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L'Espace médico-social DE CHARLES-DE-GAULLE

L'Assistante sociaLE

L'infirmière

A compter de la rentrée de septembre 2025, les modalités d'intervention du service social évoluent. Seule l'équipe de direction est habilitée à solliciter directement les services de l'assistante sociale. Après évaluation, - si la demande concerne bien les missions principales (protection de l'enfance, prévention de l'absenteisme et du decrochage scolaire), l'assistante sociale pourra reprendre attache directement avec l'élève ou la famille. 05.61.51.84.84 Index service social

Horaires de consultation . lundi : 8h30-16h15 . mardi : 8h30-13 15h30 16h15 . mercredi : 8h30-12h30 . jeudi : 8h30-16h15 . vendredi : 8h30-15h00 Ligne directe : 05 61 51 84 79 infirmerie.cdg@ac-toulouse.fr Index Infirmerie

Pare-chocs: Inscriptions ouvertes: double cliquer sur l image

Pare-Chocs : KESAKO?

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Importé du Québec, le programme cognitivo-comportemenal "Pare-Chocs" vise à prévenir la dépression à l'adolescence. En pratique, ce programme nécessite un dépistage des adolescents à risque dans le milieu scolaire, ce qui suppose une bonne collaboration avec les lycées et une information préalable des parents. Ce programme est proposé à des groupes fermés de 6 à 12 adolescents (de 14 à 17 ans). Animé par 2 professionnels, il se déroule sur une dizaine de rencontre dans l'année scolaire et sur le temps scolaire .L’apprentissage de diverses techniques et compétences permet ainsi de réduire les risques de dépression, tout en renforçant les facteurs de protection et de réussite scolaire. Ludique, il prend en compte des dimensions particulièrement sensibles à cette tranche d’âge : estime de soi, image corporelle, habiletés sociales, dimension scolaire, émotions…

comment repérer un ETAT dépressiF ?

Les études entendent généralement neuf symptômes révélateurs d’un état dépressif : • humeur triste ou irritable • perte d’intérêt pour les activités habituelles • perte ou gain de poids • insomnie ou hypersomnie • difficulté à se concentrer et à prendre des décisions • fatigue ou perte d’énergie • sentiment de culpabilité ou d’être sans valeur • agitation ou retard psychomoteur • pensées suicidaires ou tentatives de suicide. Lorsque cinq de ces symptômes, dont l’un des deux premiers, sont présents depuis plus de deux semaines chez une personne, il y a lieu d’intervenir.

Déroulement des séances

• Les séances hebdomadaires se déroulent en toute convivialité sur le temps scolaire dans un espace réservé au groupe de soutien (environ 10 élèves) avec les 2 animatrices , l'infirmière et l'assistante-sociale.
• Elles se déroulent sur la pause méridienne pendant laquelle le repas est pris au sein du groupe dans le "domoloft" du lycée, espace aménagé pour ces séances.

A chaque rencontre, sont enseignées diverses habiletés et stratégies :

• les habiletés sociales, le repérage et la gestion des émotions
• l'autocontrôle et l'augmentation du nombre d'activités plaisantes
• les techniques de relaxation
• les habiletés de communication, de négociation et de résolution de problèmes
• le développement de l'estime de soi et l'acquisition d'une image corporelle positive

inscriptions au programme

• Elèves : Vous pouvez compléter, si vous le souhaitez, et nous renvoyer ce questionnaire à l'adresse:
• serv_medicosocial@ac-toulouse.fr

Ce questionnaire demeure CONFIDENTIEL. Seules les animatrices y ont accès et en garantissent le secret.questionnaire élève à télécharger=

• Parents: Merci de compléter le formulaire de consentement à la participation de votre enfant si celui-ci souhaite accéder au programme, et nous le renvoyer sur l'adresse :
• serv_medicosocial@ac-toulouse.fr

Ou renvoyer votre accord via le sondage qui vous a été envoyé par pronote (cocher "Oui") consentement des parents à télécharger=