MHF période 3 semaine 2

J’utilise la lettre s Quelle est la règle?

Activités ritualisées

Quelle est la règle ?

CE2

CE1

bois tapis gros dans jamais gris les voitures tu cherches

PERIODE 3

Quelle est la règle ?

CE2

CE1

bois tapis gros dans jamais gris les voitures tu cherches

PERIODE 3

La règle :

CE2

CE1

La lettre « s »

muette

fin de mots invariables (dans, jamais…) terminaison d’un verbe (tu danses, nous voyons…) certains noms (bois, tas, pays…) mots au pluriel (femmes, belles, ...)

S muet ou non ?

CE2

CE1

• soleil
• dans
• bois
• maison
• ours
• tu parles
• rose
• les chats

PERIODE 3

S muet ou non ?

CE2

CE1

• soleil: NON
• dans: OUI
• bois: OUI
• maison: NON
• ours : NON
• tu parles : OUI
• rose : NON
• les chats : OUI

PERIODE 3

Apprentissage

Je transforme une phrase déclarative en interrogative

Rappel: A quoi sert une phrase interrogative?

Apprentissage

Je transforme une phrase déclarative en interrogative

Rappel: A quoi sert une phrase interrogative? Elle sert à poser une question. Elle se termine par un point d'interrogation.

Apprentissage: fiche découverte sur la phrase interrogative

Apprentissage: fiche découverte sur la phrase interrogative

Quand pars-tu au cinéma?

Est-ce que tu as aimé ce livre?

Où est passé mon sac?

Aimes-tu au cinéma?

Qui as-tu invité pour ton anniversaire?

Apprentissage: faire des phrases interrogatives à l'oral

Tu as aimé ce livre.

Est-ce que tu as aimé ce livre?

Aimes-tu ce livre?

Apprentissage: faire des phrases interrogatives à l'oral

Les oiseaux volent.

Les oiseaux volent-ils?

Est-ce que les oiseaux volent?

Oral

Jeu: rapido questions

Oral

Jeu: rapido questions

Orthographe

mini-fichier: PAS TOUCHE

séries "Bleu/vert/orange/violet"

Activités ritualisées

J'identifie le sujet, le verbe et les compléments.

Le musicien joue de la guitare.

Activités ritualisées

J'identifie le sujet, le verbe et les compléments.

Le sportif grimpe sur le mur d'escalade.

Activités ritualisées

J'identifie le sujet, le verbe et les compléments.

L'enfant fait des bulles de savon.

Activités ritualisées

J'identifie le sujet, le verbe et les compléments.

J'adore tes nouvelles lunettes.

Activités ritualisées

J'identifie le sujet, le verbe et les compléments.

Nous écrivons une histoire.

Apprentissage: je conjugue au présent

Apprentissage: je conjugue au présent

Apprentissage: je conjugue au présent

Apprentissage: je conjugue au présent

Apprentissage

Je conjugue les verbes en -er au présent

Apprentissage

Prépare ton cahier

Lundi 27 mars

Conjugaison avec NOUS et VOUS

dégivrer - skier - gratter

Apprentissage

Mini-fichier : au travail ou au repos

Copie

Prépare ton cahier

................. ........... mars

Copix

Copie

Copix

Activités ritualisées

Je reconnais le verbe et je trouve son infinitif.

Il porte une grande moustache.

Activités ritualisées

Je reconnais le verbe

Il porte une grande moustache.

Activités ritualisées

Je trouve son infinitif

porte porter

Activités ritualisées

Mini-fichier : au travail ou au repos

Activités ritualisées

Mini-fichier : au travail ou au repos

Activités ritualisées

Mini-fichier : au travail ou au repos

Oral

Oral 1 – J’écoute avec attention Oral 3 – Je participe à des échanges

Le mot en trop

orange – banane – aubergine – raisin → Quel est le mot en trop ? Pourquoi ?

Apprentissage: Je fais des liens entre les mots: les mots de même sens ou synonymes.

Apprentissage: Je fais des liens entre les mots: les mots de même sens ou synonymes.

Apprentissage: jeu du mistigri

Activités ritualisées

Je reconnais les trois types de phrases

Activités ritualisées

Activités ritualisées

Activités ritualisées

Qu'est-ce qui rend une histoire captivante?

Oral

un héros ou une héroïne

Qu'est-ce qui rend une histoire captivante?

Oral

un début

Qu'est-ce qui rend une histoire captivante?

Oral

un problème à résoudre, des aventures...

Qu'est-ce qui rend une histoire captivante?

Oral

une fin

Jeu = Histoires à gogo

Oral

Jeu = Histoires à gogo

Oral