COMPONENTES DEL DISEÑO CURRICULAR

componentes del diseño curricular NIVEL SECUNDARIO

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EMPEZAR

CARLOS MANUEL FERNÁNDEZ RIVAS

pregunta 01 de 05

Es La capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos diversos movilizando de forma integrada conceptos, procedimientos, actitudes y valores.

estrategias

competencias

contenidos

pregunta 01 de 05

¡MUY BIEN!

SIGUIENTE PREGUNTA

pregunta 02 de 05

Son mediadores de aprendizajes significativos. Son los conocimientos o saberes propios de las áreas curriculares, a través de los cuales se concretan y desarrollan las competencias específicas

CONTENIDOS

COMPETENCIAS

EVALUACIÓN

pregunta 02 de 05

¡MUY BIEN!

SIGUIENTE PREGUNTA

pregunta 03 de 05

Son secuencias de actividades y procesos, organizados y planificados sistemáticamente, para apoyar la construcción de conocimientos y el desarrollo de competencias

Estrategias de enseñanza y aprendizaje

INDICADORES DE LOGROS

COMPETENCIAS

pregunta 03 de 05

¡MUY BIEN!

SIGUIENTE PREGUNTA

pregunta 04 de 05

Se definen como instrumentos, productos y materiales auxiliares que, al ser utilizados durante las situaciones didácticas, favorecen el desarrollo de las Competencias Fundamentales y específicas asumidas desde cada asignatura o área curricular del Nivel Secundario.

COMPETENCIAS

MEDIOS Y RECURSOS

ESTRATEGIAS

pregunta 04 de 05

¡MUY BIEN!

SIGUIENTE PREGUNTA

pregunta 05 de 05

Es una guía para los actores del proceso educativo que posibilita determinar la eficacia de la enseñanza y la calidad de los aprendizajes.

CONTENIDOS

COMPETENCIAS

EVALUACIÓN

pregunta 05 de 05

¡MUY BIEN!

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RESULTADOS

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