5EMC1 Les identités de la personne : mieux vivre en société
L'identité numérique
START
C. Vard-Lepoittevin - Académie de Normandie Inspiré du travail de julien Ferrand
SOMMAIRE
Partie 1
Partie 2
Retour au sommaire
Partie 3
Page suivante
Partie 4
Page précédente
Partie 5
Faire apparaitre les questions
Partie 6
Informations sur le document
Informations complémentaires
Lexique
Partie 1
Définition de l'identité numérique
ACCOMPLISSEMENT
10%
Bravo, tu viens de terminer la partie 1.
Partie 2
Partie 2
Les Avantages
Docs 1 et 2
Les avantages de disposer d'une identité numérique
Document 1Internet et les réseaux sociaux permettent à l’enfant d’affirmer sa personnalité s’il est plus timide que les autres. Il est important pour un jeune enfant de s’affirmer. Internet leur procure un grand plaisir et c’est à partir de cela qu’ils sont en mesure de se créer une identité. Elle peut être réelle ou virtuelle. Lorsque l’on possède une identité numérique, celle-ci permet de s’exprimer et de donner notre opinion. Elle permet à la personne de se défouler, d’exprimer autant sa colère que sa joie dans les moments importants de sa vie. Selon Hélène Delaunay-Téterel, l’utilisation de certains réseaux sociaux permet aux enfants de recevoir de l’attention de la part de gens. En effet, en se créant une identité numérique, la famille peut entrer en communication plus facilement avec le jeune. De ce fait, lorsque le jeune s’ennuie, il lui est possible grâce à ces réseaux de pouvoir prendre des nouvelles des personnes qu’il aime, autant de ses amis que de ses cousins, oncles ou tantes.http://pedagotic.ca/?post/2010/12/10/L-identit%C3%A9-num%C3%A9rique%3A-Danger-ou-pas2
Document 2Les principaux réseaux professionnels, à savoir LinkedIn, Viadéo, Google+, sont d’excellents alliés dans la recherche d’emploi. Les sites de recherche d’emploi et de stage permettent souvent de créer un cv en ligne pour être susceptible d’intéresser un recruteur. Les profils numériques, quels qu’ils soient, vous permettent donc d’augmenter sa présence sur la toile et de montrer que la personne utilise des outils modernes. Les bénéfices de disposer d’une forte identité numérique sont nombreux puisqu’ils apportent à la personne une visibilité sur la toile afin d’entrer en contact avec des recruteurs.https://blog.moovijob.com/index.php/carriere/avantages-et-inconvenients-des-profils-numeriques-savez-vous-ce-quon-sait-de-vous-6613.html
ACCOMPLISSEMENT
20%
Bravo, tu viens de terminer la partie 2.Complète la partie 2 de ton schéma.
Partie 3
Partie 3
Les INCONVénients
Doc 3
LES GAFAM ET LES DONNées personnelles
Montage réalisé par J. Ferrand à partir des vidéos suivantes : - Qu'est-ce qu'une donnée personnelle ? Extraite de la chaîne YouTube de la CNIL du 7 avril 2021 - Qu'est-ce qu'un cookie ? Extraite de la chaîne YouTube de la CNIL du 1 er octobre 2020 - Données personnelles et réseaux sociaux. La collab' de l'info du 15 octobre 2018 - Qui sont les GAFAM ? Les clés du numérique du 7 novembre 2019
Doc 4
Réseaux sociaux et monétisation
Doc 5
L'Addiction aux écrans
Clip vidéo de la chanson "Mon précieux" de Soprano en 2017, extrait de la chaîne Youtube de l'artiste.
Doc 6
Le cyber-harcèlement
Vidéo lauréate du concours "Non au harcèlement" catégorie "cyber-harcèlement" organisé par l'éducation nationale en 2018
Work in progress
50%
Bravo, tu viens de terminer la partie 3.Complète la partie 3 de ton schéma.
