L'epistemologia genetica di piaget
La teoria dello sviluppo cognitivo
Una delle più importanti teorie dello sviluppo è l'epistemologia genetica. (psicologo svizzero, Jean Piaget, ha approfondito lo sviluppo delle capacità logiche e dell'intelligenza
Il panorama della psicologia era dominato da due prospettive differenti :A) sviluppo cognitivo del bambino sottolineando l'importanza dei fattori ereditari B)sviluppo cognitivo del bambino sottolineando l'importanza dei fattori ambientali
La fase senso motoria
Lo sviluppo è basato sulle informazioni ottenute dai sensi e/o ai movimenti del corpo
- fase dell'esercizio dei riflessi
- fase delle reazioni circolari primarie
- fase delle reazioni circolari secondarie
- fase della coodinazione mezzi-fini
- fase delle reazioni circolarie terziarie
- fase delle rappresentazioni mentali
La fase pre-operatoria
Piaget denomina questo periodo pre-operatorio per l'incapacità del bambino di comprendere certe regole e certe operazioni. Inoltre il pensiero del bambino è ancora in una fase iniziale, prigioniero di alcune rigidità
- Invarianza
- operazioni logiche irreversibili
- centramento
- egocentrismo
- animismo
- artificialismo
- finalismo
La fase operatoria
Il bambino è capace di svolgere le operazioni mentali ( ovvero l'operazione è sinonimo di ragionamento). La fase operatoria si suddivide in due stadi :
- operatorio concreto ( scuola primaria), no concetti astratti
- capacità di seriare- capacità di numerare - capacità di trattare i rapporti tra classi di oggetti 2. operatorio formale ( scuola secondaria di 1° a 2°)- logica combinatoria - linguaggio formalizzato - duttilità linguistica -
Moralità adultà
L'attitudine a pensare astrattamente, permette al ragazzo di mettere in discussione il mondo che lo circonda. Parallelamente allo sviluppo cognitivo, procede e si consolida lo sviluppo morale. La moralità è una forma di conoscenza e di ragionamento.
- l'idea della reciprocità dei diritti e dei doveri
- l'importanza attribuita alle intenzioni piuttosto che alle conseguenze delle azioni
- il richiamoa principi universali
- un certo relativismo
Psicologia
Carmen Sprea
Created on March 20, 2023
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Transcript
L'epistemologia genetica di piaget
La teoria dello sviluppo cognitivo
Una delle più importanti teorie dello sviluppo è l'epistemologia genetica. (psicologo svizzero, Jean Piaget, ha approfondito lo sviluppo delle capacità logiche e dell'intelligenza
Il panorama della psicologia era dominato da due prospettive differenti :A) sviluppo cognitivo del bambino sottolineando l'importanza dei fattori ereditari B)sviluppo cognitivo del bambino sottolineando l'importanza dei fattori ambientali
La fase senso motoria
Lo sviluppo è basato sulle informazioni ottenute dai sensi e/o ai movimenti del corpo
La fase pre-operatoria
Piaget denomina questo periodo pre-operatorio per l'incapacità del bambino di comprendere certe regole e certe operazioni. Inoltre il pensiero del bambino è ancora in una fase iniziale, prigioniero di alcune rigidità
La fase operatoria
Il bambino è capace di svolgere le operazioni mentali ( ovvero l'operazione è sinonimo di ragionamento). La fase operatoria si suddivide in due stadi :
- operatorio concreto ( scuola primaria), no concetti astratti
- capacità di seriare- capacità di numerare - capacità di trattare i rapporti tra classi di oggetti 2. operatorio formale ( scuola secondaria di 1° a 2°)- logica combinatoria - linguaggio formalizzato - duttilità linguistica -Moralità adultà
L'attitudine a pensare astrattamente, permette al ragazzo di mettere in discussione il mondo che lo circonda. Parallelamente allo sviluppo cognitivo, procede e si consolida lo sviluppo morale. La moralità è una forma di conoscenza e di ragionamento.