TEXTOS FUNCIONALES ESCOLARES

Textos funcionales escolares

COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL 07, MORELOS TALLER LECTURA Y REDACCIÓN PROFR: ÁNGEL TREJO 202 MATUTINO

-EVELYN JULISSA AMACENDE PALMA -VIRGINIA VALERIA BONILLA ARGUELLES -PERLA LIZBETH CASTAÑEDA PEREZ -NESTOR ITZHAK HERNANDEZ PEREZ -MILENA GUADALUPE GARCIA RAMIREZ - GUILLERMO HERNANDEZ RAMIREZ -JOSE ÁNGEL LÓPEZ FLORES -CINDY ARELI MENDOZA CARRILLO -JUAN IGNACIO ORZUNA RAMIREZ -BEKER NEFTALI RODRIGUEZ CHAPARRO -VALERY KETZALI SOLIS ROSALES -CLAUDIA VIRIDIANA VAZQUEZ ANACLETO

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

Índice

Descripcion de textos funcionales escolares

Caracteristicas internas

Clasificación

Caracteristicas de cada uno

TEXTOS FUNCIONALES ESCOLARES

Los textos funcionales escolares son documentos que registran o exponen información útil y fundamental para adquirir nuevos saberes; por lo tanto, su intención es didáctica, es decir, facilitan el aprendizaje de los estudiantes.

CARACTERÍSTICAS EXTERNAS

CARACTERÍSTICAS INTERNAS

Son variadas, ya que para elaborar estos textos se pueden utilizar distintas estrategias: Esquemacon esta estrategia puedes organizar la información de manera jerarquizada. BosquejoEsta estrategia te permite organizar tus propios pensamientos de manera lógica pero sin una secuencia correcta porque su propósito es reducir la información a lo básico. Títulos y subtítulosCon esta estrategia refuerzas la importancia del tema a estudiar a través del mensaje que envían los títulos y subtítulos, éstos se pueden presentar centrados, justificados o alineados a la izquierda, empleando negrillas, cursivas u otro color de texto o tipo de letra.

Características internasEn ellas se encuentran los prototipos textuales (narración, descripción, exposición, argumentación, conversación), así como las propiedades textuales (adecuación, coherencia y cohesión).

tipos de textos funcionales educativos

Mapa conceptual

Resumen

síntesis

Cuadro sinóptico

Es un escrito que se elabora a partir de las ideas centrales de un texto, de modo que, primero hay que ubicarlas y luego escribirlas utilizando nuestras propias palabras. Podemos enriquecer la redacción agregando opiniones o comentarios personales al respecto.

El resumen consiste en plasmar la esencia o ideas principales de un texto en pocas líneas, para ello, debes subrayar las palabras clave o ideas principales y transcribirlas en tu cuaderno. De tal modo podrás leer y com-prender fácil y rápidamente el texto íntegro.

se trata de un resumen gráfico que permite ordenar y visualizar el contenido de un texto. Lo más común para su elaboración es el uso de llaves { que agrupan y jerarquizan los conceptos de lo más general a lo más particular. Se leen dependiendo hacia dónde señala la punta media de la llave.

Es un ordenador gráfico que concentra, jerarquiza, interpreta y presenta información.

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MAPA CONCEPTUAL.

Mapa conceptual

caracteristicas

CEl mapa conceptual es un diagrama que ayuda a entender un tema en especifico al visualizar las relaciones entre las ideas y conceptos. Por lo general, las ideas son representadas en nodos estructurados jerárquicamente y se conectan con palabras de enlace sobre las líneas para explicar las relaciones.

CARACTERISTICAS DE UN MAPA CONCEPTUAL

Características internas Concepto: palabra o término que manifiesta hechos, cualidades, fenómenos, objetos. No deben repetirse ni usarse como enlace. Palabras de enlace: son preposiciones, conjunciones y adverbios que se utilizan para integrar una proposición. Proposición: oración que consta de dos o más conceptos ligados por palabras de enlace. Características externas Elipses u óvalos: dentro de ellos se anota el concepto. Líneas y flechas de enlace: deben usarse líneas cuando la relación se indica con palabras de enlace y flechas cuando la relación es cruzada. Palabras de enlace: se escriben en minúscula, sobre o junto a la línea que enlaza los conceptos. Propiedades textuales Adecuación: empleo de recursos lingüísticos apropiados al contexto. Coherencia: unidad y organización temática de la información. Cohesión: adecuada relación gramatical entre las partes del texto

elaboracion de un mapa conceptual

Para elaborar un mapa conceptual es útil seguir los siguientes pasos:

Seleccionar Agrupar Ordenar Conectar Refexionar

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CUADROSINÓPTICO

CUADRO SINÓPTICO

DESCRIPCIÓN Y PARA QUE SIRVE

¿Para qué sirve un cuadro sinóptico? Los cuadros sinópticos son una de las herramientas más útiles a la hora de estudiar o analizar un tema. Son utilizados para volcar la información más importante de un texto o una temática y permiten organizar información y disponerla estableciendo nexos o relaciones entre los conceptos principales. Este tipo de herramientas permite visualizar fácilmente conceptos para poder comprenderlos y memorizarlos de manera simple y rápida.