Partie 4
Partie 4
Les conseils
Doc 7
La CNIL
La Commission Nationale de l'Informatique et des Libertés (CNIL) a été créée par la loi Informatique et Libertés du 6 janvier 1978. Elle est chargée de veiller à la protection des données personnelles contenues dans les fichiers et traitements informatiques. Ainsi, elle est chargée de veiller à ce que l'informatique soit au service du citoyen et qu'elle ne porte atteinte ni à l'identité humaine, ni aux droits de l'homme, ni à la vie privée, ni aux libertés individuelles ou publiques. La CNIL est un organisme public qui agit au nom de l'Etat. Elle a un rôle d'alerte, de conseil et d'information mais dispose également d'un pouvoir de contrôle et de sanction.Source :https://www.cnil.fr/fr/cnil-direct/question/la-cnil-cest-quoi#:~:text=La%20Commission%20Nationale%20de%20l,aussi%20bien%20publics%20que%20priv%C3%A9s.
Source : https://www.cnil.fr/fr/les-conseils-de-la-cnil-pour-un-bon-mot-de-passe
Work in progress
60%
Bravo, tu viens de terminer la partie 4.Complète la partie 4 de ton schéma.
Partie 5
Partie 5
LE BILAN
Work in progress
70%
Bravo, tu viens de terminer la partie 5.
Partie 6
Partie 6
La création d'une affiche de sensibilisation
I/ Le contenu . Vérifier que les informations sont exactes . Donner des informations pertinentes et en rapport avec le sujet . Avoir un contenu clair et cohérent . Faire la synthèse des informations trouvées et ne pas se contenter d’un simple copier/coller . Varier les informations (textes, chiffres, images, graphiques, etc.) . Utiliser des illustrations qui ont une véritable utilité, qui sont en lien avec votre texte et qui ne sont donc pas juste là pour décorer . Choisir avec pertinence des pictogrammes et/ou icones . Citer les sources en petit en bas de l’affiche II/ La forme . Avoir une affiche visible de loin . Aérer et équilibrer la présentation (pas plus de 2 polices d’écriture et plus de 3 couleurs différentes) . Mettre en valeur les titres et respecter la hiérarchie de l’information (slogan, informations, etc.) . Faire des choix harmonieux et cohérents dans les couleurs . Ne pas rédiger de textes trop longs et vérifier son orthographe.
Site internet pour créer l'affiche
Work in progress
100%
Bravo, tu viens de terminer la partie 6.
Fin
Félicitations !
Ton travail est terminé.Le chapitre est terminé. Tu as la possibilité de regarder une vidéo de révision mais également de jouer aux jeux de révision.
5EMC1 - Acti 6 Identité num
vardc
Created on March 18, 2023
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5EMC1 Les identités de la personne : mieux vivre en société
L'identité numérique
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SOMMAIRE
Partie 1
Partie 2
Retour au sommaire
Partie 3
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Faire apparaitre les questions
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Informations sur le document
Informations complémentaires
Lexique
Partie 1
Définition de l'identité numérique
ACCOMPLISSEMENT
10%
Bravo, tu viens de terminer la partie 1.
Partie 2
Partie 2
Les Avantages
Docs 1 et 2
Les avantages de disposer d'une identité numérique
Document 1Internet et les réseaux sociaux permettent à l’enfant d’affirmer sa personnalité s’il est plus timide que les autres. Il est important pour un jeune enfant de s’affirmer. Internet leur procure un grand plaisir et c’est à partir de cela qu’ils sont en mesure de se créer une identité. Elle peut être réelle ou virtuelle. Lorsque l’on possède une identité numérique, celle-ci permet de s’exprimer et de donner notre opinion. Elle permet à la personne de se défouler, d’exprimer autant sa colère que sa joie dans les moments importants de sa vie. Selon Hélène Delaunay-Téterel, l’utilisation de certains réseaux sociaux permet aux enfants de recevoir de l’attention de la part de gens. En effet, en se créant une identité numérique, la famille peut entrer en communication plus facilement avec le jeune. De ce fait, lorsque le jeune s’ennuie, il lui est possible grâce à ces réseaux de pouvoir prendre des nouvelles des personnes qu’il aime, autant de ses amis que de ses cousins, oncles ou tantes.http://pedagotic.ca/?post/2010/12/10/L-identit%C3%A9-num%C3%A9rique%3A-Danger-ou-pas2
Document 2Les principaux réseaux professionnels, à savoir LinkedIn, Viadéo, Google+, sont d’excellents alliés dans la recherche d’emploi. Les sites de recherche d’emploi et de stage permettent souvent de créer un cv en ligne pour être susceptible d’intéresser un recruteur. Les profils numériques, quels qu’ils soient, vous permettent donc d’augmenter sa présence sur la toile et de montrer que la personne utilise des outils modernes. Les bénéfices de disposer d’une forte identité numérique sont nombreux puisqu’ils apportent à la personne une visibilité sur la toile afin d’entrer en contact avec des recruteurs.https://blog.moovijob.com/index.php/carriere/avantages-et-inconvenients-des-profils-numeriques-savez-vous-ce-quon-sait-de-vous-6613.html
ACCOMPLISSEMENT
20%
Bravo, tu viens de terminer la partie 2.Complète la partie 2 de ton schéma.
