Competencia digital docente
Competencia digital docente
Herramientas y recursos educativos para la práctica docente
Herramientas y recursos educativos para la práctica docente
Creado por: Fran Prieto y Álvaro Franco
Imágenes: Pixabay, Pexels. Música: Skilsel- Inspirational motivation. Iconos: Flaticon
ÍNDICE
Google y Microsoft
Introducción
Aulas virtuales
MRCDD
Plan digital de centro
MAX
Raíces
10
MadREAD
11
EducaMadrid
e-valuM
12
Protección de datos y licencias
Metodologías activas
Introducción
El objeto del Marco de la Competencia Digital Docente es describir las competencias digitales de cualquier docente. Es una adaptación al sistema educativo español del DigCompEdu desarrollado por la Comisión Europea.
+ INFO
MARCO REFERENCIA COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE
MARCO REFERENCIA COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE
El Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente (MRCDD) es un marco de referencia creado para diagnosticar y mejorar las habilidades digitales del profesorado español en seis áreas temáticas. Estas áreas se enfocan en diferentes aspectos de las actividades profesionales de los docentes y se organizan en tres bloques complementarios. Cada una de las áreas se subdivide en competencias, resultando un total de 23 de ellas. El objetivo final del MRCDD es integrar de forma efectiva el uso de la tecnología digital en el desempeño docente, lo que revierte en la consecución de la competencia digital del alumnado para facilitar su pleno desarrollo e integración en la sociedad.
+ INFO
áreas de la competencia digital
áreas de la competencia digital
Padlet con diferentes ejemplos:
Área 2: Contenidos digitales
Área 1: Compromiso profesional
Área 3: Enseñanza y aprendizaje.
Diseño de nuevas vías que proporcionen, apoyadas en la tecnología digital, orientación y ayuda al alumnado.
Gestión y creación de nuevos contenidos digitales con los que apoyar su práctica docente.
Capacidad para utilizar las nuevas tecnologías para la mejora de la enseñanza-aprendizaje.
Área 5: Empoderamiento del alumno.
Área 6: Desarrollo de la CD del alumnado
Área 4: Evaluación y retroalimentación
Compensar las desigualdades tanto en el acceso como en el acceso a la tecnología digital como en las necesidades de cad alumno.
Mejorar las estrategias de evaluación existentes y crear enfoques de evaluación innovadores.
Capacitar al alumnado para la sociedad digital mediante un uso seguro de los medios digitales.
Plan digital de centro
Plan digital de centro
Es un instrumento que debe favorecer e impulsar el uso de los medios digitales tanto en los procesos de enseñanza-aprendizaje como en el resto de procesos de gestión del centro, siempre con el objetivo último de colaborar en el desarrollo integral del alumno. La herramienta SELFIE ha sido diseñada para ayudar a integrar la tecnología digital en los centros escolares.
RAÍCES
EDUCAMADRID
EDUCAMADRID
Links de interés
Web de EducaMadrid
ALBOR: TIC+NEE
Espacios de formación
EducaSaac
Tutoriales EducaMadrid
Espacios institucionales
METODOLOGÍAS ACTIVAS
METODOLOGÍAS ACTIVAS
Paisajes de Aprendizaje
Aprendizaje Basado en Proyectos
Atención a la Diversidad
Gamificación
Se acerca a las situaciones y problemas de la realidad. Se adquieren conocimientos de manera activa.
Permite crear espacios educativos personalizados para que el alumno decida su propio itinerario y su ritmo de trabajo.
El alumnado cada vez es más diverso. Las metodologías activas ayudan a atender a esa diversidad.
Aplicación con fin didáctico de juegos, donde el alumno obtendrá recompensas e insignias.