¿Qué es un cuadro sinóptico? Un cuadro sinóptico es una representación gráfica de ideas o conceptos. Se puede hacer un cuadro sinóptico sobre algún tema específico que se quiere analizar de manera acotada, utilizando palabras clave recuadradas y conectadas mediante líneas y conectores. Gráficamente es como un árbol: comienza con una palabra inicial de la cual surgen varias cosas

ELABORACIÓN DE UN CUADRO SINÓPTICO

Vroceso para la elaboración del cuadro sinóptico: Leer todo el texto propuesto, para familiarizarte con el tema y conocerlo de manera general. Identificar y subraya las ideas principales o centrales. Identificar las ideas secundarias de las principales. Releer lo subrayado con el fin de verificar que haya lógica, ilación y orden. Anotar el tema y trazar la llave principal que comprenderá toda la información. Relacionar los elementos principales del texto de manera que se puedan organizar en orden de importancia.

CARACTERISTICAS DEL CUADRO SINÓPTICO

Características del cuadro sinóptico Al igual que todo tipo de diagramas, el cuadro sinóptico tiene características que lo convierten en lo que es. Es importante conocerlas para no equivocarnos cuando lo realizamos o tal vez confundirlo con otro tipo de diagrama. Te mencionaré algunas de sus características principales: El cuadro sinóptico organiza ideas del texto o tema que estás desarrollando, así que debemos escribir ideas completas, a diferencia del mapa conceptual que solo lleva una palabra o dos. Su escritura correcta es de izquierda a derecha. Las ideas deben estar originadas a partir de los conceptos principales. La información debe presentarse de forma lógica y ordenada. Puedes realizar el cuadro sinóptico en dos sentidos: de arriba abajo o de izquierda a derecha, esta última es la más común y efectiva.

vv

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RESUMEN

¿Qué es un resumen?

El objetivo de un resumen puede ser diverso, como introducir al lector o a la audiencia en el tema, resultar una herramienta de soporte para facilitar el aprendizaje de una materia de estudio (es decir, sintetiza un mismo tema planteado por varios autores diferentes) o transmitir solo los datos principales de una noticia para que el lector o espectador sienta interés en acceder a la nota completa.

Un resumen es un escrito que sintetiza las ideas principales de un texto o de una materia de estudio, de manera fiel a los conceptos planteados en los documentos originales. En caso de que un resumen contenga opiniones personales o deducciones a partir de otras ideas que no fueron planteadas originalmente, ya no sería un resumen, sino que sería un artículo diferente o de opinión.

Algunas características de un resumen son

• Es breve y claro.
• Brinda una visión general sobre un tema.
• Mantiene la objetividad en la descripción y evitar la autocrítica.
• Sintetiza los datos más relevantes de un artículo, discurso o escrito.
• Facilita el aprendizaje de una materia de estudio.
• Unifica los conocimientos de diversos autores que trabajan en un mismo tema de estudio.

caracteristicas

tipos de resumen

Informativo. Sintetiza y brinda una visión general, a partir de los datos importantes de un documento. Por ejemplo, un artículo científico o un resumen de prensa. Descriptivo. Sintetiza de manera profunda la estructura del documento o de una obra literaria. Por ejemplo, puede mencionar las fuentes de información y la postura del autor. De investigación. Recopila información de diversas fuentes sobre un mismo tema. Unifica los conceptos tomando solo los aspectos principales y elabora una síntesis de la materia de manera objetiva, citando las fuentes y evitando la autocrítica

¿Cómo realizar un resumen?

Un resumen se puede realizar siguiendo los siguientes pasos

• Leer detenidamente todo el documento.
• Subrayar la información o los párrafos que contienen información importante.
• Realizar anotaciones, de ser necesario, al lado de cada concepto importante.
• Resaltar con color las palabras más importantes.
• Pasar en limpio en un cuaderno los conceptos importantes según lo subrayado, las anotaciones y lo resaltado.
• Volver a escribir esa información pasada en limpio, esta vez más sintetizada.
• Revisar la síntesis y eliminar los datos que no sumen a la comprensión general del tema o no resulten tan importantes.

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síntesis

¿Qué es una síntesis?

En el ámbito académico, una síntesis es un escrito en el que se redactan de forma abreviada los conceptos o ideas principales de un texto o tema determinado. Se puede hacer síntesis de libros, artículos científicos, películas, entre otros. Para realizar una síntesis, se estudia e interpreta el texto de interés y, con palabras propias, se describen y analizan sus ideas principales en un nuevo texto. La palabra síntesis hace referencia al concepto de sinopsis o sumario y el término proviene del vocablo griego synthesis, que quiere decir arreglo o composición.

Características de una síntesis

Las características principales de una síntesis de un texto son:

• Se realiza en base a la lectura o estudio de un tema.
• Incluye el conjunto de ideas o conceptos importantes y más relevantes acerca del tema o texto.
• Utiliza palabras y vocabulario propios del redactor.
• Resulta de utilidad al momento de estudiar un tema.
• Debe siempre respetar el sentido o intención del texto original, aunque permite agregar alguna información o desarrollar algún tema.
• Incluye conceptos que están relacionados de manera lógica.
• Se apoya en conectores léxicos para mantener la cohesión textual.
• Apunta a reconocer las ideas troncales del tema o texto.
• Mantiene un orden.
• No incluye detalles innecesarios.

¿Cómo hacer una síntesis?

INTRoduCCIÓN AQUÍ

• Leer con detenimiento el texto a partir del que se hará la síntesis.Hacer una nueva lectura y resaltar o destacar las ideas principales.
• Ordenar las ideas según su importancia.
• Establecer las posibles relaciones entre las ideas o conceptos resaltados.
• Hacer un bosquejo en el que se organice la información en torno a tres ejes principales: introducción, desarrollo y conclusiones.
• Redactar las ideas de manera que resulten claras, comprensibles y asimilables, siempre respetando el objetivo del texto original.

SUBTÍTULO AQUÍ