponde al período en que la sociedad europea está inmersa en el proceso revolucionario. El Realismo, de espíritu más sosegado y pragmático, corresponde al período en que las revoluciones liberales ya han triunfado.
comentario
CONTEXTO CULTURAL
Primera mitad:
Movimiento Romántico: el Romanticismo se difunde con el ímpetu de una revolución. En el terrero de la pintura podríamos destacar:
El Romanticismo pictórico francés: rechaza las convenciones neoclásicas y enlaza con los valores de la pintura barroca. Los máximos representantes son Géricault y Delacroix.
Tradición y nacionalismo en Alemania: donde destaca la pintura de Gaspar D. Friedrich (1774-1840)
Los paisajes ingleses. Destacan los paisajistas ingleses Constable y Turner, aunque también se destacan artistas como Bonington y William Blake. E
La Escuela de Barbizon: el paisaje y la naturaleza se trabajarán sobre todo en la escuela de Barbizon (Daubigny, el holandés Jongkind y Millet).
Pintura romántica española: en ellas destacamos retratos, costumbres y paisajes y autores como Federico Madrazo, Joaquín Espalter, Valeriano Domínguez Bécquer , Eugenio Lucas o Leonardo Alenza, Pérez Villaamil o Carlos de Haes.
comentario
CONTEXTO CULTURAL
Segunda mitad: Realismo.1. El REALISMO PICTÓRICO A) Factores que impulsaron la corriente realista. - La definitiva implantación de la burguesía. - El positivismo filosófico de Augusto Comte. - La conciencia de los artistas de los terribles problemas de la industrialización. - El desencanto por los fracasos revolucionarios de 1848. B) Principales pintores del Realismo: Millet (1814-1875), Honoré Daumier (1808-1879) y Courbet (1819-1877) 2. PINTURA DE HISTORIA
En la segunda mitad del siglo xix cobra importancia el género histórico. Entre los pintores destacan Antonio Gisbert (1838-1901) y José Casado de Alisal (1832-1886), autor de La Rendición de Bailén. Otros artistas son Eduardo Rosales o Mariano Fortuny.
comentario
JOSÉ CASADO DEL ALISAL
José Casado del Alisal (1832-1886) fue un pintor español del siglo XIX, conocido principalmente por sus obras de temática histórica y retratos.
Fue discípulo de Federico de Madrazo .Se dedicó sobre todo al género histórico, aunque también pintó escenas galantes y costumbristas y destacó como retratista.
Estudió en Palencia, Madrid y Roma. En España ejerció la docencia en la Escuela Superior de Pintura de Madrid y en la Escuela de Artes y Oficios.
Miembro desde 1875 de la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando, llegó a ser asimismo presidente del Círculo de Bellas Artes y vicepresidente de la Asociación de Escritores y Artistas de Madrid.
Federico de Madrazo .
comentario
Entre sus obras destacamos: . Resurrección de Lázaro (1855, Real Academia de Bellas Artes de San Fernando). • Últimos momentos de Fernando IV el Emplazado (1860, Palacio del Senado de España). • La campana de Huesca (1880, Ayuntamiento de Huesca). • La Rendición de Bailén (1864, Museo del Prado). • El juramento de las Cortes de Cádiz (1863, Congreso de los Diputados). • Retrato de Isabel II (1865, Palacio Real de Madrid). • Gonzalo Fernández de Córdoba ante el cadáver del duque de Nemours (1866, Palacio del Senado de España). • Retrato de Alfonso XII en el Salón del Trono (1884, Palacio Real de Madrid). • Retrato de Práxedes Mateo Sagasta (1884, Congreso de los Diputados). • La batalla de Clavijo (1885, Iglesia de San Francisco el Grande de Madrid). • Retrato de Baldomero Espartero (1872, Congreso de los Diputados). • Retrato de Antonio Cánovas del Castillo (1883, Real Academia de la Historia). • Retrato de Eugenio García Ruiz (1882), o/l, de 64,4 x 53,4 cm, firmado y dedicado.
comentario
Sus obras de juventud se caracterizan por unos rasgos totalmente rigurosos con el academicismo neoclásico que le inculcó su maestro Federico de Madrazo en la Real Academia de las Bellas Artes de San Fernando.
