Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

Aula quatro operações

Gih Flores

Created on March 14, 2023

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Animated Chalkboard Presentation

Genial Storytale Presentation

Blackboard Presentation

Psychedelic Presentation

Chalkboard Presentation

Witchcraft Presentation

Sketchbook Presentation

Transcript

Aula de hoje:

As quatro operações

Slide feito por: Giovanna Flora by Genially

Índice

Adição

Exemplos

Utilidade

Exemplos

Subtração

Multiplicação

Divisão

Exemplos

Tabuada

Final

11

12

10

Exemplos

Exercício de fixação

Utilidade

Por que é tão importante saber as quatro operações?

Sistema fundamental para a vida

Através dele, nós conseguimos fazer contas básicas e importantes do dia a dia. Exemplo: Quanto custa_? Quanto preciso? e etc...

Exemplos de extrema importância:

  1. Fazer compras
  2. Conferir troco
  3. Horas
  4. Repartir algo
  5. Parcelamento de crédito

Adição ou soma (+)

  • A adição é o processor de somar um elemento a outro.
  • Nela, utilizamos o sinal de "+" mais.
  • A adição pode ser encontrada em diversas áreas do dia a dia, como: compras, horários, viagens e etc...
  • Também é útil para adicionar elementos a grupos.
  • Exemplo: 4 maçãs + 5 bananas + 2 ameixas = 11 frutas

Os termos da adição recebem nomes especiais, o resultado da adição é conhecido sempre como soma, e os números que estamos somando são conhecidos como parcelas. Exemplo: 5 + 3 = 8 5 e 3 são as parcelas. 8 é a soma.

Exemplos para aprendizagem:

Lorena comprou: 3 maçãs, 4 abacaxis, 7 bananas, 1 mamão e 1 melancia. Quantas frutas Lorena comprou?

3 3 7 7 + 2 9 3 8 ---------

9. Juca ganhou em seu aniversário 8 carrinhos de controle remoto do seu pai e mais 5 da sua tia. Sabendo que ele já possuía 7 carrinhos, com quantos carrinhos ele ficou no total? a) 20 carrinhos. b) 18 carrinhos. c) 8 carrinhos. d) 5 carrinhos.

Subtração

Calcular a subtração entre dois números é diminuir uma certa quantia de outra já existente.

A subtração nos ajuda a entender descontos e é de extrema importância tal como a adição.

Cada um dos termos da subtração recebe nomes específicos. O resultado da subtração é conhecido como resto ou diferença, e os números cuja subtração estamos calculando são, respectivamente, o minuendo e o subtraendo.

Subtração é uma operação básica da Matemática. É a operação inversa da adição. Subtrair é retirar uma quantidade ou porção, de algo, ou coleção. Ao separar uma parte de um todo, estamos subtraindo.

7 – 3 = 4 7 → minuendo 3 → subtraendo 4 → diferença ou resto

Exercícios para aprendizagem:

Em uma pastelaria, ao realizar o pedido, os clientes sempre pegam senhas com o número do pedido. Em um determinado dia, o cliente pegou a senha número 59, e no painel mostrava que o pedido de número 42 já tinha sido entregue ao cliente que tinha essa senha, então, a quantidade de pedidos que estavam à frente do pedido feito pelo cliente número 59 era de: A) 15 pedidos B) 16 pedidos C) 17 pedidos D) 18 pedidos E) 19 pedidos

Um supermercado fez o pedido de 150 extratos de tomate, e foi acompanhando o total de vendas ao longo da semana. Na segunda-feira, foram vendidas 18 unidades; na terça-feira, 20 unidades; na quarta-feira, 12 unidades; na quinta-feira e na sexta-feira, foram vendidas 25 unidades em cada uma; e, por fim, no sábado, o supermercado vendeu mais 15 unidades de extratos de tomate. Sabendo que ele não abre no domingo, o total de extratos de tomate que resta no estoque do supermercado é de A) 25 unidades. B) 30 unidades. C) 35 unidades. D) 40 unidades. E) 45 unidades.

Agora resolva as questões abaixo:

Uma fábrica de Fortaleza funciona em três turnos. Trabalham no 1º turno, 3 027 funcionários; no 2º turno, 2 317 funcionários e no 3º turno, 1 203 funcionários. Quantos funcionários trabalham nessa fábrica? a) 5 557 funcionários. b) 5 867 funcionários. c) 6547 funcionários. d) 6 867 funcionários.

Um voyage custa R$ 26.454,00. No pagamento em dinheiro o valor sofre um desconto de R$ 1,322,70.O mesmo automóvel custa à prazo R$ 38.392,00. A diferença entre o valor do automóvel à prazo e o seu preço equivale aos juros que se paga pelo financiamento. Se você comprar esse automóvel à prazo, que quantia pagará de juros? a) R$ 11.322,70. b) R$ 11.885,00. c) R$ 11.938,00. d) R$ 12.645,40.

