La poésie - FLE B2.2

La Poésie

FISCHER Illona

Sommaire

01. La poésie

04. Louisa Siefert

07. Exemple d'analyse de poème

02. Victor Hugo

05. Charles Baudelaire

08. Devoir à faire

03. Guillaume Apollinaire

06. Le poème

01. Qu'est-ce que la poésie ?

La poésie est un genre littéraire très ancien, qui utilise le langage pour créer des images. On la trouve généralement écrite en vers, mais peut aussi se trouver en prose (les romans sont écrits en prose). La poésie est un moyen d'exprimer ses émotions, de décrire un paysage ou bien de critiquer des problèmes sociaux et politiques. La poésie joue sur les rythmes et les sons. Dans cette leçon, nous verrons ce qu'est un poème et quelques poètes français : Victor Hugo, Guillaume Apollinaire, Louisa Siefert et Charles Baudelaire.

02.

Victor Hugo

• Il est né le 26 février 1802 et il est mort le 22 mai 1885.
• Il était poète, dramaturge (écrivait des pièces de théâtre), écrivain et dessinateur français.
• Il faisait partie du grand mouvement du "romantisme" : c'est un mouvement littéraire qui met en avant les émotions, la sensibilité et l'imagination.

• Il a écrit de grandes œuvres :
• Les Misérables (roman)
• Notre-Dame-De-Paris (roman)
• Les Contemplations (recueil de poèmes)
• Et beaucoup d'autres œuvres littéraires...

03.

Guillaume Apollinaire

• Il est né le 26 août 1880 et il est mort le 9 novembre 1918.
• Il était poète, écrivain, critique et théoricien d'art français.

• Il était le précurseur (première personne) du surréalisme : c'est un mouvement artistique et poétique, qui favorise l'utilisation irrationnelle (qui ne suit pas la raison) des mots dans l'écriture des poésies.

• Il a écrit de grandes œuvres :
• Alcools (recueil de poèmes)
• Caligrammes (recueil de caligrammes)

• Et beaucoup d'autres œuvres littéraires...

04.

Louisa Siefert

• Elle est née le 1er avril 1845 et elle est morte le 21 octobre 1877.
• Elle était une poétesse française.

• Elle était l'une des rares poétesses françaises à avoir du succès en France.

• Sa plus grande œuvre est :
• Rayons perdus (un recueil de poèmes)
• Elle a d'autres recueils de poèmes.

05.

Charles Baudelaire

• Il est né le 9 avril 1821 et il est mort le 31 août 1867.
• Il était poète, critique d'art et traducteur français.

• Il était considéré comme un héritier du romantisme (même mouvement littéraire que Victor Hugo) et précurseur du symbolisme : le symbolisme est un mouvement littéraire qui veut traduire le monde invisible pour nos yeux, avec des images concrètes, des sons et des rythmes.

• Il a écrit de grandes œuvres :
• Les Fleurs du Mal (recueil de poèmes)
• Le Spleen de Paris (recueil de poèmes en prose)

• Et beaucoup d'autres œuvres littéraires...

06. Le poème

Le poème suit une structure fixe. Il est composé de strophes et ces strophes possèdent des vers (lorsque ce n'est pas un poème en prose). Le poème doit rimer, c'est-à-dire que le mot à l'un fin d'un vers doit avoir le même son qu'un autre mot sur un autre vers. Le poème en prose ne suit pas ces règles. Il n'a pas besoin de rimer et n'est pas constitué de strophe et de vers. Il ressemble à la forme du roman. Nous allons voir les caractéristiques du poème.

06.1. La strophe

1 La rue assourdissante autour de moi hurlait. 2 Longue, mince, en grand deuil, douleur majestueuse, 3 Une femme passa, d'une main fastueuse 4 Soulevant, balançant le feston et l'ourlet ; À une passante, Charles Baudelaire

• La strophe est un "paragraphe" qui regroupe deux vers ou plus. Les strophes ont des noms différents en fonction du nombre de vers qu'elles regroupent :
• un distique = deux vers
• un tercet = trois vers
• un quatrain = quatre vers

• Il existe des strophes avec plus de vers.

Ici, nous avons quatre vers, donc nous avons une strophe qu'on appelle un quatrain.

Le vers

06.2.

