séquence
Nouvelle leçon
commencer
MI FAMILIA ES ASÍ: 5 EME LVA
La séquence s’articule autour de la description physique. Ce projet est une occasion pour découvrir la famille royale espagnole.
Sommaire Tâche finale. Correspondance avec le programme Tâches intermediaires Déroulé de la séquence
tâche final de séquence
Niveau visé : CECRL : A1 Activités langagières : Compréhension orale (CO)Compréhension écrite (CE)Expression écrite (EE)Expression orale en continue (EOC) Expression orale en intéraction (EOI)
+ info
Correspondance avec le programme :
Connaissances et compétences
Activités langagières :
- Savoir Compétence linguistique : réactivation verbe irrégulier SER, TENER aux trois personnes de singulier, le genre, l’adjectifs possessif. Verbe régulier LLEVAR. Genre féminin/masculin des couleurs.Compétence lexicale : le lexique de la description physique, le lexique de certains membres de la famille, le lexique de vêtements.
- Savoir-faire : Compétence socioculturelle : la découverte de la famille royale.
- Savoir être : Compétence pragmatique : savoir créer un arbre généalogique, être capable de décrire quelqu’un, être capable de se décrire, savoir parler en public.
- Savoir apprendre : Compétence transversale : être capable de faire un power point et d’utiliser l’ordinateur.
Réception compréhension orale et écrite
Production Expression orale et écrite
Médiation conception et communication
Interaction orale et écrite
+ info
Les évaluations intérmediaire :
Tâches intermédiaires : Évaluation lexique EE : se décrire soi même. Tâche finale : Réaliser la présentation de trois membres de sa famille à la classe. Évaluation des acquis à travers l’expression orale et l’expression écrite.
Séance 1
LA FAMILIA REAL
1- A partir de la description du texte, les élèves trouvent les prénoms de la Famille Royale, en s’aidant de la fiche vocabulaire.
Tras la proclamación de Don Felipe de Borbón como Rey de España el 19 de Junio de 2014, la Familia Real ha quedado compuesta por los padres: SM el Rey Felipe VI y SM la Reina Consorte Letizia Ortiz. SM el Rey Felipe VI, le padre, que tiene los ojos azules, el pelo canoso y una perilla. Además lleva con una camisa azul. SM la Reina Consorte Letizia Ortiz, la madre, que tiene el pelo castaño, largo y liso, los ojos marrones y una nariz pequeña. Lleva una camisa de tirantes verde y una falda blanca. Sus hijas SAR la Princesa de Asturias Leonor y SAR la Infanta Sofia. La hija mayor, que tiene el pelo largo, rubio y liso, los ojos verdes y lleva un vestido blanco. Por último, SAR la Infanta Sofia, la hija menor, que tiene el pelo largo y castaño, y lleva un vestido rosa. Los Reyes Padres , los abuelos son : Don Juan Carlos y Doña Sofia, el abuelo, es calvo, y lleva una chaqueta, corbata y camisa blanca. Doña Sofia, la abuela, que tiene el pelo corto y teñido de rubio, los ojos azules y lleva una chaqueta gris. SM: su majestadSAR: Su Alteza Real(texto adaptado de https://casarealdeespana.es/familia-real-2/ )
Séance/ 01
CE- EE- CO Mis seres queridos. Vitaminas. Ed. SGEL. Página 26.
Séance/ 01
CE- EE- CO Mis seres queridos. Vitaminas. Ed. SGEL. Página 26.
réviser
Séance/ 02
EOC /COC Vitamina. Exercices 2.d. CE : exercice 2 et 3. https://www.profedeele.es/actividad/descripcion-fisico-espanol/ ensemble avec le tableau.
Séance/ 03
Réviser avec le quizlet quelques mots au début de la séance EO/ COC Jouer à qui est qui par deux. Passer de la premier à la troisème personne. Travail à la maison: Tâche intermédiaire : se décrire soi même.
Séance/ 04
Evaluation lexical : 1- EO/ CO/EE ¿qué me llevo?. Gente Joven 1. Ed. Difusión. Les énoncées il faut les adapter.
révision
Séance/ 05
Evaluation lexical 1- SM La reina Letizia lleva ropa muy elegante. Mira las siguientes fotos ¿Cuál es la prenda que más utiliza Doña Letizia? La familia real quiere tomarse unas vacaciones en : Mallorca: ¿qué ropa llevarían en verano? En Baqueira, en Los Pirineos, en invierno. ¿Qué llevarían? Situación en el mapa. ¿Cómo es el estilo? ¿Elegante, clásico, informal? Vocabulario: Diseñador / las estaciones del año : verano, invierno/ doña / los colores: femenino y masculino
Séance/ 06
EOC/ CO/ Tâche finale. Mi padre es alto y delgado, tiene la nariz pequeña, los ojos azules y barba. Tiene el pelo castaño.Llleva una camiseta de manga larga gris y unos pantalones negros. ¿quién es?
