Objectif CE1D
Activité sur les quadrilatères et les triangles
En niveau 3, avec Madame Lepage, nous avons réalisé cette activité après avoir vu la leçon.
Sur Facebook, Stéphanie Moure a réalisé cette séquence en se basant sur le travail de Kerby Rosanes.
L'idée vient d'Internet
Inspiration :
Lien du site
Le but est ici d'utiliser les compétences acquises en classe pour réaliser cette activité.
Il faut d'abord déterminer une
Marche à suivre
Dans l'ordre
choix de l'animal
il faut choisir un animal qui nous inspire.
choix des motifs
Il faut choisir 2 ou 3 papiers colorés unis ou à motifs.
réalisation d'un brouillon
Avec les informations données, il faut tenter de visualiser les tailles, les dimensions de chaque figure.
Réalisation de l'activité
Il faut construire chaque figure sur les bons papiers, les couper et les coller pour former une image comme le modèle.
Présentation
Présentation de son travail aux autres élèves
choix de l'animal
choix du papier
Beaucoup de choix !
Ils ont des exemples d'activités terminées pour voir le résultat attendu.
Montrer le résultat attendu
Voici quelques choix des élèves
Voici quelques choix des élèves
Voici quelques choix des élèves
oN SE REND COMPTE QUE CETTE ACTIVITé n'est pas facile !
Il faut :
- lire la consigne en français
- réaliser un brouillon du croquis
- construire les figures
- les découper
- les coller à la bonne place
COURAGE ! Si on s'applique, cela va faire un beau dessin.
2 h
C'est le temps qu'on a eu en classe pour le faire. On a pu terminer chez nous.
Besoin d'aide ? Que faire ?
Si besoin, des vidéos existent sur You Tube en cherchant "Kerby Rosanes".
Drive avec l'activité au complet.
Exemples d'animaux réalisés par K.R.
Petite présentation des "oeuvres"
Chacun est venu au tableau montrer son oeuvre aux autres, il a expliqué comment il a ressenti cette activité : C'était facile, difficile; c'est le français qui m'a bloqué, ...
Activité sur les quadrilatères et les triangles (Niveau 3)
Melanie Lepage
Created on March 8, 2023
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Transcript
Objectif CE1D
Activité sur les quadrilatères et les triangles
En niveau 3, avec Madame Lepage, nous avons réalisé cette activité après avoir vu la leçon.
Sur Facebook, Stéphanie Moure a réalisé cette séquence en se basant sur le travail de Kerby Rosanes.
L'idée vient d'Internet
Inspiration :
Lien du site
Le but est ici d'utiliser les compétences acquises en classe pour réaliser cette activité.
Il faut d'abord déterminer une
Marche à suivre
Dans l'ordre
choix de l'animal
il faut choisir un animal qui nous inspire.
choix des motifs
Il faut choisir 2 ou 3 papiers colorés unis ou à motifs.
réalisation d'un brouillon
Avec les informations données, il faut tenter de visualiser les tailles, les dimensions de chaque figure.
Réalisation de l'activité
Il faut construire chaque figure sur les bons papiers, les couper et les coller pour former une image comme le modèle.
Présentation
Présentation de son travail aux autres élèves
choix de l'animal
choix du papier
Beaucoup de choix !
Ils ont des exemples d'activités terminées pour voir le résultat attendu.
Montrer le résultat attendu
Voici quelques choix des élèves
Voici quelques choix des élèves
Voici quelques choix des élèves
oN SE REND COMPTE QUE CETTE ACTIVITé n'est pas facile !
Il faut :
COURAGE ! Si on s'applique, cela va faire un beau dessin.
2 h
C'est le temps qu'on a eu en classe pour le faire. On a pu terminer chez nous.
Besoin d'aide ? Que faire ?
Si besoin, des vidéos existent sur You Tube en cherchant "Kerby Rosanes".
Drive avec l'activité au complet.
Exemples d'animaux réalisés par K.R.
Petite présentation des "oeuvres"
Chacun est venu au tableau montrer son oeuvre aux autres, il a expliqué comment il a ressenti cette activité : C'était facile, difficile; c'est le français qui m'a bloqué, ...