Un vers est une "ligne unique" qui est composée de mots. Il commence par une majuscule mais ne se termine pas tout le temps par une ponctuation (un point, une virgule, un point-virgule, etc.)Le vers respecte un certain rythme. En fonction du nombre de syllabes, il porte un nom différent. Attention, le "e" en fin de vers et le "e" suivi par une voyelle ne comptent pas comme une syllabe. Généralement, dans la poésie française, les syllabes des vers sont généralement paires (mais il en existe des impaires, que nous ne verrons pas maintenant) :

• L'alexandrin : 12 syllabes
• Le décasyllabe : 10 syllabes
• L'octosyllabe : 8 syllabes
• L'hexasyllabe : 6 syllabes

L'alexandrin est le vers le plus utilisé. Un exemple : De/main/, dès/ l’au/be, à/ l’heu/re où/ blan/chit/ la cam/pa/gne 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Ici nous avons un alexandrin, avec des syllabes avec le son [ø] que l'on ne compte pas.

06.3. La rime

La disposition des rimes

Dans un poème, les rimes peuvent avoir des dispositions différentes.

• Les rimes plates : on dit qu'elles sont en disposition AABB. C'est-à-dire que les mots qui riment ensemble se suivent.
• manger/chanter/vouloir/pouvoir
• Les rimes embrassées : on dit qu'elles sont en disposition ABBA. C'est-à-dire que la première rime et la quatrième rime "encadrent" deux mêmes rimes.
• manger/vouloir/pouvoir/chanter
• Les rimes croisées : on dit qu'elles sont en disposition ABAB. C'est-à-dire qu'elles alternent.
• manger/vouloir/chanter/ pouvoir

Lorsque deux mots en fin de vers ont le même son, on dit qu'il y a une rime. Par exemple : courageux et peureux riment parce qu'ils ont le son [ø] en commun. Attention, il faut prendre en compte le son, pas seulement la graphie : oiseau et vidéo riment parce qu'ils ont le son [o] en commun. Il existe trois catégories de rimes : - Les rimes pauvres, qui n'ont qu'un son en commun : oiseau et vidéo ont le son [o] en commun. - Les rimes suffisantes ont deux sons en commun : colombe et tombe ont le son [ɔ̃] et [b] en commun. - Les rimes riches ont trois sons en commun (ou plus) : contemple et temple ont le son [t], [ɑ̃], [p], [l] en commun.

07. Exemple d'analyse de poème

L'anémone1 et l'ancolie1 Ont poussé dans le jardin Où dort la mélancolie Entre l'amour et le dédain Il y vient aussi nos ombres Que la nuit dissipera Le soleil qui les rend sombres Avec elles disparaîtra Les déités2 des eaux vives Laissent couler leurs cheveux Passe il faut que tu poursuives Cette belle ombre que tu veux Clotilde, Apollinaire.

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Nous avons ici trois quatrains. Les vers sont tous des heptasyllabes (des vers de 7 syllabes). Les rimes sont des rimes croisées (ABAB). Il y a : - Des rimes pauvres : dissipera/disparaîtra, vives/poursuivres, - Des rimes suffisantes : jardin/dédain, cheveux/veux - Des rimes riches : ancolie/mélancolie, ombres/sombres,

08. Devoir pour la prochaine fois

Consignes : 1° À vous de jouer. Analysez la forme de ce poème en prenant exemple sur la diapositive précédente. Donnez la forme des strophes, la nature des vers (Petite aide : les vers 2, 7 sont des alexandrins). Donnez la nature des rimes et leur disposition. (Petite aide : pour les tercets, regroupez les rimes comme si vous aviez un quatrain et un distique). Mettez les rimes en couleur comme dans l'exemple. 2° Après avoir analysé le poème, cliquez sur le lien pour faire un petit mot croisé sur ce que vous avez vu dans ce cours.

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En larges nappes d’or la lumière s’épanche : Le soir viendra bientôt, six heures ont sonné. L’ouvrier se revêt de sa chemise blanche Et lustre de la main son vieux chapeau fané. Enfin, voilà le jour de fête, le dimanche ! Il peut sortir : il est haletant, surmené. Il traîne un chariot fait d’une vieille planche, Où chante, rit & dort son chétif dernier-né. Les enfants vont devant & la mère pâlie, Triste, derrière eux tous, seule, vient quelquefois. Quand cet homme est debout tout son corps tremble & plie. Quand il s’assied, il presse entre ses maigres doigts Son front fier, écrasé par la misère humaine… C’est ainsi qu’il respire une heure par semaine. Aujourd'hui, Louisa Siefert

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