METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACIÓN: LAS RUTAS
CUANTITATIVA, CUALITATIVA
Y MIXTA ROBERTO HERNADEZ - SAMPIERI
CHRISTIAN PAULINA MENDOZA TORRES
¿Cómo comenzamos a investigar?
Toda investigación se inicia con una idea que se desarrolla paulatinamente.
Pero para comenzar una investigación necesitas primero conocer las rutas que han sido construidas por las comunidades científicas para estudiar cualquier tema, fenómeno o planteamiento. Hay tres rutas fundamentales: la cuantitativa, la cualitativa y la mixta.
La ruta cuantitativa de la investigación
La ruta cuantitativa es apropiada cuando queremos estimar las magnitudes u ocurrencia de los fenómenos y probar hipótesis. Por ejemplo, determinar la prevalencia de una enfermedad (número de individuos que la padecen en un periodo y zona geográfica) y sus causas; predecir quién de los candidatos va a triunfar en la próxima elección para presidente del país; comprobar cuál de dos métodos de enseñanza incrementa en mayor medida el aprendizaje de algo (por ejemplo, robótica elemental) en cierta población, etcétera.
En términos generales esta ruta consiste en que
1. El investigador plantea en un contexto concreto un problema,
2. Una vez planteado el problema, el investigador examina lo que se ha indagado previamente.
3. Las hipótesis se generan antes de recolectar y analizar los datos.
4. Los datos se encuentran en forma de números (cantidades) y, por tanto, su recolección se fundamenta en la medición
La ruta cualitativa
de la investigación
+info
- El proceso cualitativo consiste en que la muestra, la recolección y el análisis son fases que se realizan prácticamente de manera simultánea y van influyéndose entre sí.
- La ruta cualitativa resulta conveniente para comprender fenómenos desde la perspectiva de quienes los viven y cuando buscamos patrones y diferencias en estas experiencias y su significado.
+info
Los datos cualitativos consisten fundamentalmente en narrativas
de diferentes clases: escritas, verbales, visuales
El investigador se introduce y recopila información sobre las percepciones, emociones, prioridades, vivencias, significados y cualidades de los participantes, y construye el conocimiento, siempre consciente de que es parte del fenómeno analizado. También, le resultan de interés las interacciones entre individuos, grupos y colectividades. Por ello, a lo largo del trayecto cualitativo adquiere un punto de vista tanto "interno" como "externo" y una doble perspectiva: analiza los aspectos explícitos, conscientes y manifiestos, así como aquellos implícitos, inconscientes y subyacentes.
La ruta mixta
Esta tercera vía para realizar investigación entrelaza a las dos anteriores (cuantitativa y cualitativa) y las
mezcla, pero es más que la suma de las dos anteriores e implica su interacción y potenciación.
Comparación entre las rutas cuantitativa y cualitativa en sus fundamentos e implementación
Ruta cualitativa
Ruta cuantitativa
Elemeento o rubro de comparación
Describir, explicar, comprobar o confirmar y predecir los fenómenos (establecer causalidad).Generar y probar teorías Deductiva: de lo general a lo particular. En la ruta se transita de las leyes y la teoría a los datos y resultados Neutral e imparcial. El investigador trata de “hacer a un lado” sus propios valores y creencias. Intenta asegurar procedimientos rigurosos y “objetivos”, así como evitar que sus sesgos y tendencias influyan en los resultados
Explorar, describir, comprender e interpretar los fenómenos, a través de las percepciones y significados producidos por las experiencias de los participantes.Generar teoría.
identificar conexiones entre componentes de los fenómenos (atribución de causalidad) Inductiva: de lo particular a lo general. En la ruta se transita de los casos y datos a los resultados y la teoría
Intenciones o metas de los
estudios
Lógica del proceso (que guía
la ruta)
Utilización de la teoría
(estudios previos)
Generación de teoría
Posición personal del investigador
¿Cuál de las rutas es la mejor?
Además, las rutas cuantitativa y cualitativa pueden mezclarse en diversos grados, lo que nos conduce a una ruta mixta.Las tres rutas esenciales (cuantitativa, cualitativa y mixta) nos han conducido por el camino del
conocimiento y han proporcionado notables aportaciones en todas las ciencias y el desarrollo tecnológico, así como a la práctica de todas las profesiones. Ninguna es intrínsecamente mejor que la otra, solo constituyen diferentes aproximaciones al estudio de un fenómeno.