A raíz de su establecimiento en Italia y su visita a París, fue abrazando ciertos conceptos románticos que empezaban a triunfar en la Europa del momento, como el llamado "purismo nazareno", añadiendo mucho mayores dosis de dramatismo a sus obras.
Casado del Alisal cultivó el género del retrato, retratando a notables personalidades de la época; pero, sobre todo, el mayor legado que el pintor palentino nos ha dejado ha sido en forma de obras de temática histórica, siendo uno de los más sobresalientes artistas del llamado "realismo retrospectivo", consistente en representar escenas de especial relevancia o simbolismo para la historia del país.
bibliografía
Historia del Arte. Vivens Vives (1992) Autores: Antonio Fernández, Emilio Barnechea Salo y Juan R. Haro Sabater.
https://elblodgeilabasmati.com/2021/03/10/casado-de-alisal-la-rendicion-de-bailen-1864/
https://elpintordanielsabatersalabert.wordpress.com/contecto-cultural-siglo-xix/#:~:text=El%20XIX%20se%20caracteriza%20tambi%C3%A9n,especialmente%20en%20Alemania%20y%20Francia.
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RENDICIÓN DE BAILÉN
Cayetano lao lópez
Índice
INTRODUCCIÓN
La Rendición de Bailén es una pintura de historia realizada por José Casado del Alisal en 1864 y se encuentra en el Museo del Prado. Pertenece a lo que se conoce como Pintura de Historia y se enmarca dentro del "realismo retrospectivo", que consistente en representar escenas de especial relevancia o simbolismo para la historia del país. Aunque el autor nace 25 años después de los sucesos y pinta el cuadro 50 años después de lo ocurrido, se convierte en uno de los iconos de la Guerra de la Independencia.
LA RENDICIÓN DE BAILÉN
Esta obra representa el momento de la capitulación francesa mediante una composición en aspa, claramente inspirada en La Rendición de Breda de Velázquez. En esta pintura podemos ver la capitulación del ejército francés ante las tropas españolas tras consumarse la primera gran derrota sufrida por las tropas napoleónicas en las cercanías de Bailén (Jaén), el 19 de julio de 1808. Concretamente, la escena inmortaliza la entrevista que celebraron, pocos días después, Francisco Javier Castaños (1756-1852), capitán general de Andalucía y jefe de las tropas españolas, y el general Pierre-Antoine Dupont de l`Étang (1765-1840), comandante en jefe del Cuerpo de Observación de la Gironda y uno de los más grandes estrategas de Napoleón, con el propósito de fijar las condiciones de la rendición.
ANÁLISIS DE LOS ASPECTOS FORMALES Y TÉCNICOS
Descripción y distribución de las figurasLa Rendición de Bailén es una pintura muy detallada y realista, con una clara intención de capturar la emoción del momento histórico que representa. En el centro geométrico aparecen los dos generales: Castaños afable y con casaca blanca, Dupont de negro, con semblante serio y abriendo las manos resignado. El general español se quita el sombrero respetuoso, para honrar al vencido, un gesto que encuentra su réplica en uno de los jinetes franceses. A la izquierda, le acompañan orgullosos los soldados españoles, algunos de ellos representados como simples campesinos o guerrilleros; destaca en primer término el detalle del trofeo con forma de águila, que ha apresado uno de ellos, y el carácter retratístico de los rostros.
