IDENTIDAD CLARETIANA: LA FRAGUA

Identidad Claretina: La Fragua

DOCENTE: Carlos Julio Rozo Rubiano

ESTUDIANTES: Rosa Patricia Rodríguez Murillo Sebastián Rodríguez Maturana Erika Johanna González Jiménez

ESTUDIANTES: Rosa Patricia Rodríguez Murillo Sebastián Rodríguez Maturana Erika Johanna González Jiménez

LA FRAGUA

Cuatro núcleos o preguntas existenciales

¿Quid Prodest…? (De qué sirve…)

«¿De qué le sirve al hombre ganar el mundo entero si arruina su vida?»

Patris mei (Padre mío)

“Entonces les dijo: ¿por qué me buscaban? ¿No sabían que debo ocuparme de las cosas de mi Padre?

Charitas Christi (El amor de Cristo)

“El Amor de Cristo nos impulsa”

Spiritus Domini (El Espíritu de Dios)

“El espíritu del Señor está sobre mí.

Exponga de manera creativa dos temas de la Fragua que sean aplicables a su proceso formativo y cómo se evidencian.

¿Quid Prodest…? (De qué sirve…)

Charitas Christi (El amor de Dios)

"Es el núcleo cero, y se refiere al pasaje de Mt 16, 26":«¿De qué le sirve al hombre ganar el mundo entero si arruina su vida?»

"Es el núcleo 2 y se refiere al pasaje bíblico de 2 Cor 5, 14" “El Amor de Cristo nos impulsa”.

+ INFO

+ INFO

Recoja sus reflexiones y aplicación de los contenidos de La Fragua a la vida personal

Cada uno de los cuatro núcleos nos hacen reflexionar y hacer un alto en el camino en cada ámbito de nuestra vida (personal, familiar, laboral, social y formativa) donde nos obliga a cuestionarnos sobre esas preguntas existenciales, y en nuestra respuesta es continuar con perseverancia en nuestro moldeamiento como personas en el adiestramiento de dejarnos moldear saliendo del egoísmo y amar como Dios nos ama, para así mejorar nuestras vidas y relaciones interpersonales.

Aportes y conclusiones a las que llegó todo el grupo frente al tema de La Fragua

La fragua hace referencia al hierro que somos cada una de las personas, pero que por circunstancias o situaciones en la vida hemos dejado atrás u olvidado, por consiguiente, LA FRAGUA nos invita a ponernos de nuevo en forma, a dejarnos calentar por el fuego y aceptar nuestros cambios de transformación y moldeamiento de nuestro maestro -Dios y mediante este proceso de transformación, nos forja y simboliza el proceso de acercamiento a Cristo.

¿En qué sentido el proceso Claretiano de La Fragua puede influir para que un estudiante de Uniclaretiana se decida por la transformación de sus realidades, por ejemplo, con una nueva manera de proyectar su vida?

Comparta experiencias de cómo podría La Fragua transformar el proceso formativo de sus estudiantes en Uniclaretiana.

El proceso Claretiano de la Fragua es muy interesante, motivador y reflexivo, ya que es un camino alentador, de esperanza y trasformación para la implementación de cambios de moldeamiento, aceptando y respetando el cambio los cuales nos pueden permitir proyectar una nueva mirada y perspectiva de nuestra vida.

Desde la fragua y sus cuatro niveles, como experiencia de transformación personal, social y formativo, nos hace reflexionar y pensar que no es coincidencia estar realizando nuestro proceso formativo en esta Universidad, es más bien un llamado y una invitación a realizar y permitir transformaciones en nuestra vida y permitir que desde el área o ámbito que nos encontremos aceptar y trasmitir la enseñanza de ese moldeamiento.

¿De qué manera este conocimiento de La Fragua como proceso Claretiano puede transformar la experiencia educativa en la universidad?

La fragua es un constante proceso de moldeo y de crecimiento, como lo es la educación, la cual se complementa con la motivación y el conocimiento por lo nuevo, por aprender, transformando la forma de ver el mundo en los ámbitos espirituales, personales, de estudio y con la interacción estudiantil-comunitaria; fortaleciendo y estrechando las posiciones de cada uno de los estudiantes inspirando a ser más fraternas y solidarios, de acuerdo a los valores y principios Uniclaretianos.

Gracias