condicionamiento clásico

condicionamiento clásico

APRENDIZAJE Y CONDUCTA ADAPTATIVA

FUNDAMENTOS DEL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO

FUNDAMENTOS

• La investigación sobre el condicionamiento clásico comenzó con el trabajo de Pavlov, que estudió como aprendían los perros a anticipar la administración de comida.

FUNDAMENTOS

• Hay procedimientos del condicionamiento clásico que establecen una asociación entre dos estímulos. Otros inhiben el funcionamiento de las asociaciones excitatorias.

FUNDAMENTOS

• El condicionamiento clásico es el mecanismo más simple por el cual los organismos pueden aprender a cerca de las relaciones entre estímulos y cambiar su conducta en conformidad con las mismas. Permite a los seres humanos y a los demás animales aprovecharse de la secuencia ordenada de eventos de su ambiente y aprender que estímulos tienden a ir con qué eventos.

FUNDAMENTOS

• Sobre la base de este aprendizaje los organismos dan respuestas nuevas a los estímulos.
• Con el condicionamiento clásico, aprendemos a predecir cuando y que podemos comer. También está involucrado en el aprendizaje de nuevas respuestas emocionales como el miedo y el placer a estímulos que inicialmente no elicitaban esas emociones.

El condicionamiento excitatorio e inhibitorio son dos fenómenos muy relevantes dentro de la teoría del condicionamiento clásico o pavloviano. El excitatorio sería aquel que se produce cuando un estímulo condicionado provoca una respuesta semejante a la respuesta incondicionada que había provocado el estímulo incondicionado.

condicionamiento excitatorio e inhibitorio

En cambio, el inhibitorio sería el ocurre cuando un estímulo condicionado, al producirse un condicionamiento, llega a adquirir las propiedades antagónicas u opuestas con respecto a las que adquiere un estímulo condicionado en un condicionamiento excitatorio.

condicionamiento excitatorio e inhibitorio

conceptos básicos

4. Estímulo condicionado (EC)Un estímulo condicionado sería aquel tipo de estímulo surgido a raíz de la asociación entre un estímulo incondicionado y un estímulo neutro. En este caso, el estímulo neutro adquiere las propiedades del estímulo incondicionado, convirtiéndose de esta manera en un estímulo condicionado y será capaz de provocar en un organismo una respuesta semejante a la respuesta incondicionada, y en este caso sería conocida como la respuesta condicionada.

1. Estímulo incondicionado (EI) Un estímulo incondicionado es un estímulo que posee una intensidad o cualidad suficiente como para provocar una respuesta en un organismo, sin necesidad de que éste tenga una experiencia previa como para producir dicha respuesta.

2. Respuesta incondicionada (RI)Una respuesta incondicionada sería aquel tipo de respuesta por parte de un organismo que ha sido desencadenada a causa de la aparición de un estímulo incondicionado.

5. Respuesta condicionada (RC) Por último, la respuesta condicionada sería aquella respuesta que es capaz de provocar en un organismo el estímulo condicionado una vez se ha producido la asociación, anteriormente mencionada, entre el estímulo neutro y el estímulo incondicionado.

3. Estímulo neutro (EN)Un estímulo neutro sería aquel estímulo que no provoca ningún efecto sobre el organismo y su conducta, por lo que éste no produce ninguna respuesta ante la aparición de un estímulo de este tipo.

condicionamiento excitatorio

El condicionamiento excitatorio sería aquel que se produce cuando un estímulo condicionado provoca una respuesta semejante a la respuesta incondicionada que había provocado el estímulo incondicionado; mientras que el condicionamiento inhibitorio, sería el ocurre cuando un estímulo condicionado, al producirse un condicionamiento, llega a adquirir las propiedades antagónicas u opuestas con respecto a las que adquiriría un estímulo condicionado en un condicionamiento excitatorio.

condicionamiento excitatorio

En la psicología conductual o el conductismo, el condicionamiento excitatorio se produce en el momento en que un estímulo condicionado provoca una respuesta condicionada, semejante a la respuesta incondicionada que provoca el estímulo incondicionado. Lo que es lo mismo, el condicionamiento excitatorio es capaz de activar respuestas condicionadas en un organismo, por lo que este sería el tipo de condicionamiento más común y también el más sencillo de aplicar.

