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Baile fin de curso

Sergio Muñoz

Created on March 8, 2023

Situación de aprendizaje

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Transcript

¿Cómo?

¿Por qué?

¿Quién?

específicamente...

Educación Física

¡Baile fin de curso!

¿Cuándo?

¿Qué evaluar?

¡Ayuda!

Atención a la diversidad

Transversalidad con otras áreas

  • Incluir al alumno en un grupo afín.
  • Situarle en los extremos de la coreografía para evitar agobios.
  • Utilizar un volumen de música y ruido moderado, que no sea elevado.
  • Dejarle escoger rol dentro del grupo.
  • Cerciorarse que sepa lo que debe hacer en cada momento.
  • Adelantarle la canción y coreografía si fuese necesario.
  • Plástica: Creación de un tambor.
    • Bote de pintura, cacao, etc.
    • Globo para poner de tapa.
    • Baqueta con cartón.
  • Música: Batucada.
    • Con el tambor construido y los pasos de baile.

¡Todos juntos para el gran día!

METODOLOGíAS

Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje cooperativo

Recursos y herramientas TIC

1º ¿qué elegimos?

3º¿Cómo lo mejoramos?

2º ¿Quién lo hace?

Secuenciación

5º¿Cómo lo unimos ?

4º ¿Quién nos ayuda?

6º ¡Lo tenemos!

Evaluación

Autoevaluación

Coevaluación

Heteroevaluación

Rúbrica evaluativa