Quels sont les éléments composants en musique ?

Quels sont les éléments composants en musique ?

Séquence 2 niveaux 6

Compétences évaluées

Cycle 3 (classe de 6e) Chaque compétence compte plusieurs composantes qui seront abordées plusieurs fois, au fur et à mesure des cours et des années.

• A. Chanter et interpréte
• A4 - Reproduire un modèle mélodique et rythmique
• B. Écouter, comparer et commenter
• B1 - Décrire et comparer des éléments sonores
• D. Échanger, partager et argumenter
• D1 - Écouter et respecter le point de vue et le ressenti de chacun

SOMMAIRE

VOTRE CURIOSITE

PULSATION

TEMPO

VOCABULAIRE

LES COMPETENCES

RYTHME

MELODIE/ ACCOMPAGNEMENT

LES AMENAGEMENTS

PROJET MUSICAL

LA CURIOSITE

MERCI A VOUS

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Pulsation / Tempo

Leçon Pulsation / Tempo

Pulsation La pulsation est un battement régulier, comme le tic-tac d’une horloge ou les battements du cœur. La vitesse de la musique, c’est-à-dire le tempo, dépendra donc du temps ‒ plus ou moins bref ‒ qui séparera deux pulsations. « Installer » la pulsation est une démarche fondamentale pour le musicien. La pulsation doit se « sentir »: c’est la pulsation intérieure, elle peut aussi se battre : des mains, des pieds, d’un petit hochement de tête, etc. Le maintien d’une pulsation stable demande un effort d’écoute et de concentration important.

Leçon TEMPO

Le tempo est la vitesse de la musique. Le tempo : désigne la vitesse de la pulsation. Pour trouver le tempo, d’abord on défini la pulsation . Lent-lento. Modéré- moderato. Rapide- allegro. Vous pouvez également trouver le terme de "Battements par minute" (BPM).

Entraine-toi

• Ecouter et essayer de trouver et frapper la pulsation
• Trouver la vitesse ( donc le TEMPO)
• Noter dans ton classeur

BONUS

Trouver les titres et les compositeurs des extraits .

Les solutions

1. Rapidité ALLEGRO: Galop, de Johann Strauss ; Le Vol du bourdon, de Rimski-Korsakov.
2. Lenteur LENTO: Gymnopédie n° 3, d’Erik Satie
3. Vitesse modérée MODERATO : L’Éléphant, Le Carnaval des animaux, de Camille Saint-Saëns.
4. Variations de tempo : Jaws (Les Dents de la mer), de John Williams.
5. Lento sostenuto,Orpheus, premier tableau, mouvement 1, d’Igor Stravinsky.

Analyse musicale

COMPOSITEUR ANDRIESSENTITRE TERMINAL VELOCITY

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• Dans ton classeur mets la date
• Recopie le nom du compositeur et le titre
• Reponds à des questions suivants
• Au travail!
• - Ecouter votre extrait jusqu'à 1 minute
• - QU'ENTENDEZ VOUS?
• - TROUVER LES DIFFERENCES-
• - COMBIEN DE DIFFERENCES ?
• - IMITER L'EXTRAIT EN RESPECTANT LES DIFFERENCES!
• - TROUVER LA FORMATION INSTRUMENTALE

CLASSER PAR LES FAMILLES D'INSTRUMENTS-

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REGISTRE La hauteur des notes ( grave, médium, aigu)

Récapitulatif

PULSATION / TEMPO

• PULSATION – ( lente, moyenne, rapide)à un battement régulier
• TEMPO LENTO/ MODERATO/ ALLEGRO
• RYTHME
• HOMORYTHMIE
• POLYRYTHMIE
• BPM battement par minute
• HAUTEUR REGISTRE
• FORMATION INSTRUMENTALE
• CARACTERE
• MODE DE JEU

PulsationLa pulsation est un battement régulier. La vitesse de la musique, c’est-à-dire le tempo, dépendra donc du temps ‒ plus ou moins bref ‒ qui séparera deux pulsations.

