Les Timoun en Islande 2025

ISLANDE

Voyage scolaire

16 Mai 2025 au 30 Mai 2025

Les Timoun en voyage

L'option Sciences et Environnement

La section équitation

Objectifs, organisation et production

Le voyage

Financements

Carnet de bord

Contacts et Presse

L'option Sciences et Environnement

L’option « Sciences et Environnement » en 4ème et 3ème se veut être un moyen d’intégrer l’éducation au développement durable au sein de notre établissement mais pas uniquement. Des actions de sensibilisations locales et la découverte de solutions internationales peuvent être la clé d’une sensibilisation durable qu’il est actuellement nécessaire de développer. De plus, les élèves intégrant cette option développeront des compétences inhérentes aux différents domaines du socle commun dans une formation personnelle avec des actions menées vers leurs pairs. ​ ​Enfin cette option intègre des notions traitées sur la thématique du développement durable qui se veulent être plus poussées que dans les enseignements généraux de SVT . Cette volonté d’aller « plus loin » intègre aussi un perfectionnement de la réflexion scientifique, des méthodes, de la démarche scientifique ainsi que le développement de l’esprit critique sur les sources utilisées.

L'option Sciences et Environnement

Objectifs généraux de l'option

​​ Éduquer au développement durable ​S‘intégrer dans un projet de développement durable à but collectif. Projets citoyens en développant la démarche de projet Développement de compétences transversales et d’un notionnel scientifique solides. Agrémenter le parcours avenir des élèves Ouvrir les élèves sur le monde

Objectifs, organisation et production

Dans le cadre de la section Sciences et Environnement, nous avons pour objectifs de montrer aux élèves qu’il existe déjà des exemples concrets de pays qui axent leurs politiques sur les enjeux du développement durable. Après la Suède en 2024, les élèves de l'option repartent en Islande comme leurs prédécesseurs de 2023​

La centrale géothermique en Islande

​Les objectifs de ce voyage scolaire sont multiples :

• Découvrir des solutions énergétiques à l’heure du grand défi écologique qui attend nos élèves
• ​Former des écocitoyens Européens.
• Illustrer les enseignements de géologie interne du cycle 4 en SVT
• Découvrir une culture étrangère
• Pratiquer des activités physiques dans un cadre naturel exceptionnel.
• Lutter contre l’isolation du territoire Guyanais
• Instaurer une dynamique internationale au collège Joseph Ho-Ten-You
• Intégrer des élèves de classe ULIS
• Ces objectifs s'inscrivent dans la suite du travail effectué au sein de l'option SE en classe de 4ème.

La section équitation

Description

Financement

CSE ArianeGroupe

Carnet de bord

JOur 3

JOur 4

JOur 2

JOur 1

JOur 8

JOur 7

JOur 6

JOur 5

JOur 12

JOur 11

JOur 9

JOur 10

JOur 15

JOur 14

JOur 13

Jour 1 : Le départ

Depuis deux ans, les élèves des options Sciences et Environnement ainsi que ceux de la section équitation attendaient avec impatience ce voyage incroyable. Ce blog vous offrira un aperçu de notre aventure, à travers des textes rédigés par les professeurs et les élèves, accompagnés de nombreuses photos. Nous sommes donc partis, non sans un peu de stress, en direction de l’Islande. Le voyage a commencé par une première étape : Cayenne - Paris.

Jour 2

Arrivés à Paris, nous avons pris le RER B pour rejoindre le Terminal 1 de l’aéroport Charles de Gaulle.Après un repas rapide, nous avons enregistré nos bagages et passé les contrôles avec nos cartes d’embarquement… même Zïa y est parvenue sans encombre ! Trois heures de vol plus tard, nous survolions enfin l’Islande. À l’aéroport, notre chauffeur John nous attendait. Après un rapide passage au bureau de change, nous avons pris la route vers l’auberge.