+ INFO
+ INFO
+ INFO
+ INFO
METODOLOGÍAS ACTIVAS
METODOLOGÍAS ACTIVAS
Estaciones de Aprendizaje
Aprendizaje Basado en Juegos
Aprendizaje Servicio
Introducción a las metodologías activas
Se utiliza en diferentes ocasiones: presentar un contenido nuevo, reforzarlo, repasar antes de evaluarlo...
Los alumnos aprenden al mismo tiempo que hacen un servicio a la comunidad.
Diferentes etapas cognitivas por las que el alumno pasará durante su aprendizaje: investigar, diseñar, crear y compartir.
Pretenden formar al alumno tanto en las competencias curriculares como en aquellas necesarias para la sociedad en la que vivimos.
+ INFO
+ INFO
+ INFO
+ INFO
GOOGLE Y MICROSOFT
GOOGLE Y MICROSOFT
Acceso a los servicios de Google con EducaMadrid
Microsoft 365: guía de inicio rápido
Creación de páginas web con Microsoft
Tutorial ClassMigrator
Guía de aprendizaje Microsoft 365
FAQ Google WorkSpace
Diez trucos para Microsoft Teams
Google WorkSpace en centros educativos de la Comunidad de Madrid
+ INFO
+ INFO
AULAS VIRTUALES
Aulas virtuales en EducaMadrid
Las aulas virtuales son entornos de aprendizaje que hacen uso de la web para llevar el aula más allá de su presencia física. A través de estas plataformas, los alumnos acceden en un entorno seguro a recursos, actividades, test, juegos didácticos, etc. que el profesor ha dispuesto en ese espacio web. De este modo, el alumno dispone de un aula personalizada a la que puede acceder cuando quiera y lo necesite, abierta las 24 horas y todos los días de la semana. -Guía para aulas virtuales nivel básico. -Guía para aulas virtuales nivel medio. -Guía para aulas virtuales nivel avanzado.
+ INFO
Enlaces de interés
Video tutoriales sobre Mad-Linux Aplicaciones para Max-Linux Documentación Max-Linux Más sobre Max-Linux
Max
MAX: MAdrid_linuX es el sistema operativo de la Comunidad de Madrid especialmente adaptado para su uso en entornos educativos, por su sencillez, robustez y la recopilación de software que incluye. Ofrece diversas opciones según se vaya a emplear de modo personal o en un entorno educativo (como sistema de profesor o de alumno). Además se puede personalizar para Educación Infantil y Primaria.
+ INFO
MadRead
MadRead
MadREAD es la biblioteca digital interactiva e inteligente de la Comunidad de Madrid. Está disponible de forma gratuita para todos los estudiantes, docentes y familias de EducaMadrid.
Tutorial
Infografía
Guía
Trucos
Introducción
Infografía sobre MadREAD sin límites
Vídeo introducción MadREAD
Tutorial çbiblioteca digital
Guía MadREAD para docentes
Trucos MadREAD en Mediateca
e-valum
e-valum
E-valuM es una plataforma digital para crear, aplicar, corregir y gestionar exámenes en soporte electrónico, de forma eficiente, segura y accesible.
Protección de datos y licencias Creative Commons
Protección de datos y licencias Creative Commons
Genial.ly con información relacionada con protección de datos
Protección de datos
Protección de datos
La función docente exige un óptimo tratamiento de datos para preservar el derecho fundamental de privacidad e intimidad de los mismos. En este sentido, es recomendable utilizar las herramientas corporativas que la Comunidad de Madrid pone a disposición del docente para evitar posibles brechas de seguridad y garantizar la protección de datos.
FAQ sobre protección de datos en el ámbito educativo.
Protección de datos
Licencias Creative Commons
Animación explicando qué es y cómo funcionan las licencias CC
Licencias Creative Commons
La función docente exige un óptimo tratamiento de datos para preservar el derecho fundamental de privacidad e intimidad de los mismos. En este sentido, es recomendable utilizar las herramientas corporativas que la Comunidad de Madrid pone a disposición del docente para evitar posibles brechas de seguridad y garantizar la protección de datos.
