Des ressources majeures sous pression : tensions, gestion
Thème 1 / Chapitre 2 / Cours 1
Géographie
Seconde
Objectifs d’apprentissage
- Savoirs : comprendre que l’eau est une ressource vitale, inégalement répartie et source de tensions.
- Capacités : lire et interpréter une carte thématique à différentes échelles.
- Attitudes : adopter une posture responsable face à une ressource essentielle (éducation au développement durable).
INTRODUCTION
INTRODUCTION
- Aléa
- Ressource : matière première qui permet de satisfaire un besoin des sociétés. Il peut s’agir de l’eau, mais aussi du vent, du soleil, des minéraux, etc.
Cours
Comment les sociétés gèrent-elles la ressource en eau dont la durabilité est menacée ?
Géographie
- Une répartition inégale de l'eau à l'échelle mondiale, régionale et locale
- Une pénurie et une appropriation des ressources en eau qui génère des conflits et tensions
- Une gestion durable des ressources en eau est possible pour limiter les conflits et tensions
Cours : Comment les sociétés gèrent-elles la ressource en eau dont la durabilité est menacée ?
I. Une répartition inégale de l'eau à l'échelle mondiale, régionale et locale
Cours : Comment les sociétés gèrent-elles la ressource en eau dont la durabilité est menacée ?
I. Une répartition inégale de l'eau à l'échelle mondiale, régionale et locale
La terre est recouverte à 71% d'eau mais...
97%
2%
1%
Eau salée
Eau à l'état solide
Eau douce
Cours : Comment les sociétés gèrent-elles la ressource en eau dont la durabilité est menacée ?
I. Une répartition inégale de l'eau à l'échelle mondiale, régionale et locale
Stress hydrique : quand l’eau disponible est inférieure à 1700m3 par an et par habitant. Pénurie d’eau : quand l’eau disponible est inférieure à 1000m3 par an et par habitant.
Cours : Comment les sociétés gèrent-elles la ressource en eau dont la durabilité est menacée ?
I. Une répartition inégale de l'eau à l'échelle mondiale, régionale et locale
Synthèse
Cours : Comment les sociétés gèrent-elles la ressource en eau dont la durabilité est menacée ?
II. Une pénurie et une appropriation des ressources en eau qui génère des conflits et tensions
Cours : Comment les sociétés gèrent-elles la ressource en eau dont la durabilité est menacée ?
II. Une pénurie et une appropriation des ressources en eau qui génère des conflits et tensions
Conflit d'usage : rivalité entre les différents usagers d’un même territoire ou d’une même ressource pour son appropriation, son exploitation ou sa gestion.
Cours : Comment les sociétés gèrent-elles la ressource en eau dont la durabilité est menacée ?
II. Une appropriation des ressources en eau qui génère des conflits et tensions
A l'échelle internationale
Cours : Comment les sociétés gèrent-elles la ressource en eau dont la durabilité est menacée ?
II. Une appropriation des ressources en eau qui génère des conflits et tensions
A l'échelle internationale
Cours : Comment les sociétés gèrent-elles la ressource en eau dont la durabilité est menacée ?
II. Une appropriation des ressources en eau qui génère des conflits et tensions
A l'échelle nationale ou locale
Agriculture
Industrie
Consommation domestique
Cours : Comment les sociétés gèrent-elles la ressource en eau dont la durabilité est menacée ?
II. Une appropriation des ressources en eau qui génère des conflits et tensions
A l'échelle nationale ou locale
Tunisie
Cours : Comment les sociétés gèrent-elles la ressource en eau dont la durabilité est menacée ?
II. Une appropriation des ressources en eau qui génère des conflits et tensions
Activité
Cours : Comment les sociétés gèrent-elles la ressource en eau dont la durabilité est menacée ?
II. Une appropriation des ressources en eau qui génère des conflits et tensions
Synthèse
Cours : Comment les sociétés gèrent-elles la ressource en eau dont la durabilité est menacée ?
III. Une gestion durable des ressources en eau est possible pour limiter les conflits et tensions
Cours : Comment les sociétés gèrent-elles la ressource en eau dont la durabilité est menacée ?
