Français Seconde AP Français - AP Orientation Option Langues anciennes - Latin Lycée Laennec 2024
Passer du collégien au lycéen S'approprier le programme de français au lycée
Donner des outils pour comprendre dès le début de l'année les principaux changements des cours de français : - savoir mobiliser tout au long de l'année les connaissances acquises depuis le début de la scolarité, mobiliser ces connaissances - savoir travailler ensemble - faire des liens - montrer tout ce que les élèves savent déjà
Devenir un lecteur expert
Lire une oeuvre littéraire proposer des interprétations, les justifier, connaître les procédés pour mieux les utiliser Travailler les différents objets d'étude : le roman le théâtre la poésie la littérature d'idées et les exercices dans le cadre des épreuves anticipées de français en Première (EAF) : la dissertation le commentaire littéraire la contraction - essai à l'écrit l'étude d'un extrait, la question de grammaire et la présentation d'une oeuvre intégrale à l'oral
Des projets pour apprendre
Nous travaillons souvent en projet pour que les élèves de Seconde puissent apprendre :- à travailler en autonomie - à travailler ensemble - à travers la richesse de leur territoire - aau CDI - à travailler et faire des recherches pour le plaisir
Nous sommes ainsi en partenariat avec - le cinéville - la Galerie Rouge - l'Abri du Marin de Sainte-Marine
Savoir lire une oeuvre cinématographique Dispositif "Lycéens et apprentis au cinéma"
C'est un disposif national 2 classes de Seconde du lycée y participe cette année 3 films durant l'année : L'occasion de travailler la dissertation autrement, développer et enrichir sa culture générale échanger, débattre, s'initier à la dissertation Travailler l'esprit critique S'approprierles outils pour lire une oeuvre cinématographique
Savoir lire une oeuvre une oeuvre littéraire ou une oeuvre d'art
Lire une oeuvre intégrale pour pouvoir échanger sur cette lecture, en discuter, dans le cadre de la préparation aux épreuves anticipées de français Prendre plaisir à en rendre compte Faire dialoguer les arts : la photographie et la littérature Créer du lien entre les différentes expressions artistiques et littéraires
Travailler ensemble, s'organiser, devenir autonome
Mener des projets, aller au bout de ces projets Savoir s'organiser Connaître des "outils" qui peuvent aider à travailler ensemble Savoir utiliser des outils divers et variés et s'aider Planifier son travail Construire des outils de révision Utilisation de Pearltrees
AP Orientation
Construire son projet d'orientationChoisir ses spécialités pour la 1ère qui soient en cohérence avec les études envisagées même si rien n'est définitif Pouvoir être en autonomie, consulter les ressources faire des choix
L'option Latin
L'option est ouverte à tous les élèves qu'ils aient, ou non, fait du latin durant les années collège Elle entre en résonance avec l'enseignement du français Il s'agit de faire dialoguer les oeuvres antiques avec l'actualité culturelle et artistique Elle permet de seconstruire une culture générale solide, nécessaire à la réflexion et la construction du citoyen Elle permet de renforcer ses connaissances dans les fonctionnement de la langue Elle permet de s'ouvrir aux arts : la littérature, la peinture, la sculpture, les oeuvres cinématographiques, la BD, tout ce que l'antiquité nous offre Et dans cette option également travailler ensemble, construire des exposés, faire une synthèse, s'exprimer à l'oral, à l'écrit, faire un compte-rendu, des possibilités riches et variées
L'option Latin
Nous sommes actuellement dans la préparation du séjour à Rome Préparer ce que nous allons voir s'attacher à une oeuvred'art partager son savoir endehors du cadre scolaire
Portes ouvertes 2023
LE GALL
Created on March 8, 2023
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Français Seconde AP Français - AP Orientation Option Langues anciennes - Latin Lycée Laennec 2024
Passer du collégien au lycéen S'approprier le programme de français au lycée
Donner des outils pour comprendre dès le début de l'année les principaux changements des cours de français : - savoir mobiliser tout au long de l'année les connaissances acquises depuis le début de la scolarité, mobiliser ces connaissances - savoir travailler ensemble - faire des liens - montrer tout ce que les élèves savent déjà
Devenir un lecteur expert
Lire une oeuvre littéraire proposer des interprétations, les justifier, connaître les procédés pour mieux les utiliser Travailler les différents objets d'étude : le roman le théâtre la poésie la littérature d'idées et les exercices dans le cadre des épreuves anticipées de français en Première (EAF) : la dissertation le commentaire littéraire la contraction - essai à l'écrit l'étude d'un extrait, la question de grammaire et la présentation d'une oeuvre intégrale à l'oral
Des projets pour apprendre
Nous travaillons souvent en projet pour que les élèves de Seconde puissent apprendre :- à travailler en autonomie - à travailler ensemble - à travers la richesse de leur territoire - aau CDI - à travailler et faire des recherches pour le plaisir
Nous sommes ainsi en partenariat avec - le cinéville - la Galerie Rouge - l'Abri du Marin de Sainte-Marine
Savoir lire une oeuvre cinématographique Dispositif "Lycéens et apprentis au cinéma"
C'est un disposif national 2 classes de Seconde du lycée y participe cette année 3 films durant l'année : L'occasion de travailler la dissertation autrement, développer et enrichir sa culture générale échanger, débattre, s'initier à la dissertation Travailler l'esprit critique S'approprierles outils pour lire une oeuvre cinématographique
Savoir lire une oeuvre une oeuvre littéraire ou une oeuvre d'art
Lire une oeuvre intégrale pour pouvoir échanger sur cette lecture, en discuter, dans le cadre de la préparation aux épreuves anticipées de français Prendre plaisir à en rendre compte Faire dialoguer les arts : la photographie et la littérature Créer du lien entre les différentes expressions artistiques et littéraires
Travailler ensemble, s'organiser, devenir autonome
Mener des projets, aller au bout de ces projets Savoir s'organiser Connaître des "outils" qui peuvent aider à travailler ensemble Savoir utiliser des outils divers et variés et s'aider Planifier son travail Construire des outils de révision Utilisation de Pearltrees
AP Orientation
Construire son projet d'orientationChoisir ses spécialités pour la 1ère qui soient en cohérence avec les études envisagées même si rien n'est définitif Pouvoir être en autonomie, consulter les ressources faire des choix
L'option Latin
L'option est ouverte à tous les élèves qu'ils aient, ou non, fait du latin durant les années collège Elle entre en résonance avec l'enseignement du français Il s'agit de faire dialoguer les oeuvres antiques avec l'actualité culturelle et artistique Elle permet de seconstruire une culture générale solide, nécessaire à la réflexion et la construction du citoyen Elle permet de renforcer ses connaissances dans les fonctionnement de la langue Elle permet de s'ouvrir aux arts : la littérature, la peinture, la sculpture, les oeuvres cinématographiques, la BD, tout ce que l'antiquité nous offre Et dans cette option également travailler ensemble, construire des exposés, faire une synthèse, s'exprimer à l'oral, à l'écrit, faire un compte-rendu, des possibilités riches et variées
L'option Latin
Nous sommes actuellement dans la préparation du séjour à Rome Préparer ce que nous allons voir s'attacher à une oeuvred'art partager son savoir endehors du cadre scolaire