condicionamiento excitatorio

Este fenómeno de condicionamiento excitatorio, en el que un estímulo condicionado es capaz de causar una respuesta condicionada semejante a la respuesta que causa un estímulo incondicionado, debido a la asociación entre estímulos. Al principio, el estímulo condicionado aparece a causa de la asociación entre un estímulo incondicionado y una neutro, a través de la cual el estímulo neutro había adquirido propiedades del estímulo incondicionado, de forma que así se había convertido en un estímulo condicionado.

condicionamiento excitatorio

En la psicología conductual o el conductismo, el condicionamiento excitatorio se produce en el momento en que un estímulo condicionado provoca una respuesta condicionada, semejante a la respuesta incondicionada que provoca el estímulo incondicionado. Lo que es lo mismo, el condicionamiento excitatorio es capaz de activar respuestas condicionadas en un organismo, por lo que este sería el tipo de condicionamiento más común y también el más sencillo de aplicar. Este fenómeno de condicionamiento excitatorio, en el que un estímulo condicionado es capaz de causar una respuesta condicionada semejante a la respuesta que causa un estímulo incondicionado, debido a la asociación entre estímulos. Al principio, el estímulo condicionado aparece a causa de la asociación entre un estímulo incondicionado y una neutro, a través de la cual el estímulo neutro había adquirido propiedades del estímulo incondicionado, de forma que así se había convertido en un estímulo condicionado.

condicionamiento inhibitorio

El condicionamiento inhibitorio es el que se produce cuando un estímulo condicionado, al producirse un condicionamiento, llega a adquirir las propiedades antagónicas u opuestas con respecto a las que adquiere un estímulo condicionado en un condicionamiento excitatorio. Por lo tanto, en el condicionamiento inhibitorio, un estímulo condicionado se vuelve inhibitorio cuando ha sido emparejado con la ausencia de un estímulo incondicionado durante el proceso de condicionamiento excitatorio normal. A causa de este fenómeno, el estímulo produce un tipo de reacción opuesta a la de un estímulo condicionado excitatorio. Entonces, aquí el estímulo condicionado aminoraría o incluso anularía los procesos excitatorios.

condicionamiento inhibitorio

el condicionamiento inhibitorio se produce cuando un organismo ha aprendido que tras el estímulo condicionado no le sigue el incondicionado, de manera que difícilmente producirá alguna respuesta. Asimismo, en el caso de que un condicionamiento inhibitorio llegase a causar una respuesta, esta sería un tipo de respuesta contraria a la condicionada excitatoria. Además, el condicionamiento inhibitorio es un proceso en el que se presenta el estímulo incondicionado (EI) solamente en algunos ensayos, y no todos como suele ocurrir en el condicionamiento excitatorio. Entonces en el inhibitorio, el estímulo incondicionado (EI) sigue al estímulo condicionado (EC) únicamente en algunos ensayos, mientras que en otros al estímulo condicionado (EC) le seguiría otro estímulo neutro (EN) distinto, sin que llegue a seguir apareciendo el estímulo incondicionado (EI), de forma que el estímulo condicionado (EC) se convertirá en la señal de ausencia del estímulo incondicionado (EI).

condiciones para el aprendizaje por el condicionamiento clásico

• CONTIGÜIDAD Y CONTINGENCIA
• APRENDIZAJE DE RELACIONES CAUSALES Y PREDICTIVAS ENTRE ESTÍMULOS

CONTENIDOS DEL APRENDIZAJE, NATURALEZA DE LAS REPRESENTACIONES ASOCIATIVAS Y DETERMINANTES DE LA RESPUESTA CONDICIONADA

"Tus contenidos gustan, pero solo enganchan si son interactivos"

"Usa este espacio para escribir una cita. Y recuerda: nombra siempre a la autora o autor"

"Incluir citas siempre refuerza nuestra presentación. Rompe con la monotonía"

MECANISMOS DE APRENDIZAJE ASOCIATIVO

SORPRESA Y CONDICIONAMIENTO

Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

REGLAS DE SELECTIVIDAD ASOCIATIVA

Contamos miles y miles de historias. ⅔ de nuestras conversaciones son historias.

SIMULACIÓN DE FENÓMENOS BÁSICOS DE CONDICIONAMIENTO PAVLOVIANO

Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.

VS

Presentación aburrida

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• Mantienes la atención de tu audiencia.
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