Jour 2

Ce premier trajet fut déjà une immersion fascinante dans les paysages islandais.Nous avons traversé les coulées de lave issues de la dernière éruption volcanique (le 1er avril), qui avaient temporairement coupé la route. Nous avons longé l’océan, admiré les falaises, avant d’arriver à notre auberge isolée, nichée au cœur d’une zone géothermique, entourée de sources chaudes fumantes. Après le dîner, nous nous sommes couchés vers minuit… avant même que le soleil ne disparaisse totalement à l’horizon.

Jour 3

Aujourd’hui, notre organisme d’accueil Worldwide Friends nous a présenté le programme de notre séjour. Après un bon petit-déjeuner, nous sommes partis en direction de Reykjavik pour découvrir la capitale islandaise.

20°C

Jour 3

C’est sous un grand soleil — lors de ce que les Islandais considèrent comme la journée la plus chaude de l’année — que nous avons exploré la ville. Nous avons visité plusieurs lieux emblématiques : la majestueuse église luthérienne Hallgrímskirkja, le centre culturel Harpa, le port… et nous avons aussi pris le temps de flâner dans les rues animées.

20°C

Jour 3

Jour 3

Jour 3

20°C

L’ambiance dans le groupe est vraiment agréable, tout le monde profite à fond de l’expérience. Après le déjeuner, nous avons vécu une expérience nordique inoubliable : un bain dans un lac à 6°C, situé en contrebas de l’auberge avec Hugo le volontaire de l'association! Rien de tel qu’un bon chocolat chaud ensuite pour se réchauffer, avant d’aller se coucher, fatigués mais heureux de cette belle journée.

18°C

Jour 4

Centrale géothermique & Golden circle

Aujourd’hui, à 8h nous avons pris le bus pour faire le « golden circle ». Nous sommes allés dans une centrale géothermique où nous avons pu observer plusieurs types de roches volcaniques issues de différentes formations dans une exposition, après avoir écouté une intervention qui nous a expliqué comment fonctionne la centrale géothermique. L’après midi nous sommes allés voir des geysers et ensuite la faille qui sépare la plaque européenne et américaine, nous avons marché entre les deux. (Lola)

Jour 4

Centrale géothermique

18°C

texte

18°C

Golden Circle

Jour 4

18°C

Jour 4

18°C

Jour 5

Avec les volontaires du camp Worldwide Friends, nous avons aidé l’association « Land and Forest » à fertiliser les sols volcaniques. Sur l’espace dédié à la future forêt, nous avons répandu du crottin de cheval. Il y avait ceux qui remplissaient les brouettes et creusaient dans les collines de crottin, ceux qui transportaient les brouettes, et enfin ceux qui étalaient le crottin. Ce que nous faisons aujourd’hui ne portera ses fruits que dans trois ans : dans un an, grâce à l’apport de crottin, il y aura des « champs » d’herbe. Cette herbe préparera le sol à accueillir des pousses d’arbres islandais (par exemple : des sapins). Les pousses devront atteindre au moins 10 cm pour bloquer les coulées de lave et protéger les autres plantations. Une fois adultes, les arbres ne devront pas dépasser 2,5 mètres de hauteur afin de ne pas être emportés par le vent. Texte écrit par Lily

Jour 5

L’après-midi, on est allés faire une randonnée sur les volcans en commençant par une zone de source chaude (hot sprint) Puis on a continué tranquillement et on est arrivés à un petit lac dans un cratère, c’était très joli. Tout le monde est allé dans l’eau, sauf Balthazar, notre grand blessé. Ensuite, il y a eu une bataille d’argile et Julia est tombée dans le lac ! Un peu plus tard, on est montés jusqu’au sommet, et de là-haut, on voyait la ville de Reykjavik d’un côté et la mer de l’autre. C’était magnifique. Puis on est redescendus et on est rentrés à la maison. On a mangé des «naan » (en vrai on ne sait pas trop ce que c’était… mais c’était bon !). L’Islande, c’est trop cool ! Merci beaucoup aux profs qui nous ont emmenés et à tous les volontaires. Texte écrit par Balthazar

18°C

18°C

Jour 6

Aujourd'hui, nous avons de nouveau fertilisé les sols avant de faire une après-midi CHILL. La soirée s'est terminée par un feu de camps

7°C

Jour 7

Aujourd'hui, nous sommes retournés sur le champ de lave afin de terminer d'étaler le crottin sur notre parcelle. Les conditions étaient plus difficiles. Puis nous avons présenté la Guyane aux bénévoles de l'association au chaud.

