Utopie

SÉQUENCE FRANÇAIS 5e : L’UTOPIE, VOYAGE AU « PAYS DE NULLE PART ».

Problématique : Comment et pourquoi crée-t-on des mondes nouveaux et utopiques ?

Note sur ton cahier le nom de la séquence et la problématique

Compétences travaillées

Séance 1 : Qu'est-ce qu'une utopie ?

En groupe donne une définition d'une Utopie.

Première définition de l'utopie. Ville ou pays imaginaire pour une vision future afin d'améliorer et régler un problème lié à l'environnement.

Je vérifie.

Guide pour la rédaction.

Objectif

étape 1

étape 2

Activité préparatoire à pour la compréhension de lecture.

Texte étudié :

L’Utopie, Thomas Moore, 1516

Activité 1 : dessiner le croquis de l'île de Thomas Moore.

Vocabulaire

Texte

Le croquis

En sciences

En géographie

Comparaison avec la carte de l'île.

Mardi 11 avril 2023 Rappel :

Texte

Questions

C'est quoi la démocratie ?

pourquoi Thomas More invente-t-il cette île ? → idéal par rapport à la société dans laquelle il vit mais ne correspond pas à nos idéaux modernes → Donc une utopie s’adapte au monde dans lequel on vit.

lundi 21 mai 2023

Objectif : savoir définir la dystopie.

Tâche : analyser extrait de Hunger Games de Suzan Collins, « l'épisode de la moisson ».

Trace écrite :

Dystopie → lieu post-apocalyptique imaginaire « Panem, le Capitole » → régime totalitaire qui règne par la terreur et la violence → famine → inégalités sociales → violence

Les intentions de la dystopie // l'utopie → on remarque que les intentions de la dystopie sont les mêmes que celles de l’utopie : critiquer, dénoncer le monde actuel (la télé réalité, les dictatures...) mais en proposant une vision sordide de l'avenir