Partie 3
Partie 3
Les INCONVénients
Doc 3
LES GAFAM ET LES DONNées personnelles
Montage réalisé par J. Ferrand à partir des vidéos suivantes : - Qu'est-ce qu'une donnée personnelle ? Extraite de la chaîne YouTube de la CNIL du 7 avril 2021 - Qu'est-ce qu'un cookie ? Extraite de la chaîne YouTube de la CNIL du 1 er octobre 2020 - Données personnelles et réseaux sociaux. La collab' de l'info du 15 octobre 2018 - Qui sont les GAFAM ? Les clés du numérique du 7 novembre 2019
Doc 4
Réseaux sociaux et monétisation
Doc 5
L'Addiction aux écrans
Clip vidéo de la chanson "Mon précieux" de Soprano en 2017, extrait de la chaîne Youtube de l'artiste.
Doc 6
Le cyber-harcèlement
Vidéo lauréate du concours "Non au harcèlement" catégorie "cyber-harcèlement" organisé par l'éducation nationale en 2018
Work in progress
50%
Bravo, tu viens de terminer la partie 3.Complète la partie 3 de ton schéma.
Partie 4
Partie 4
Les conseils
Doc 7
La CNIL
La Commission Nationale de l'Informatique et des Libertés (CNIL) a été créée par la loi Informatique et Libertés du 6 janvier 1978. Elle est chargée de veiller à la protection des données personnelles contenues dans les fichiers et traitements informatiques. Ainsi, elle est chargée de veiller à ce que l'informatique soit au service du citoyen et qu'elle ne porte atteinte ni à l'identité humaine, ni aux droits de l'homme, ni à la vie privée, ni aux libertés individuelles ou publiques. La CNIL est un organisme public qui agit au nom de l'Etat. Elle a un rôle d'alerte, de conseil et d'information mais dispose également d'un pouvoir de contrôle et de sanction.Source :https://www.cnil.fr/fr/cnil-direct/question/la-cnil-cest-quoi#:~:text=La%20Commission%20Nationale%20de%20l,aussi%20bien%20publics%20que%20priv%C3%A9s.
Source : https://www.cnil.fr/fr/les-conseils-de-la-cnil-pour-un-bon-mot-de-passe
Work in progress
60%
Bravo, tu viens de terminer la partie 4.Complète la partie 4 de ton schéma.
Partie 5
Partie 5
LE BILAN
Work in progress
70%
Bravo, tu viens de terminer la partie 5.
Partie 6
Partie 6
La création d'une affiche de sensibilisation
I/ Le contenu . Vérifier que les informations sont exactes . Donner des informations pertinentes et en rapport avec le sujet . Avoir un contenu clair et cohérent . Faire la synthèse des informations trouvées et ne pas se contenter d’un simple copier/coller . Varier les informations (textes, chiffres, images, graphiques, etc.) . Utiliser des illustrations qui ont une véritable utilité, qui sont en lien avec votre texte et qui ne sont donc pas juste là pour décorer . Choisir avec pertinence des pictogrammes et/ou icones . Citer les sources en petit en bas de l’affiche II/ La forme . Avoir une affiche visible de loin . Aérer et équilibrer la présentation (pas plus de 2 polices d’écriture et plus de 3 couleurs différentes) . Mettre en valeur les titres et respecter la hiérarchie de l’information (slogan, informations, etc.) . Faire des choix harmonieux et cohérents dans les couleurs . Ne pas rédiger de textes trop longs et vérifier son orthographe.
Site internet pour créer l'affiche
Work in progress
100%
Bravo, tu viens de terminer la partie 6.
Fin
Félicitations !
Ton travail est terminé.Le chapitre est terminé. Tu as la possibilité de regarder une vidéo de révision mais également de jouer aux jeux de révision.