III. Une gestion durable des ressources en eau est possible pour limiter les conflits et tensions
Développement durable : développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs »
Pilier social
Accès équitable (puits, ONG)
Pilier environnemental
Pilier économique
Préservation (recyclage, dessalement)
Goutte-à-goutte
Conclusion
- Comment mettre en œuvre une gestion durable du pétrole ?
- Comment les sociétés gèrent-elles la ressource en pétrole dont la durabilité est menacée ?
Séance 2 - Ressource en eau
bertrand.mickael@hotmail.fr
Created on March 13, 2023
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Des ressources majeures sous pression : tensions, gestion
Thème 1 / Chapitre 2 / Cours 1
Géographie
Seconde
Objectifs d’apprentissage
INTRODUCTION
INTRODUCTION
Cours
Comment les sociétés gèrent-elles la ressource en eau dont la durabilité est menacée ?
Géographie
Cours : Comment les sociétés gèrent-elles la ressource en eau dont la durabilité est menacée ?
I. Une répartition inégale de l'eau à l'échelle mondiale, régionale et locale
Cours : Comment les sociétés gèrent-elles la ressource en eau dont la durabilité est menacée ?
I. Une répartition inégale de l'eau à l'échelle mondiale, régionale et locale
La terre est recouverte à 71% d'eau mais...
97%
2%
1%
Eau salée
Eau à l'état solide
Eau douce
Cours : Comment les sociétés gèrent-elles la ressource en eau dont la durabilité est menacée ?
I. Une répartition inégale de l'eau à l'échelle mondiale, régionale et locale
Stress hydrique : quand l’eau disponible est inférieure à 1700m3 par an et par habitant. Pénurie d’eau : quand l’eau disponible est inférieure à 1000m3 par an et par habitant.
Cours : Comment les sociétés gèrent-elles la ressource en eau dont la durabilité est menacée ?
I. Une répartition inégale de l'eau à l'échelle mondiale, régionale et locale
Synthèse
Cours : Comment les sociétés gèrent-elles la ressource en eau dont la durabilité est menacée ?
II. Une pénurie et une appropriation des ressources en eau qui génère des conflits et tensions
Cours : Comment les sociétés gèrent-elles la ressource en eau dont la durabilité est menacée ?
II. Une pénurie et une appropriation des ressources en eau qui génère des conflits et tensions
Conflit d'usage : rivalité entre les différents usagers d’un même territoire ou d’une même ressource pour son appropriation, son exploitation ou sa gestion.
Cours : Comment les sociétés gèrent-elles la ressource en eau dont la durabilité est menacée ?
II. Une appropriation des ressources en eau qui génère des conflits et tensions
A l'échelle internationale
Cours : Comment les sociétés gèrent-elles la ressource en eau dont la durabilité est menacée ?
II. Une appropriation des ressources en eau qui génère des conflits et tensions
A l'échelle internationale
Cours : Comment les sociétés gèrent-elles la ressource en eau dont la durabilité est menacée ?
II. Une appropriation des ressources en eau qui génère des conflits et tensions
A l'échelle nationale ou locale
Agriculture
Industrie
Consommation domestique
Cours : Comment les sociétés gèrent-elles la ressource en eau dont la durabilité est menacée ?
II. Une appropriation des ressources en eau qui génère des conflits et tensions
A l'échelle nationale ou locale
Tunisie
Cours : Comment les sociétés gèrent-elles la ressource en eau dont la durabilité est menacée ?
II. Une appropriation des ressources en eau qui génère des conflits et tensions
Activité
Cours : Comment les sociétés gèrent-elles la ressource en eau dont la durabilité est menacée ?
II. Une appropriation des ressources en eau qui génère des conflits et tensions
Synthèse
Cours : Comment les sociétés gèrent-elles la ressource en eau dont la durabilité est menacée ?
III. Une gestion durable des ressources en eau est possible pour limiter les conflits et tensions
Cours : Comment les sociétés gèrent-elles la ressource en eau dont la durabilité est menacée ?
III. Une gestion durable des ressources en eau est possible pour limiter les conflits et tensions
Développement durable : développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs »
Pilier social
Accès équitable (puits, ONG)
Pilier environnemental
Pilier économique
Préservation (recyclage, dessalement)
Goutte-à-goutte
Conclusion