Gracias
PRESENTACIÓN MARKETING
Valeria Méndez
Created on March 17, 2023
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METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN: LAS RUTAS CUANTITATIVA, CUALITATIVA Y MIXTA ROBERTO HERNADEZ - SAMPIERI CHRISTIAN PAULINA MENDOZA TORRES
¿Cómo comenzamos a investigar?
Toda investigación se inicia con una idea que se desarrolla paulatinamente. Pero para comenzar una investigación necesitas primero conocer las rutas que han sido construidas por las comunidades científicas para estudiar cualquier tema, fenómeno o planteamiento. Hay tres rutas fundamentales: la cuantitativa, la cualitativa y la mixta.
La ruta cuantitativa de la investigación
La ruta cuantitativa es apropiada cuando queremos estimar las magnitudes u ocurrencia de los fenómenos y probar hipótesis. Por ejemplo, determinar la prevalencia de una enfermedad (número de individuos que la padecen en un periodo y zona geográfica) y sus causas; predecir quién de los candidatos va a triunfar en la próxima elección para presidente del país; comprobar cuál de dos métodos de enseñanza incrementa en mayor medida el aprendizaje de algo (por ejemplo, robótica elemental) en cierta población, etcétera.
En términos generales esta ruta consiste en que
1. El investigador plantea en un contexto concreto un problema, 2. Una vez planteado el problema, el investigador examina lo que se ha indagado previamente. 3. Las hipótesis se generan antes de recolectar y analizar los datos. 4. Los datos se encuentran en forma de números (cantidades) y, por tanto, su recolección se fundamenta en la medición
La ruta cualitativa de la investigación
+info
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Los datos cualitativos consisten fundamentalmente en narrativas de diferentes clases: escritas, verbales, visuales
El investigador se introduce y recopila información sobre las percepciones, emociones, prioridades, vivencias, significados y cualidades de los participantes, y construye el conocimiento, siempre consciente de que es parte del fenómeno analizado. También, le resultan de interés las interacciones entre individuos, grupos y colectividades. Por ello, a lo largo del trayecto cualitativo adquiere un punto de vista tanto "interno" como "externo" y una doble perspectiva: analiza los aspectos explícitos, conscientes y manifiestos, así como aquellos implícitos, inconscientes y subyacentes.
La ruta mixta
Esta tercera vía para realizar investigación entrelaza a las dos anteriores (cuantitativa y cualitativa) y las mezcla, pero es más que la suma de las dos anteriores e implica su interacción y potenciación.
Comparación entre las rutas cuantitativa y cualitativa en sus fundamentos e implementación
Ruta cualitativa
Ruta cuantitativa
Elemeento o rubro de comparación
Describir, explicar, comprobar o confirmar y predecir los fenómenos (establecer causalidad).Generar y probar teorías Deductiva: de lo general a lo particular. En la ruta se transita de las leyes y la teoría a los datos y resultados Neutral e imparcial. El investigador trata de “hacer a un lado” sus propios valores y creencias. Intenta asegurar procedimientos rigurosos y “objetivos”, así como evitar que sus sesgos y tendencias influyan en los resultados
Explorar, describir, comprender e interpretar los fenómenos, a través de las percepciones y significados producidos por las experiencias de los participantes.Generar teoría. identificar conexiones entre componentes de los fenómenos (atribución de causalidad) Inductiva: de lo particular a lo general. En la ruta se transita de los casos y datos a los resultados y la teoría
Intenciones o metas de los estudios Lógica del proceso (que guía la ruta) Utilización de la teoría (estudios previos) Generación de teoría Posición personal del investigador
¿Cuál de las rutas es la mejor?
Además, las rutas cuantitativa y cualitativa pueden mezclarse en diversos grados, lo que nos conduce a una ruta mixta.Las tres rutas esenciales (cuantitativa, cualitativa y mixta) nos han conducido por el camino del conocimiento y han proporcionado notables aportaciones en todas las ciencias y el desarrollo tecnológico, así como a la práctica de todas las profesiones. Ninguna es intrínsecamente mejor que la otra, solo constituyen diferentes aproximaciones al estudio de un fenómeno.
Gracias