Licencias Creative Commons
Semáforo de licencias Creative Commons
¡Muchas gracias por tu atención!
COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE
Álvaro
Created on March 16, 2023
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Competencia digital docente
Competencia digital docente
Herramientas y recursos educativos para la práctica docente
Herramientas y recursos educativos para la práctica docente
Creado por: Fran Prieto y Álvaro Franco
Imágenes: Pixabay, Pexels. Música: Skilsel- Inspirational motivation. Iconos: Flaticon
ÍNDICE
Google y Microsoft
Introducción
Aulas virtuales
MRCDD
Plan digital de centro
MAX
Raíces
10
MadREAD
11
EducaMadrid
e-valuM
12
Protección de datos y licencias
Metodologías activas
Introducción
El objeto del Marco de la Competencia Digital Docente es describir las competencias digitales de cualquier docente. Es una adaptación al sistema educativo español del DigCompEdu desarrollado por la Comisión Europea.
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MARCO REFERENCIA COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE
MARCO REFERENCIA COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE
El Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente (MRCDD) es un marco de referencia creado para diagnosticar y mejorar las habilidades digitales del profesorado español en seis áreas temáticas. Estas áreas se enfocan en diferentes aspectos de las actividades profesionales de los docentes y se organizan en tres bloques complementarios. Cada una de las áreas se subdivide en competencias, resultando un total de 23 de ellas. El objetivo final del MRCDD es integrar de forma efectiva el uso de la tecnología digital en el desempeño docente, lo que revierte en la consecución de la competencia digital del alumnado para facilitar su pleno desarrollo e integración en la sociedad.
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áreas de la competencia digital
áreas de la competencia digital
Padlet con diferentes ejemplos:
Área 2: Contenidos digitales
Área 1: Compromiso profesional
Área 3: Enseñanza y aprendizaje.
Diseño de nuevas vías que proporcionen, apoyadas en la tecnología digital, orientación y ayuda al alumnado.
Gestión y creación de nuevos contenidos digitales con los que apoyar su práctica docente.
Capacidad para utilizar las nuevas tecnologías para la mejora de la enseñanza-aprendizaje.
Área 5: Empoderamiento del alumno.
Área 6: Desarrollo de la CD del alumnado
Área 4: Evaluación y retroalimentación
Compensar las desigualdades tanto en el acceso como en el acceso a la tecnología digital como en las necesidades de cad alumno.
Mejorar las estrategias de evaluación existentes y crear enfoques de evaluación innovadores.
Capacitar al alumnado para la sociedad digital mediante un uso seguro de los medios digitales.
Plan digital de centro
Plan digital de centro
Es un instrumento que debe favorecer e impulsar el uso de los medios digitales tanto en los procesos de enseñanza-aprendizaje como en el resto de procesos de gestión del centro, siempre con el objetivo último de colaborar en el desarrollo integral del alumno. La herramienta SELFIE ha sido diseñada para ayudar a integrar la tecnología digital en los centros escolares.
RAÍCES
EDUCAMADRID
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ALBOR: TIC+NEE
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EducaSaac
Tutoriales EducaMadrid
Espacios institucionales
METODOLOGÍAS ACTIVAS
METODOLOGÍAS ACTIVAS
Paisajes de Aprendizaje
Aprendizaje Basado en Proyectos
Atención a la Diversidad
Gamificación
Se acerca a las situaciones y problemas de la realidad. Se adquieren conocimientos de manera activa.
Permite crear espacios educativos personalizados para que el alumno decida su propio itinerario y su ritmo de trabajo.
El alumnado cada vez es más diverso. Las metodologías activas ayudan a atender a esa diversidad.
Aplicación con fin didáctico de juegos, donde el alumno obtendrá recompensas e insignias.
