TORBELLINO DE IDEAS
TALLER DE CRÉATICA E IMAGINACIÓN 27/03/2023
INTRODUCCIÓN
Torbellino de ideas: Esta técnica consiste en dejar libre curso al pensamiento de todo el grupo, concediéndole igualdad de oportunidades de expresión a todos los miembros.
Durante la fase productiva se eliminan todos los temores y bloqueos, se prohíbe la crítica.
SURGE
Es una técnica de actividad creativa iniciada por Osborn en 1938 para las reflexiones en grupo y no es otra cosa que la expresión libre y espontanea de ideas en torno a un tema o problema o bien las respuestas libres dadas a una pregunta o estimulo divergente.
Es una técnica de pensamiento creativo utilizada para estimular la producción de un elevado número de ideas.
CARACTERÍSTICAS
CARACTERÍSTICAS
- Identificar las potenciales causas o soluciones de un problema.
- Clasificar y relacionar las interacciones entre factores que están afectando al resultado de un proceso.
- Potenciar y fomentar la creatividad en equipo.
- Trabajar mano a mano para conseguir un propósito común.
- Más ideas en menor tiempo de ejecución.
- Obtener más soluciones para resolver un problema determinado.
VENTAJAS
La técnica de la tormenta de ideas requiere que un equipo de personas piense de forma más creativa y sin límites, lo cual puede dar lugar a ideas y propuestas mejoradas.
Nos obliga a alejarnos de nuestros propios sesgos y a tener en cuenta otras perspectivas y aportaciones, sin criticarlas abiertamente.
No solo nos presentan el desafío de considerar otras ideas, sino también el de desarrollarlas.
DESARROLLO DE TÉCNICA
Proceso 2
Proceso 3
Proceso 1
Explica el tema y define la dinámica de trabajo al grupo aula. Es posible organizar previamente grupos más reducidos para discutir el tema.
Debe expresarse y escribirse toda ocurrencia, aunque parezca absurda, ridícula o inusual, eliminando toda inhibición o censura.
Elige un moderador y un apuntador que anotará las ideas más importantes en la pizarra.
DESARROLLO DE TÉCNICA
Proceso 4
Proceso 5
Proceso 6
Se debe motivar la utilización y transformación de las ideas de los demás como alternativa a la tendencia al rechazo o critica automática de las ideas que no nos gustan. .
Deben darse la mayor numero posible de ideas, pues cantidad es base de calidad. La búsqueda de pensamientos variados es raíz de tolerancia y pluralismo ideológico.
Establece un orden de intervenciones para exponer las ideas.
PREGUNTAS DIVIRGENTES
Las preguntas mas útiles en el torbellino de ideas son las DIVERGENTES. Son preguntas que no dejan indiferente al participante. Lo interesa y despierta su curiosidad por responder.
¿ Cómo seria un árbol de piedra?
¿Qué formas geométricas tienen los árboles y arbustos?
Ejemplo de preguntas divergentes: TEMA: LOS ÁRBOLES
¿Cómo seria un árbol líquido?
¡DUDAS O PREGUNTAS!
¡CONCLUSIÓN!
Torbellino de ideas
michel.sanchez1108
Created on March 10, 2023
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Transcript
TORBELLINO DE IDEAS
TALLER DE CRÉATICA E IMAGINACIÓN 27/03/2023
INTRODUCCIÓN
Torbellino de ideas: Esta técnica consiste en dejar libre curso al pensamiento de todo el grupo, concediéndole igualdad de oportunidades de expresión a todos los miembros.
Durante la fase productiva se eliminan todos los temores y bloqueos, se prohíbe la crítica.
SURGE
Es una técnica de actividad creativa iniciada por Osborn en 1938 para las reflexiones en grupo y no es otra cosa que la expresión libre y espontanea de ideas en torno a un tema o problema o bien las respuestas libres dadas a una pregunta o estimulo divergente.
Es una técnica de pensamiento creativo utilizada para estimular la producción de un elevado número de ideas.
CARACTERÍSTICAS
CARACTERÍSTICAS
VENTAJAS
La técnica de la tormenta de ideas requiere que un equipo de personas piense de forma más creativa y sin límites, lo cual puede dar lugar a ideas y propuestas mejoradas.
Nos obliga a alejarnos de nuestros propios sesgos y a tener en cuenta otras perspectivas y aportaciones, sin criticarlas abiertamente.
No solo nos presentan el desafío de considerar otras ideas, sino también el de desarrollarlas.
DESARROLLO DE TÉCNICA
Proceso 2
Proceso 3
Proceso 1
Explica el tema y define la dinámica de trabajo al grupo aula. Es posible organizar previamente grupos más reducidos para discutir el tema.
Debe expresarse y escribirse toda ocurrencia, aunque parezca absurda, ridícula o inusual, eliminando toda inhibición o censura.
Elige un moderador y un apuntador que anotará las ideas más importantes en la pizarra.
DESARROLLO DE TÉCNICA
Proceso 4
Proceso 5
Proceso 6
Se debe motivar la utilización y transformación de las ideas de los demás como alternativa a la tendencia al rechazo o critica automática de las ideas que no nos gustan. .
Deben darse la mayor numero posible de ideas, pues cantidad es base de calidad. La búsqueda de pensamientos variados es raíz de tolerancia y pluralismo ideológico.
Establece un orden de intervenciones para exponer las ideas.
PREGUNTAS DIVIRGENTES
Las preguntas mas útiles en el torbellino de ideas son las DIVERGENTES. Son preguntas que no dejan indiferente al participante. Lo interesa y despierta su curiosidad por responder.
¿ Cómo seria un árbol de piedra?
¿Qué formas geométricas tienen los árboles y arbustos?
Ejemplo de preguntas divergentes: TEMA: LOS ÁRBOLES
¿Cómo seria un árbol líquido?
¡DUDAS O PREGUNTAS!
¡CONCLUSIÓN!