ADMINISTRACION

ÉPOCA PREHISTÓRICA OPRIMITIVA

¿Que es la aministracion ?

ADMINISTRACIÓN

Un poco de historia

“La Administración es el proceso de planear, organizar, dirigir y controlar el uso de los recursos para lograr los objetivos organizacionales”

EDAD ANTIGUA

3. BABILONIA (2000 – 1700 A.C)

Conceptuales

4. CHINA (1100 A.C)

Desde la invención de la escritura hasta la caída de Roma de Occidente (476DC). Para hablar sobre la Edad Antigua debemos destacar diferentes civilizaciones cada una con importantes aportes a la administración

Instrumentales

Procesales

1. SUMERIOS (5000 A.C)

EDAD ANTIGUA

2. EGIPTO (4000 – 2000 A.C)

Una de las civilizaciones más antiguas conocidas, que se asentó en la región de Mesopotamia logrando grandes avances en diferentes áreas, como la agricultura, la organización social y política, el comercio y la escritura cuneiforme, que fue inventada por ellos y permitió registrar operaciones comerciales y tributarias.

Tecnicas Complementarias

La construcción de pirámides por parte del faraón, coordinando grandes masas de trabajadores, es considerada uno de los principales aportes a la administración y se asemeja a la administración actual de una empresa. La agricultura y la ganadería fueron las principales riquezas de los egipcios y favorecieron el desarrollo de formas industriales, sociales y artísticas.

Son Herramientas que facilitan la absorción de la información

Tecnicas Genericas

4. CHINA (1100 A.C)

3. BABILONIA (2000 – 1700 A.C)

Fase de Información

Información

Se mencionan sus grandes inventos como el papel, la brújula y la seda, así como su perfección en aspectos administrativos y la creación de la Constitución de Chow.

El Código de Hammurabi fue una importante colección de 282 leyes que trataban aspectos civiles, penales y mercantiles, y es considerado el principal aporte de la civilización babilónica a la administración.

Aquí se registran organizadamente datos respecto a hechos, fenómenos, y procesos. Constituye el momento de identificación y buen uso de las fuentes de información como materiales, escritos, experiencias cotidianas, etc., que muchas veces son limitadas.

Por Ejemplo

Indagación

Organización

Aplicación de conocimientos

Etapas de estudio por Comprensión

5 GRECIA (500-200 a.C)

6 ROMA (200 a.C – 476 d.C)

Se destaca la importancia de los filósofos Sócrates, Platón y Aristóteles en la administración, donde Sócrates promueve la idea de que el Estado es un servicio público para velar por los derechos ciudadanos, Platón propone diferentes formas de gobierno y Aristóteles habla sobre la composición del Estado y los tres poderes del mismo

El Imperio inició con Octavio Augusto después de la muerte de Julio César, y se caracterizó por las dinastías que gobernaron Roma, la adopción del catolicismo como religión y la división de Roma en dos partes.

Información

Indagación

Organización

Fase de organización de conocimientos

Aplicación

Objetivo Especifico

EDAD MEDIA

Por Ejemplo

Todos los datos que llegan, tanto los datos suficientemente claro como aquellos insuficiente, deben ser organizados y clasificados para posteriormente y en el momento oportuno realizar,con estos, las confrontaciones y los análisis necesarios para llegar a comprenderlos.

Actitudes Requeridas para desarrollar el metodo de estudio por comprension :

FEUDALISMO

El feudalismo fue un sistema económico, político y social que surgió tras la decadencia romana y la invasión de los pueblos bárbaros. Se caracterizó por la formación de feudos compuestos por tierras donde ejercía su dominio un señor feudal. Los siervos de la gleba eran la clase social adscrita a la tierra y se vendían junto con ella. La residencia del señor era un castillo, donde vivían su familia, los criados y siervos que tenía a su servicio. Un feudo se dividía en tres tipos de tierras: tierras señoriales, tierras censuales y tierras comunales.

El sistema de organización conceptual, demanda el uso de técnicas instrumentales u otras que permitan recuperar datos provenientes de las fuentes de información. Así el estudiante, contara con material codificado que le permitirá la comunicación reflexiva y ordenada ya sea de supuestosconceptos y de la relación entre variables.

Fases del metodo de estudio

F.A

GREMIOS ARTESANALES

Información

Durante la Edad Media, la formación de gremios y asociaciones fue una característica importante para la organización y distribución del trabajo. Estas asociaciones surgieron en ciudades y burgos donde predominaba la actividad comercial, doméstica y artesanal. Los gremios de comerciantes y artesanos se llamaban guildas y se estructuraban en maestros, aprendices y jornaleros.

F.B

indagación

F.C

organizació de conocimientos

aplicación de conocimientos

F.D

. IGLESIA CATÓLICA

Fase de aplicación de conocimientos

Iglesia Católica consolidó su poder después de la Caída del Imperio Romano y ejerció una gran influencia en la vida política, económica, cultural y religiosa de los pueblos europeos. La formación especializada de sus miembros y la utilización de asesores y consejeros por áreas específicas también fueron características importantes del sistema administrativo de la iglesia.

Por Ejemplo

El trabajo intelectual no se puede considerar concluido si el estudio o la investigación no se transforman en soluciones prácticas, efectivas y oportunas a favor del grupo implicado a la sociedad.

Fases del metodo de estudio

Actitud receptiva

MERCADERES DE VENECIA

actitud critica

El comercio de Venecia tuvo un gran auge en el siglo XV, y uno de los mercaderes más destacados fue Andrea Barbarigo. Él introdujo dos formas de organización de negocios: la asociación, que era un negocio permanente en el que un socio mayoritario atraía a socios menores, y la empresa en comandita, que se usaba para proyectos de riesgo o exploraciones, en la que los dueños tenían responsabilidad limitada y las pérdidas y ganancias se repartían de acuerdo al aporte de cada uno.

actitud organizativa

actitud creativa

Lady Lara APD-001

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