SEQUENCE ESPAGNOL
ecolladohurtado
Created on March 19, 2023
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séquence
Nouvelle leçon
commencer
MI FAMILIA ES ASÍ: 5 EME LVA
La séquence s’articule autour de la description physique. Ce projet est une occasion pour découvrir la famille royale espagnole.
Sommaire Tâche finale. Correspondance avec le programme Tâches intermediaires Déroulé de la séquence
tâche final de séquence
Niveau visé : CECRL : A1 Activités langagières : Compréhension orale (CO)Compréhension écrite (CE)Expression écrite (EE)Expression orale en continue (EOC) Expression orale en intéraction (EOI)
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Correspondance avec le programme :
Connaissances et compétences
Activités langagières :
Réception compréhension orale et écrite
Production Expression orale et écrite
Médiation conception et communication
Interaction orale et écrite
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Les évaluations intérmediaire :
Tâches intermédiaires : Évaluation lexique EE : se décrire soi même. Tâche finale : Réaliser la présentation de trois membres de sa famille à la classe. Évaluation des acquis à travers l’expression orale et l’expression écrite.
Séance 1
LA FAMILIA REAL
1- A partir de la description du texte, les élèves trouvent les prénoms de la Famille Royale, en s’aidant de la fiche vocabulaire.
Tras la proclamación de Don Felipe de Borbón como Rey de España el 19 de Junio de 2014, la Familia Real ha quedado compuesta por los padres: SM el Rey Felipe VI y SM la Reina Consorte Letizia Ortiz. SM el Rey Felipe VI, le padre, que tiene los ojos azules, el pelo canoso y una perilla. Además lleva con una camisa azul. SM la Reina Consorte Letizia Ortiz, la madre, que tiene el pelo castaño, largo y liso, los ojos marrones y una nariz pequeña. Lleva una camisa de tirantes verde y una falda blanca. Sus hijas SAR la Princesa de Asturias Leonor y SAR la Infanta Sofia. La hija mayor, que tiene el pelo largo, rubio y liso, los ojos verdes y lleva un vestido blanco. Por último, SAR la Infanta Sofia, la hija menor, que tiene el pelo largo y castaño, y lleva un vestido rosa. Los Reyes Padres , los abuelos son : Don Juan Carlos y Doña Sofia, el abuelo, es calvo, y lleva una chaqueta, corbata y camisa blanca. Doña Sofia, la abuela, que tiene el pelo corto y teñido de rubio, los ojos azules y lleva una chaqueta gris. SM: su majestadSAR: Su Alteza Real(texto adaptado de https://casarealdeespana.es/familia-real-2/ )
Séance/ 01
CE- EE- CO Mis seres queridos. Vitaminas. Ed. SGEL. Página 26.
Séance/ 01
CE- EE- CO Mis seres queridos. Vitaminas. Ed. SGEL. Página 26.
réviser
Séance/ 02
EOC /COC Vitamina. Exercices 2.d. CE : exercice 2 et 3. https://www.profedeele.es/actividad/descripcion-fisico-espanol/ ensemble avec le tableau.
Séance/ 03
Réviser avec le quizlet quelques mots au début de la séance EO/ COC Jouer à qui est qui par deux. Passer de la premier à la troisème personne. Travail à la maison: Tâche intermédiaire : se décrire soi même.
Séance/ 04
Evaluation lexical : 1- EO/ CO/EE ¿qué me llevo?. Gente Joven 1. Ed. Difusión. Les énoncées il faut les adapter.
révision
Séance/ 05
Evaluation lexical 1- SM La reina Letizia lleva ropa muy elegante. Mira las siguientes fotos ¿Cuál es la prenda que más utiliza Doña Letizia? La familia real quiere tomarse unas vacaciones en : Mallorca: ¿qué ropa llevarían en verano? En Baqueira, en Los Pirineos, en invierno. ¿Qué llevarían? Situación en el mapa. ¿Cómo es el estilo? ¿Elegante, clásico, informal? Vocabulario: Diseñador / las estaciones del año : verano, invierno/ doña / los colores: femenino y masculino
Séance/ 06
EOC/ CO/ Tâche finale. Mi padre es alto y delgado, tiene la nariz pequeña, los ojos azules y barba. Tiene el pelo castaño.Llleva una camiseta de manga larga gris y unos pantalones negros. ¿quién es?