Manual de Convivencia

Comunidad Corvide, te invitamos a que disfrutes este espacio para construir una sana convivencia.

presentación

¡La escuela y todos los actos que en ella ocurren deben estar intervenidos en el afecto!

Contar con un ambiente educativo limpio y seguro.

Recibir una educación en un entorno libre de sustancias psicoactivas y violencia.

Recibir una educación que fomente el autocuidado, la salud y la higiene personal.

Ser tratado con dignidad, respeto y equidad por todos los miembros de la comunidad educativa.

Disfrutar de un ambiente escolar seguro, sano y armonioso.

Recibir una educación de calidad y pertinente, que responda a las necesidades, y expectativas del alumnado.

Disfrutar de un servicio de alimentación escolar de calidad, saludable y equitativo.

Derecho a la libertad y movilidad.

Expresar libremente sus opiniones, ideas y propuestas en el ámbito escolar.

Recibir apoyo académico y orientación pedagógica en caso de ausencia justificada.

Dale clic a cada estrella para conocer el deber que acompaña cada derecho.

Gozar de una convivencia pacífica.

PIZARRITA

¿Por qué pelear, si podemos hablar?

Responde

reSOLUCIÓN DE CONFLICTOS

¿Qué aprendes de cada situación y cómo contribuye a tu desarrollo personal y académico?

Cada pieza de este puzzle representa un aspecto de nuestras vidas diarias en el colegio Corvide. Desde aprender en la sala de informática, hasta compartir en el descanso, cada momento construye nuestro camino de crecimiento.

SITUACIONES COTIDIANAS

Este protocolo aborda las situaciones graves dentro de la escuela, enfocándose en la seguridad y el bienestar de toda la comunidad educativa.

Define el procedimiento para abordar situaciones moderadas, garantizando un proceso justo y constructivo para los implicados.

Este protocolo detalla los pasos a seguir cuando se presentan situaciones leves dentro de la comunidad educativa, buscando una resolución rápida y educativa.

"Protocolo de Manejo de situaciones Leves"

clic aquí

clic aquí

"Protocolo para Situaciones Graves"

"Protocolo para Situaciones Moderadas"

PROTOCOLOS

en construcción

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EDUCACIÓN INCLUSIVA

en construcción

GLOSARIO

La lectura es la llave que abre puertas a nuevas posibilidades y perspectivas, enriqueciendo nuestra comprensión del mundo.

Autonomía

En nuestro colegio, cada rincón es un espacio para el crecimiento personal. Leer solo permite a nuestros estudiantes descubrir nuevos mundos y fortalecer su autonomía.

El diálogo constructivo es fundamental para el desarrollo de habilidades de argumentación y análisis crítico.

Estudiantes y Maestros

Las discusiones guiadas por nuestros maestros invitan a los estudiantes a pensar críticamente y a expresar sus opiniones con respeto.

Cada idea compartida es una semilla que puede crecer en proyectos impactantes.

Trabajando en Grupo

Trabajar en grupo fomenta la creatividad y la innovación, pilares de nuestra metodología educativa.

Nuestro colegio, es una comunidad vibrante donde cada estudiante puede hacer realidad sus sueños.

Nuestro Colegio

Frente a ti está el colegio Corvide, un lugar donde cada día es una oportunidad para aprender, crecer y transformar el futuro.

La tecnología en educación abre infinitas puertas al conocimiento

Sala de Informática

Nuestra sala de informática se convierte en un dinámico centro de aprendizaje donde la tecnología y el conocimiento se unen.

Aprender en contacto con la naturaleza estimula la creatividad y la apreciación por el medio ambiente.

Actividades al Aire Libre

Las actividades al aire libre son esenciales para el bienestar físico y mental de nuestros estudiantes.

Audio

• EMPATÍA: Es la capacidad de comprensión que tienen nuestros estudiantes de Corvide, frente a situaciones emocionales, personales, físicas, intelectuales, psicológicas o de salud de las demás personas.
• SENTIDO DE PERTENENCIA: Es el cuidado que toda la comunidad educativa debe mantener con los enseres, instalaciones y demás servicios que preste la Institución.
• RESPONSABILIDAD: Entendida como el sentido del deber, la conciencia de las obligaciones, asumiendo su rol de estudiantes.
• RESPETO: Entendida como la capacidad de valorarse así mismo, a sus compañeros, docentes, directivos y demás miembros de la Institución.
• HONESTIDAD: Promover en nuestros estudiantes la sinceridad de acuerdo con los valores de verdad y justicia en relación consigo mismo y las demás personas.
• DISCIPLINA: Implica el carácter, control de sí mismo, orden, exactitud, calidad, compromiso y constancia.
• LA ACADEMIA: Una búsqueda constante a la valoración por el conocimiento y todas aquellas estrategias que posibiliten el alcance de aprendizajes significativos para acceder a la formación integral.

VALORES INSTITUCIONALES