Jogo de sinais

Nas operações existe uma regra de sinais onde: sinais iguais, resultado positivo e sinais diferentes, resultado negativo. Exemplo: Em uma pastelaria, ao realizar o pedido, os clientes sempre pegam senhas com o número do pedido. Em um determinado dia, o cliente pegou a senha número 59, e no painel mostrava que o pedido de número 42 já tinha sido entregue ao cliente que tinha essa senha, então, a quantidade de pedidos que estavam à frente do pedido feito pelo cliente número 59 era de: A) 15 pedidos B) 16 pedidos C) 17 pedidos D) 18 pedidos E) 19 pedidoso:

Alguma dúvida até agora?

Multiplicação

Termos da multiplicação Em uma multiplicação, cada termo recebe um nome. Fatores: os números que estamos multiplicando. Produto: o resultado da multiplicação. Exemplo: 3 × 7 = 21 3 e 7 → fatores 21 → produto

23 X4 ----

Exercícios para fixação

Questão 2 — A imprudência no trânsito acontece devido a vários fatores, e um deles é o uso excessivo de celular. Pesquisas recentes apontam que os fatores humanos que causam acidentes são o excesso de velocidade, a embriaguez ao volante e o uso do celular ao volante. Na região metropolitana de Goiânia, capital de Goiás, o governo registrou que aconteciam, em média, 43 acidentes de trânsito por dia. Supondo que essa estatística se mantenha durante o ano posterior à pesquisa, então o número de acidentes registrado no mês de fevereiro, sabendo que esse ano não é bissexto, é igual a: A) 1118. B) 1204. C) 1247. D) 1290. E) 1333.

Questão 1 – Em uma sala de espera, há 4 fileiras com 5 cadeiras cada e 6 fileiras com 4 cadeiras cada. Sendo assim, o número total de cadeiras que há nessa sala de espera é: A) 20. B) 24. C) 30. D) 34. E) 44.

Calcule: 2 x (1 + 100) =

Exercícios

Qual o resultado do produto 2.000 x 23 =

A dúzia é uma unidade bastante comum para a venda de alguns produtos, como ovos. Um restaurante tem um consumo diário de 3 dúzias e meia por dia, então o número de ovos consumidos durante um dia nesse restaurante é igual a: A) 18. B) 36. C) 42. D) 48. E) 52.

O leite, fonte rica em cálcio e outras vitaminas, sempre esteve entre as bebidas mais consumidas pela população. Buscando atender esse mercado, um pequeno produtor dispõe de 6 vacas leiteiras, que produzem diariamente, em média, 5 litros de leite por dia. Então, a quantidade de leite produzida em uma semana em média é igual a: A) 30. B) 150. C) 180. D) 210. E) 270.

Um corretor de redações leva, em média, 4 minutos para corrigir uma redação. Se em uma determinada semana ele corrigiu 450 redações, o tempo que ele levou para corrigir essas redações foi de: A) 20 horas. B) 25 horas. C) 30 horas. D) 45 horas. E) 60 horas.

Resultado para o produto: (2 + 4) x 5 =

Divisão

Elementos da divisão

Quando vamos dividir um número P por um número d, devemos buscar um número q que multiplicado por d seja igual a P. Cada um desses elementos recebem um nome: P é chamado de dividendo, d é o divisor e q o quociente.

Nem sempre é possível encontrar esse número q, em alguns casos, a multiplicação de d por q apenas fica muito próxima de P. Nessas situações, a diferença de P pelo resultado da multiplicação de d por q é chamado de resto e será denotado por r.

Passo a passo

Primeiro passo: montar a operação utilizando o método da chave.Segundo passo: tentar encontrar um número que multiplicado por 4 seja igual a 64. Como essa não é uma tarefa fácil, vamos tomar somente o número 6 para dividir com o número 4, ou seja, o algarismo da dezena. Assim, devemos determinar um número inteiro que multiplicado por 4 seja igual a 6 ou que chegue o mais próximo possível. Terceiro passo: prosseguir a divisão descendo o algarismo da unidade, que não foi dividido, nesse caso, o 4. O processo chega ao fim, quando obtemos que o resto é igual a 0. Caso contrário, devemos continuar a divisão seguindo os mesmos procedimentos.

1→ Exemplos a) (+ 55) : (+11) = +5 b) (+243) : (– 3) = – 81 c) (– 1050) : (+5) = – 210 d) (– 12) : (– 6) = +2

Exercícios de fixação

Sara faz a produção de maçãs do amor para vender em eventos como aniversários e festas juninas. Para transportar as maçãs, ela faz uso de uma caixa que cabe até 18 unidades, caso ela coloque mais, correria o risco de estragá-las e danificá-las. Se para um determinado evento foi feito um pedido de 230 unidades de maçã do amor, a quantidade de caixas necessárias para transportar todas essas maçãs é: A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13

Com a meta de arrecadar alimentos para a população mais carente, uma ONG se dividiu em 6 grupos com 8 voluntários cada um deles. O objetivo era atender as 432 famílias carentes da região com a doação de, pelo menos, uma cesta básica para cada família. Suponha que a arrecadação tenha sido feita de forma igualitária por voluntários, então, o número de cestas básicas que cada voluntário conseguiu, no mínimo, foi de: A) 12 B) 11 C) 10 D) 9 E) 8

VIDEO

No vídeo ao lado, você poderá conferir um pouco mais sobre este assunto.

Fim!

Lorem ipsum dolor