ANÁLISIS DE LOS ASPECTOS FORMALES Y TÉCNICOS
Descripción y distrubución de las figuras en el cuadroA Dupont le acompaña uno de sus lugartenientes malherido, con una venda en la cabeza, mientras que por la derecha desfilan vencidos y sin armas las tropas francesas. Sobre el paisaje del fondo se despliega una vista panorámica del campo de batalla, animado por el humo de los cañones. Los mástiles de las banderas y enseñas que enarbolan las caballerías de ambos bandos refuerzan el parecido con la composición velazqueña. Sin embargo, es característica de la pintura del siglo XIX la excelente técnica realista con que Casado del Alisal dibujó los personajes y los detalles costumbristas de la escena. Esta técnica fue aprendida por el artista durante una estancia de formación en París, donde pintó el cuadro. También es novedoso el tratamiento de un hecho histórico relativamente reciente, menos alejado en el tiempo de lo que era habitual en ese tipo de pintura.
ANÁLISIS DE LOS ASPECTOS FORMALES Y TÉCNICOS
- Detalles: el cuadro se destaca por su precisión en los detalles, desde la textura de los uniformes militares hasta los rostros de los personajes.La posición de los personajes y los gestos en sus rostros sugieren una gran tensión en el aire, especialmente en los franceses que parecen haber sido tomados por sorpresa ante la contundente victoria española.
.ANÁLISIS DE LOS ASPECTOS FORMALES Y TÉCNICOS
ANÁLISIS DE LOS ASPECTOS FORMALES Y TÉCNICOS
El más importante elemento que extrae de Velázquez es simbólico y es el sello de la firma que se ratifica con un apretón de manos caballeroso al vencido, quien responde con la misma cortesía.
RENDICIÓN DE BAILÉN
RENDICIÓN DE BREDA
ANÁLISIS DE LOS ASPECTOS FORMALES Y TÉCNICOS
Conclusión
La "Rendición de Bailén" es un cuadro que capta con gran habilidad y realismo un momento histórico significativo en la lucha por la independencia de España. José Casado del Alisal realiza un trabajo impresionante, logrando una obra llena de emoción y detalles que la convierten en una de las piezas más representativas de la pintura española del siglo XIX.
Según Francisco J. Portela Sandoval, en su libro “Casado del Alisal 1831-188“, “el cuadro fue concebido, sin duda, bajo la influencia de los pintores franceses de las campañas napoleónicas, como Gros y Gerard, La Rendición fue siempre una obra famosa y representativa de la pintura de genero histórico, siendo tal vez el cuadro más reproducido en los libros de arte y de historia de nuestro país”
ANÁLISIS DE LOS ASPECTOS FORMALES Y TÉCNICOS
Conclusión
La Rendición de Bailen es exhibido en el Teatro Real de Madrid antes de concurrir a la Exposición Nacional de Bellas Artes de 1864, en la que obtiene la primera medalla, lo que da cuenta del entusiasmo de publico y critica que suscita, sin mencionar que es adquirido por Isabel II.
comentario
Contexto político
El siglo XIX fue un periodo de profundos cambios políticos, económicos y sociales, que marcaron el inicio de la era moderna y sentaron las bases para el mundo actual.
En el siglo XIX nos encontramos ante la caída de Napoleón y la consolidación de los regímenes políticos de la Restauración, que intentan borrar de Europa cualquier vestigio de la Revolución Francesa. A grandes rasgos, podemos dividir el siglo XIX en dos mitades: en la primera se producen las revoluciones liberales, es decir, el ascenso al poder político de la burguesía; en la segunda, la mayoría de las revoluciones liberales han concluido victoriosamente. Este conflicto político-social se refleja en los movimientos culturales. En el siglo XIX podemos distinguir dos grandes períodos : el Romanticismo (1ª mitad) y el Realismo (2ª mitad).
