UNIVERSIDAD VIZCAYA LAS AMÉRICAS
presenta
MICHAEL
APPLE
EMPEZAR
ÍNDICE
Obras
Video
Reglas
Imagen
Teoría Educacional
Propuesta
Aportación
Modelo Curricular
Biografía
Teoría Crítica
Frase
Gracias
1942
MICHAEL APPLE
MICHAEL APPLE
BIOGRAFÍA
- Nació el 20 de agosto de 1942 en New Jersey.
- Creció en el seno de una familia humilde.
- Hijo de padres políticos y de pensamiento radical.
- Trabajo como profesor para costear los estudios en la universidad.
- Estuvo presente en una época de muchos movimientos políticos y sociales.
- Considerado como una de las figuras más importantes en el ámbito educacional el siglo XX.
- Su libro "Ideología y Currículo" fue considerado como uno de los mejores libros de Educación.
"Si el ciudadano quiere, puede cambiar rol de la Educación como un derecho"
Michael Apple
PRINCIPALES OBRAS
- Ideología y Currículo. Madrid: Akal, 1986.
- Política cultural y educación. Madrid: Morata, 1996.
- Educación y Poder. Barcelona: Paidós, 1997.
- Educar "Como Dios manda": mercados, niveles religión y desigualdad. Barcelona: Paidós, 2002.
- Escuelas democráticas. Madrid: Morata, 2005.
PROPUESTA DEAPPPLE
La propuesta de apple se mantiene en muchas partes del mundo, escuelas con la responsabilidad de formar estudiantes consientes y críticos, ambientes de tolerancia y participación entre estudiante y profesor.
MICHAEL APPLE
- Su trabajo crítico se ha centrado en el análisis de los procesos educativos a partir del currículo escolar, generado durante el tiempo que paso como profesor de escuela, en lo que percato la falta de autonomía en los estudiantes.
- Aportó estudios acerca de como la escuela reproduce la estructura lógica y las formas de control social y cultural de las clases dominantes de la sociedad.
TEORÍA CRÍTICA Y CURRICULAR
APPLE MENCIONA QUÉ
La construcción de una pedagogía crítica, resulta difícil de establecer, pero debe considerarse como él método crítico para una democracia real con motivación a construir una sociedad más justa.
LAS 5 REGLAS PARA LA investigación CRÍTICA
2. Iluminar los espacios de acción.
1. Decir la verdad.
4. Mantener las tradiciones de pensamiento, reconstruir la memoria.
3. Definición de la investigación.
5. Establecimiento y apoyo de movimientos contrahegemónicos.
TEORÍA EDUCACIONAL DE APPLE
Basado en el humanismo y con una visión posmodernista.
El propone un currículo humanista, rechazando los modelos que enfatizan demasiado en las asignaturas clásicas y el aprendizaje conductista.
Un currículo humanista enfocado en los resultados afectivos más que en los cognitivos.
MODELOS CURRICULARES
¡GRACIAS!
PRESENTACIÓN MICHAEL APPLE
Maylin Baas
Created on March 19, 2023
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Transcript
UNIVERSIDAD VIZCAYA LAS AMÉRICAS
presenta
MICHAEL
APPLE
EMPEZAR
ÍNDICE
Obras
Video
Reglas
Imagen
Teoría Educacional
Propuesta
Aportación
Modelo Curricular
Biografía
Teoría Crítica
Frase
Gracias
1942
MICHAEL APPLE
MICHAEL APPLE
BIOGRAFÍA
"Si el ciudadano quiere, puede cambiar rol de la Educación como un derecho"
Michael Apple
PRINCIPALES OBRAS
PROPUESTA DEAPPPLE
La propuesta de apple se mantiene en muchas partes del mundo, escuelas con la responsabilidad de formar estudiantes consientes y críticos, ambientes de tolerancia y participación entre estudiante y profesor.
MICHAEL APPLE
TEORÍA CRÍTICA Y CURRICULAR
APPLE MENCIONA QUÉ
La construcción de una pedagogía crítica, resulta difícil de establecer, pero debe considerarse como él método crítico para una democracia real con motivación a construir una sociedad más justa.
LAS 5 REGLAS PARA LA investigación CRÍTICA
2. Iluminar los espacios de acción.
1. Decir la verdad.
4. Mantener las tradiciones de pensamiento, reconstruir la memoria.
3. Definición de la investigación.
5. Establecimiento y apoyo de movimientos contrahegemónicos.
TEORÍA EDUCACIONAL DE APPLE
Basado en el humanismo y con una visión posmodernista.
El propone un currículo humanista, rechazando los modelos que enfatizan demasiado en las asignaturas clásicas y el aprendizaje conductista.
Un currículo humanista enfocado en los resultados afectivos más que en los cognitivos.
MODELOS CURRICULARES
¡GRACIAS!