DAFO FORMAS COLOR

La educación socioemocional tiene como propósito el reconocimiento de emociones propias y de los demás.La gestión asertiva de las respuestas a partir de una adecuada autorregulación, lo que favorece las relaciones sociales interpersonales, además de la colaboración con otros.

Para Rafael Bisquerra (2003): La educación emocional es una innovación educativa que se justifica en las necesidades sociales.

2. La educación socio-emocional cómo proceso de aprendizaje e integración.

Elementos.

Dimensiones emocionales.

Educación socioemocional.

Comprender y manejar sus emociones.Construir una identidad personal. Mostrar atención y cuidado hacia los demás. Establecer relaciones positivas. Tomar decisiones responsables. Aprender a manejar situaciones retadoras, de manera constructiva.

Autoconocimiento; Atención y concienca de las propias emociones. Autorregulación; Expresioón de las emociones. Autonomía; Iniciativa personal, identificación de necesidades. Empatía; Bienestar y trato digno hacia otras personas. Colaboración; Comunicación asertiva.

Propósito.

Los Aprendizajes Claves son un proceso de aprendizaje a través del cual los niños y adolescentes trabajan e integran en su vida los conceptos, valores, actitudes y habilidades.

• Son acciones de exclusión o injusticia basadas en la identidad del grupo u otros factores no debieran permitirse.
• Todos tienen derecho a ser parte en la toma de decisiones que afectan sus vidas.
• La diversidad enriquece nuestras vidas, por lo tanto vale la pena valorar la diversidad de nuestra comunidad.

La importancia de la comunidad incluyente.

2.1.1 La formacion de personas responsables, libres incluyentes y solidarias.

• Ser responsable de sí mismo, aprender a manejar la vida de forma autónoma, actuando de forma muy meditada y racional,
• La libertad implica la posibilidad de elegir entre el bien y el mal. Crecer en perfección o de flaquear.
• La libertad hace al hombre responsable de sus actos en la medida en que estos son voluntarios.

Estrategias

La comunidad incluyente; Es respetar a todos los ciudadanos; brinda total acceso a los recursos, promueve la igualdad de trato y oportunidades. Trabaja para eliminar todas las formas de discriminación. Hace participar a todos sus ciudadanos en los procesos de toma de decisiones que afectan sus vidas. Valora la diversidad.

• Es un ejercicio constante, deja atrás el egoísmo y ententiende el dolor, la carencia y la desesperanza de los demás, sobre todo, saber que podemos ayudarlos.
• Ayuda al prójimo.

Qué es la solidaridad.