comentario
Contexto político del del siglo XIX En España Desde el punto de vista histórico, el siglo XIX español es bastante complejo. Tras la Guerra de la Independencia que sigue a la invasión napoleónica, se abre un período absolutista (Fernando VII deroga la Constitución liberal de 1812). Este período supone un retroceso cultural y social (los intelectuales fueron expulsados y la censura impedía la libre expresión de las ideas). Cuando muere Fernando VII, se inicia una guerra civil (la guerra carlista) entre los partidarios de Isabel II (la hija de Fernando VII, menor de edad) y don Carlos (hermano del Rey, de ideas conservadoras). Esta división en dos bandos presidirá todo el siglo. En 1843 Isabel II sube al trono, y veinticinco años después es destronada por una revolución popular. Continúan las guerras carlistas hasta que en 1873 se proclama la I República (tras el breve reinado de tres años de Amadeo de Saboya).
comentario
Contexto político del del siglo XIX En España Pero la República sólo durará un año, pues en 1874, con la llegada a España de Alfonso XII (hijo de Isabel II), se inicia el período de la Restauración, que cierra el siglo. Durante la Restauración, liberales y conservadores se turnan en el poder, y tiene lugar la pérdida de las últimas colonias españolas (Cuba y Filipinas). Esta agitación histórica y social del siglo va pareja a un atraso económico y cultural con respecto a Europa. El 70% de la población sigue siendo analfabeta, y los intelectuales (tradicionalistas y progresistas) están enfrentados. Ideológicamente empieza a manifestarse la división entre las dos Españas: isabelinos y carlistas, absolutistas y liberales. IX
comentario
SOCIEDAD Y ECONOMÍA La vieja sociedad estamental deja paso a una sociedad de clases. La burguesía sustituye a la nobleza en el poder. En esta época comienza el desarrollo de la industria, lo que originará el nacimiento de una nueva clase social: el proletariado (trabajadores de las fábricas). Las malas condiciones de vida y de trabajo del proletariado traerán como consecuencia graves convulsiones sociales (enfrentamiento de los obreros con la burguesía), que desembocarán en el nacimiento de movimientos como el socialismo o el anarquismo. En el campo de las ideas políticas surgen grandes pensadores como Marx y Engels, autores del Manifiesto Comunista, defensores de una sociedad justa e igualitaria. Estas ideas serán llevadas a la práctica a principios del siglo XX (revolución rusa, 1917).
comentario
CONTEXTO CULTURAL
Como se ha mencionado anteriormente, el conflicto político-social de este siglo se refleja en los movimientos culturales. En el siglo XIX podemos distinguir dos grandes períodos : el Romanticismo (1ª mitad) y el Realismo (2ª mitad). El Romanticismo, con su mentalidad exaltada, idealista, corresponde al período en que la sociedad europea está inmersa en el proceso revolucionario. El Realismo, de espíritu más sosegado y pragmático, corresponde al período en que las revoluciones liberales ya han triunfado.
comentario
CONTEXTO CULTURAL
Primera mitad: Movimiento Romántico: el Romanticismo se difunde con el ímpetu de una revolución. En el terrero de la pintura podríamos destacar: El Romanticismo pictórico francés: rechaza las convenciones neoclásicas y enlaza con los valores de la pintura barroca. Los máximos representantes son Géricault y Delacroix. Tradición y nacionalismo en Alemania: donde destaca la pintura de Gaspar D. Friedrich (1774-1840) Los paisajes ingleses. Destacan los paisajistas ingleses Constable y Turner, aunque también se destacan artistas como Bonington y William Blake. E La Escuela de Barbizon: el paisaje y la naturaleza se trabajarán sobre todo en la escuela de Barbizon (Daubigny, el holandés Jongkind y Millet). Pintura romántica española: en ellas destacamos retratos, costumbres y paisajes y autores como Federico Madrazo, Joaquín Espalter, Valeriano Domínguez Bécquer , Eugenio Lucas o Leonardo Alenza, Pérez Villaamil o Carlos de Haes.