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METODOLOGÍAS ACTIVAS
METODOLOGÍAS ACTIVAS
Estaciones de Aprendizaje
Aprendizaje Basado en Juegos
Aprendizaje Servicio
Introducción a las metodologías activas
Se utiliza en diferentes ocasiones: presentar un contenido nuevo, reforzarlo, repasar antes de evaluarlo...
Los alumnos aprenden al mismo tiempo que hacen un servicio a la comunidad.
Diferentes etapas cognitivas por las que el alumno pasará durante su aprendizaje: investigar, diseñar, crear y compartir.
Pretenden formar al alumno tanto en las competencias curriculares como en aquellas necesarias para la sociedad en la que vivimos.
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GOOGLE Y MICROSOFT
GOOGLE Y MICROSOFT
Acceso a los servicios de Google con EducaMadrid
Microsoft 365: guía de inicio rápido
Creación de páginas web con Microsoft
Tutorial ClassMigrator
Guía de aprendizaje Microsoft 365
FAQ Google WorkSpace
Diez trucos para Microsoft Teams
Google WorkSpace en centros educativos de la Comunidad de Madrid
+ INFO
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AULAS VIRTUALES
Aulas virtuales en EducaMadrid
Las aulas virtuales son entornos de aprendizaje que hacen uso de la web para llevar el aula más allá de su presencia física. A través de estas plataformas, los alumnos acceden en un entorno seguro a recursos, actividades, test, juegos didácticos, etc. que el profesor ha dispuesto en ese espacio web. De este modo, el alumno dispone de un aula personalizada a la que puede acceder cuando quiera y lo necesite, abierta las 24 horas y todos los días de la semana. -Guía para aulas virtuales nivel básico. -Guía para aulas virtuales nivel medio. -Guía para aulas virtuales nivel avanzado.
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Video tutoriales sobre Mad-Linux Aplicaciones para Max-Linux Documentación Max-Linux Más sobre Max-Linux
Max
MAX: MAdrid_linuX es el sistema operativo de la Comunidad de Madrid especialmente adaptado para su uso en entornos educativos, por su sencillez, robustez y la recopilación de software que incluye. Ofrece diversas opciones según se vaya a emplear de modo personal o en un entorno educativo (como sistema de profesor o de alumno). Además se puede personalizar para Educación Infantil y Primaria.
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MadRead
MadRead
MadREAD es la biblioteca digital interactiva e inteligente de la Comunidad de Madrid. Está disponible de forma gratuita para todos los estudiantes, docentes y familias de EducaMadrid.
Tutorial
Infografía
Guía
Trucos
Introducción
Infografía sobre MadREAD sin límites
Vídeo introducción MadREAD
Tutorial çbiblioteca digital
Guía MadREAD para docentes
Trucos MadREAD en Mediateca
e-valum
e-valum
E-valuM es una plataforma digital para crear, aplicar, corregir y gestionar exámenes en soporte electrónico, de forma eficiente, segura y accesible.
Protección de datos y licencias Creative Commons
Protección de datos y licencias Creative Commons
Genial.ly con información relacionada con protección de datos
Protección de datos
Protección de datos
La función docente exige un óptimo tratamiento de datos para preservar el derecho fundamental de privacidad e intimidad de los mismos. En este sentido, es recomendable utilizar las herramientas corporativas que la Comunidad de Madrid pone a disposición del docente para evitar posibles brechas de seguridad y garantizar la protección de datos.
FAQ sobre protección de datos en el ámbito educativo.
Protección de datos
Licencias Creative Commons
Animación explicando qué es y cómo funcionan las licencias CC
Licencias Creative Commons
La función docente exige un óptimo tratamiento de datos para preservar el derecho fundamental de privacidad e intimidad de los mismos. En este sentido, es recomendable utilizar las herramientas corporativas que la Comunidad de Madrid pone a disposición del docente para evitar posibles brechas de seguridad y garantizar la protección de datos.
Licencias Creative Commons
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¡Muchas gracias por tu atención!