Sala de aula invertida

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Sala de aula invertida

Flipped Classroom

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Hermínia Marques e Laura Almeida

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Conteúdos

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O que é?

Objetivos

Etapas

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Exemplos

(Des)Vantagens

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Ferramentas

Saber +

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<Objetivos>

No final desta sessão deverá ser capaz de:

Conhecer o modelo Sala de Aula Invertida ou Flipped Classroom.

Diferenciar a metodologia de ensino tradicional da aula invertida.

Compreender como é que a Sala de Aula Invertida pode criar ambientes inovadores de aprendizagem e centrados no aluno.

Refletir criticamente sobre os desafios desta técnica de diferenciação pedagógica.

O que é a Sala de Aula Invertida?

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O que é a Sala de Aula Invertida? Chuva de palavras https://answergarden.ch/3075339

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versus

uma Metodologia ativa...

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Etapas da Aula Invertida

ANTES DA AULA DURANTE A AULA APÓS A AULA

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Etapas da Aula Invertida

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Antes da aula /Pré-aula

Durante a aula

Após a aula

FORA DA AULA

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NA AULA

Fonte da adaptação

Algumas variações da sala de aula invertida

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Sala de aula invertida convencional

Sala de aula invertida baseada no grupo ou no debate

Sala de aula invertida baseada no debate

Micro-sala de aula invertida

Abordagem do professor invertido (Flipped Teacher)

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<(Des)vantagens>

Que desafios nos traz a Sala de Aula Invertida?

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Vantagens da Sala de Aula Invertida

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aluno

Professor

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Desvantagens da Sala de Aula Invertida

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aluno

Professor

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<Exemplos>

2 exemplos práticos

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Exemplos de Tecnologias digitais

Agenda colores

São inúmeras as ferramentas digitais que podem ser usadas na Sala de Aula Invertida e que permitem apoiar a aprendizagem ativa.

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Exemplos de plataformas LMS

Plataformas de LMS

Classroom

Teams

Moodle

Na plataforma utilizada, o professor poderá inserir os materiais (vídeos, infográficos, imagens, jogos, quiz, textos, apresentações, áudios e outros). A curadoria é uma das competências exigidas para esta estratégia, ou seja, ser capaz de localizar e selecionar os melhores conteúdos para os estudos dos/as alunos/as.

Estas plataformas servem para publicar os conteúdos selecionados com o tema a serem trabalhados nas atividades.

Fonte

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Vídeo

Videoconferência

Após o estudo dos materiais, o professor pode marcar uma aula com a turma, via videoconferência, para esclarecer dúvidas e prever as próximas etapas.

O professor pode organizar a sua biblioteca selecionando os links do canal de Youtube.

Fonte

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Armazenamento na Nuvem

A nuvem serve para o professor organizar e compartilhar os materiais de estudos.

O Google Drive pode ser estruturado como uma biblioteca, organizado em pastas.

Fonte

<saber +>

Vídeos e textos de apoio sobre a Sala de Aula Invertida

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Vídeos

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Documentos

Obrigada!

Fim

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