comentario
CONTEXTO CULTURAL
Segunda mitad: Realismo.1. El REALISMO PICTÓRICO A) Factores que impulsaron la corriente realista. - La definitiva implantación de la burguesía. - El positivismo filosófico de Augusto Comte. - La conciencia de los artistas de los terribles problemas de la industrialización. - El desencanto por los fracasos revolucionarios de 1848. B) Principales pintores del Realismo: Millet (1814-1875), Honoré Daumier (1808-1879) y Courbet (1819-1877) 2. PINTURA DE HISTORIA En la segunda mitad del siglo xix cobra importancia el género histórico. Entre los pintores destacan Antonio Gisbert (1838-1901) y José Casado de Alisal (1832-1886), autor de La Rendición de Bailén. Otros artistas son Eduardo Rosales o Mariano Fortuny.
comentario
JOSÉ CASADO DEL ALISAL
José Casado del Alisal (1832-1886) fue un pintor español del siglo XIX, conocido principalmente por sus obras de temática histórica y retratos.
Fue discípulo de Federico de Madrazo .Se dedicó sobre todo al género histórico, aunque también pintó escenas galantes y costumbristas y destacó como retratista. Estudió en Palencia, Madrid y Roma. En España ejerció la docencia en la Escuela Superior de Pintura de Madrid y en la Escuela de Artes y Oficios. Miembro desde 1875 de la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando, llegó a ser asimismo presidente del Círculo de Bellas Artes y vicepresidente de la Asociación de Escritores y Artistas de Madrid.
Federico de Madrazo .
comentario
Entre sus obras destacamos: . Resurrección de Lázaro (1855, Real Academia de Bellas Artes de San Fernando). • Últimos momentos de Fernando IV el Emplazado (1860, Palacio del Senado de España). • La campana de Huesca (1880, Ayuntamiento de Huesca). • La Rendición de Bailén (1864, Museo del Prado). • El juramento de las Cortes de Cádiz (1863, Congreso de los Diputados). • Retrato de Isabel II (1865, Palacio Real de Madrid). • Gonzalo Fernández de Córdoba ante el cadáver del duque de Nemours (1866, Palacio del Senado de España). • Retrato de Alfonso XII en el Salón del Trono (1884, Palacio Real de Madrid). • Retrato de Práxedes Mateo Sagasta (1884, Congreso de los Diputados). • La batalla de Clavijo (1885, Iglesia de San Francisco el Grande de Madrid). • Retrato de Baldomero Espartero (1872, Congreso de los Diputados). • Retrato de Antonio Cánovas del Castillo (1883, Real Academia de la Historia). • Retrato de Eugenio García Ruiz (1882), o/l, de 64,4 x 53,4 cm, firmado y dedicado.
comentario
Sus obras de juventud se caracterizan por unos rasgos totalmente rigurosos con el academicismo neoclásico que le inculcó su maestro Federico de Madrazo en la Real Academia de las Bellas Artes de San Fernando. A raíz de su establecimiento en Italia y su visita a París, fue abrazando ciertos conceptos románticos que empezaban a triunfar en la Europa del momento, como el llamado "purismo nazareno", añadiendo mucho mayores dosis de dramatismo a sus obras. Casado del Alisal cultivó el género del retrato, retratando a notables personalidades de la época; pero, sobre todo, el mayor legado que el pintor palentino nos ha dejado ha sido en forma de obras de temática histórica, siendo uno de los más sobresalientes artistas del llamado "realismo retrospectivo", consistente en representar escenas de especial relevancia o simbolismo para la historia del país.
bibliografía
Historia del Arte. Vivens Vives (1992) Autores: Antonio Fernández, Emilio Barnechea Salo y Juan R. Haro Sabater.
https://elblodgeilabasmati.com/2021/03/10/casado-de-alisal-la-rendicion-de-bailen-1864/
https://elpintordanielsabatersalabert.wordpress.com/contecto-cultural-siglo-xix/#:~:text=El%20XIX%20se%20caracteriza%20tambi%C3%A9n,especialmente%20en%20Alemania%20y%20Francia.
Wikipedia