Jour 8

9°C

Le 23 mai est une journée placée sous le signe de notre Armel national, qui fête ses 15 ans. Après un réveil en douceur avec petit-déjeuner au lit et gâteau, nous avons rangé la maison pour pouvoir partir à Reykjavik. Une fois installés dans notre nouvel hôtel, nous avons pris la direction du musée Perlan, qui présente les merveilles de l’Islande. Enfin, nous avons terminé la journée dans un restaurant thaï pour célébrer l’anniversaire, avant de conclure la soirée avec une bonne glace.

Jour 8

9°C

Le 23 mai est une journée placée sous le signe de notre Armel national, qui fête ses 15 ans. Après un réveil en douceur avec petit-déjeuner au lit et gâteau, nous avons rangé la maison pour pouvoir partir à Reykjavik. Une fois installés dans notre nouvel hôtel, nous avons pris la direction du musée Perlan, qui présente les merveilles de l’Islande. Enfin, nous avons terminé la journée dans un restaurant thaï pour célébrer l’anniversaire, avant de conclure la soirée avec une bonne glace.

Jour 9

Ce matin, l’excitation était palpable : l’un des moments les plus attendus par les jeunes approchait enfin. À 9h précises, nous avons quitté le port, cap sur l’océan, à la recherche des majestueuses baleines. Après un moment à scruter l’horizon, l’attente a été récompensée. Une baleine à bosse est apparue, tout près de notre bateau. Le spectacle était tout simplement saisissant, et chacun est resté bouche bée devant la grâce de cet immense cétacé. Une rencontre inoubliable, qui restera gravée dans nos mémoires. Et ce n’était pas tout : les célèbres macareux, avec leur drôle de silhouette et leur bec coloré, nous ont offert un joli ballet aérien, complétant cette sortie en mer déjà magique. Certains ont dû composer avec le mal de mer, mais rien n’a entamé la magie du moment. Nous rentrons au port avec les yeux brillants et des souvenirs plein la tête.

9°C

Jour 10

8°C

Aujourd'hui, début de journée chill avec un moment détente de 2h30 au Blue Lagoon. Ces sources géothermales exceptionnelles, à 38 °C, ont revigoré les jeunes. Entre sauna, hammam, masque de silice et boisson les pieds dans l’eau, ce fut un véritable moment suspendu pour eux. Encore merci au CE d'ArianeGroup.

Jour 10

L’après-midi, place à la légendaire course d’orientation orchestrée par M. Laroche ! Les élèves se sont lancés à l’assaut de Reykjavik, explorant la ville à la recherche de 14 lieux emblématiques et de défis à relever. Une seule équipe pouvait triompher de cette épreuve palpitante ! Malgré le froid mordant et la pluie islandaise, nos aventuriers ont tenu bon jusqu’au bout. Leur récompense ? Un délicieux fish and chips bien mérité, avant de savourer un repos réparateur.

Jour 11

7°C

Lundi 26 mai, le groupe a été divisé en deux. L’option équitation est partie à la rencontre des chevaux islandais et a découvert le fameux tölt, cette allure unique et emblématique. Pendant ce temps, les élèves de l’option Sciences et Environnement ont profité d’un brunch convivial, suivi d’une visite passionnante du musée de l’histoire islandaise. La journée s’est achevée par un dîner dans un restaurant de spécialités locales, pour une dernière soirée aux saveurs d’Islande. Demain, départ à 3h00 pour l’aéroport : une nouvelle aventure commence… cap sur Paris !

Jour 12