Le tempo : désigne la vitesse de la pulsation.

Le rythme

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• Rythme est la durée des notes , longues ou courtes.

• OSTINATO RYHTMIQUE répétition d'une phrase rythmique ou mélodique

Leçon

RYTHME est la durée des notes , longues ou courtes.

OSTINATO RYTHMIQUE OU MELODIQUE répétition d'une phrase rythmique ou mélodique

- POLYRYTHMIE -plusieurs rythmes en même temps HOMORYTHMIE - un seul rythme

Analyse musicale

• Dans ton classeur mets la date
• Ecoute calmement
• Trouve des éléments musicaux suivants .
• Formation instrumentale
• Formation vocale
• Registre
• Dynamique/nuances
• Caractère
• Pulsation
• Définir le Tempo

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Correction

• Trouve des éléments musicaux .
• Formation instrumentale: PERCUSSION rythme corporel ( tous les parties d'un corps)
• Formation vocale: juste en quelques passage voix d'hommes en technique vocale les voix
• Registre: grave , médium aigue ( tout dépend sur quelle partie de leur corps ils tapent)
• Dynamique/nuances ; la plupart du temps en f =fort = forté
• Caractère; énergique, dynamique
• Pulsation; change tout au long de l'œuvre , au début lento ensuite rapide
• Le tempo; est évolutif ; Lento ensuite Allegro

La mélodie et l'accompagnement

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La mélodie est un aire principale d’une œuvre musicale, joué par la voix ou par les instruments.

L'ACCOMPAGNEMENT Enrichie et soutien la mélodie. Peut être vocale et instrumentale.

Leçon

LA MELODIE Suite de sons formant un air musical.Type de composition pour une ou plusieursvoix et avec ou sans accompagnement instrumental.

Dans cette chanson le texte LA MELODIE est chantée par la voix d'homme. L'ACCOMPAGNEMENT est joué par la guitare et un petit ensemble instrumental.

Analyse musicale

• Dans ton classeur mets la date
• Ecoute calmement
• Trouve des éléments musicaux suivants .
• Formation instrumentale. Quel rôle joue les instruments?
• Formation vocale
• Quel élément musical interprete la voix? La mélodie ou l'accompanement? Developpe ta reponse.
• Trouve le ou les registres des voix
• Dynamique/nuances
• Caractère
• Pulsation
• Définir le Tempo

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Correction de l'analyse musicale

Il s'agit d'une œuvre vocale et instrumentale. La partie vocale est séparée en deux groupes; SOLISTE et ACCOMPAGNEMENT. Les deux groupes sont interprétées par des voix d'hommes. MELODIE 3 Voix d'hommes Une voix masculine SOLISTE interprète la mélodie principale basée sur les paroles et les 2 autres voix l'accompagne EN ONOMATOPE. Les voix accompagnateurs des hommes , est chantée en onomatopée: 1 yeh yeh , 2 ya....i ya....i. La techique vocale proche d'un hoquet. Vers la fin on peux entendre le rire . ACCOMPAGNEMENT 2 Voix masculine Percussion maracasses Basse guitare électrique Kalimba Le tempo est en Moderato. Le Registre ; les 3 voix sont dans le registre médium. Le rythme de la voix principale est saccadé.

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Projet musical

• Avoir une bonne posture
• Bonne prononciation
• La voix audible
• Obtenir une belle sonorité de votre voix

La curiosité

LE VOCABULAIRE

• PULSATION – ( lente, moyenne, rapide)à un battement régulier
• TEMPO LENTO/ MODERATO/ ALLEGRO
• RYTHME
• HOMORYTHMIE
• POLYRYTHMIE
• BPM battement par minute
• HAUTEUR REGISTRE
• FORMATION INSTRUMENTALE
• CARACTERE
• MODE DE JEU