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Réunion de présentation Implik'action 30.03.2023

justine.toron

Created on March 15, 2023

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Transcript

Jeudi 30 mars 2023
Justine TORON Coordinatrice Implik'action CIO CREIL
Béatrice KUHLMANN Médiatrice familiale UDAF60
  1. Genèse du dispositif
  2. Chiffres 2015/2022
  3. Objectifs
  4. Public
  5. Organisation / Pratique
  6. Exemples d'ateliers

Genèse du dispositif

  • En 2015, dans le cadre des réunions de la prévention de la délinquance, différents acteurs de l'ACSO s'interrogent sur le fort taux d'absentéisme sur leur territoire.
  • Une réflexion est menée par l'ACSO et l'EN où il est proposé un dispositif experimental "lutte contre l'absenteisme" nommé IMPLIK'ACTION.
  • Nom du dispositif choisi par les élèves et validé par l'ACSO lors d'une première session = s'impliquer et se mettre en action.

Chiffres 2015/2022

Chiffres 2015/2022

Objectifs

  • Redonner un sens à la scolarité et comprendre ce que l’école attend d'un élève.
  • Reprendre confiance en soi, se connaitre et revaloriser l’estime de soi.
  • Travailler un projet personnel et s'impliquer dans un projet collectif.
  • Réfléchir au projet d’orientation.
  • S’exprimer et donner la parole aux parents sur les problématiques liées à la scolarité et l'éducation.
  • Accompagner les familles dans leurs difficultés familiales et sociales.
  • Faire équipe entre les différents professionnels et les familles, créer du lien.

Public

  • Elève de - 16 ans,
  • scolarisé dans un collège de l'ACSO,
  • signalé comme absenteiste à l'EN,
  • présentant des signes de décrochage scolaire,
  • et ayant, ou pas, déjà bénéficié des différents dispositifs de prévention du décrochage.

Organisation

  • 3 session de 3 semaines durant l'année scolaire :
    • lundi 16 janvier au vendredi 3 février 2023 (date limite dossier : 12 décembre 2022)
    • lundi 22 mai au vendredi 9 juin 2023 (date limite dossier : 7 avril 2023)
    • entre octobre et décembre 2023 (Session en attente de validation, dates à définir)
  • Demande d'intégration : sur dossier (dossier Implik'action - PPE - fiche renseignements - bulletins scolaires - récapitulatif absences retards - récapitulatif punitions sanctions) + entretien avec la famille, la médiatrice familiale et la coordinatrice du dispositif Implik'action.
  • RDV de réintégration après la session

Organisation

  • Elèves sont pris en charge par des personnels de l'Education National ainsi que des intervenants d'associations locales (JADE, la Ligue de l'Enseignement et l'UDAF60).
  • Transport pour les élèves habitant hors CREIL (à proximité du lieu d'habitation) + repas pris en charge.
  • Ateliers :
    • Elèves : estime de soi/connaissance de soi - orientation scolaire - EPS - discrimination/harcèlement - les règles (en général)...
    • Famille : expression parentale et accompagnement à la parentalité
    • Famille et jeunes : expression autour des besoins et des ressentis de chaque membre de la famille

Organisation

Exemple d'emploi du temps élèves

Organisation

Exemple d'emploi du temps parents

Organisation

Organisation

Organisation

Organisation

Exemples d'ateliers

Travail sur les "règles"

Travail sur l'absentéïsme et assiduité scolaire

30 000€ ... c'est ...

Eps : Rugby, Lutte... Point commun dans le sport?
LES REGLES !!!

Les chemins de l'école

Et toi... raconte nous ton chemin pour aller à l'école?

En résumé... paroles des élèves :

"On ne peut pas se plaindre"

"On a de la chance d'avoir l'école proche de chez nous"

"On ne peut pas se plaindre car il y a pire"

"On a de la chance d'avoir ce que l'on veut"

Travail sur la création d'une "RUMEUR"

"Olivier, âgé de 17 ans, élève en bac pro industriel, rêve de devnir danseur de claquettes. Il se rend à une audition pour participer à un spectacle. Pendant qu'il s'échauffe, une de ses claquettes casse. Olivier paniqué, décide malgré tout de passer l'audition. "

Résultat du travail des élèves :

" Le jeune Olivier, 17 ans, voulait devenir danseur claquette mais il a perdu sa claquette pendant le spectacle. "

Ne pas croire tout ce que l'on nous dit et...

toujours vérifier la source et mettre les choses au clair

Travail sur l'orientation

Avec présentation à l'oral de fiche métiers à la clôture

Atelier communication

Avec écriture d'un lettre à destination des professeurs

Atelier harcèlement discirmination