PRESENTACIÓN IDENTIDAD DE GÉNERO

PRESENTACIÓN

docente:diana carolina lÓPEZ

PRIMER AÑO TÉCNICOAÑO 2023

Identidad de género

Estereotipos Sexuales

Importancia de la familia

Roles de genero

Actividad evaluada

Equidad de género

El machismo

o.P.V

Índice

Roles de género

El género se refiere a los valores socialmente construidos y asignados a cada sexo de manera diferenciada. Durante la infancia, la información que reciben las niñas y niños depende de quienes los rodean y de su influencia cultural. Abarca la forma en que los visten los juguetes que les proporcionan y las consignas que les indican de cómo comportarse de acuerdo con su sexo.

ORIENTACIÓN PARA LA VIDA

Sección 01

Sección 02

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Importancia de la familia

los padres también se convierten en juzgadores de las actividades que sus hijos e hijas realizan porque refuerzan o sancionan una actividad que consideran, o no apropiada de su género.

Dentro del hogar, las hijas e hijos se dan cuenta de las actividades que desempeñan por separado su padre y madre, y los convierten en modelos

Los padres son los primeros instructores de los roles de género

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A los niños se les alienta a que jueguen en grupos y al aire libre para que adquieran fuerza y destreza y que se integren con mayor facilidad a otros grupos de niños; en cambio a las niñas se les enseñan juegos relacionados con los quehaceres domésticos, el cuidado de los y las bebes o el arreglado personal. De esta manera se promueve una actitud pasiva.

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Estereotipos sexuales

Los estereotipos están referidos a las conductas, acciones y actualidades que se atribuyen según el género a hombres y mujeres, además de seguir normas culturales estipuladas en la sociedad.

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Sección 03

Los estereotipos más comunes para definir a los hombres y mujeres cuentan con los siguientes rasgos:

¿Qué opinas de esto?

Muchas veces, los estereotipos impuestos por la sociedad limitan las oportunidades de desarrollo y la participación para uno u otro sexo; por ello, es fundamental que las y los jóvenes identifiquen y busquen alternativas a conductas de discriminación en su trato cotidiano o en las relaciones afectivas y de amistad.

el machismo

Es una idea distorsionada del hombre y de la mujer que atenta contra la equidad entre ellos y puede transgredir a los derechos elementales.

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Sección 04

VERSUS 02

Por otro lado el machismo también limita el desarrollo de los hombres ya que niega y reprime algunas forma de expresar emociones, también restringe las opciones laborales, tachando ciertas profesiones y ocupaciones como femeninas.

VERSUS 01

Las actitudes machistas restringen la integridad y el potencial de todas las personas, ya que discriminan asimismo, puede llegar a justificar actos de defensa y maltrato contra la mujer, hasta el punto de cometer actos violentos.

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el machismo

Oponerse a los estereotipos de género, es una de las prácticas más efectivas para defender los derechos de las mujeres y las niñas. Debemos de comenzar promover la igualdad, por ejemplo, dejar de encasillar al sexo femenino en actividades especificas y otorgarles oportunidades de triunfar en nuevas áreas de desarrollo.

Evitar las actitudes de estereotipo de género

Promover y fomentar la Sororidad que se refiere a la hermandad entre mujeres en los temas de género, permite erradicar las posturas micromachistas que realizamos de manera inconsciente

¿Cómo combatir el machismo?

El dialogo es la mejor arma que tenemos para cambiar al mundo, si comenzamos a dialogar con información verídica poco a poco las personas a nuestro alrededor comenzarán a entender y tener la inquietud de conocer más sobre algún tema.

Equidad de genero

En la actualidad a pesar, de seguir inculcados determinados estereotipos de género y expectativas sociales, también existen avances que contribuyen a la construcción de una sociedad más equitativa.

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Sección 04

EQUIDAD DE GÉNERO

Acceso a la educaion en igualdad de condiciones para hombres y mujeres

Respeto de derecho que promueveb el desarrollo integral de hombres y mujeres

Libertad de tomar decisiones sin estar sujetos a estereotipos de genero y expectativas sociales

Igualdad de oportunidades para hombres y mujeres de acceder a un empleo digno

Actividad # 1

Actividad #4

Actividad #3

PRESENTACIÓN

Actividad #2

INDICACIONES: Resuelve en tu cuaderno, las siguientes actividades:

Actividad Evaluada

VÍDEO

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Nuestra recompensa se encuentra en el esfuerzo y no en el resultado. Un esfuerzo total es una victoria completa. - Gandhi

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